Észak-Magyarország, 1982. február (38. évfolyam, 27-50. szám)
1982-02-10 / 34. szám
eszMygfte?P!QE§^ * 1'982. február TQ., szerda r I maradtak Félévi számvetés Már csők egy-két halasztott vizsga van hátra. A nappali tagozaton valamennyi pataki főiskolás eleget tett a vizsgakötelezettségének. F"* A nappali tagozaton j... minden pataki íöisk'- .: kolás eleget tett vizsgakötelezettségének. Így szól a hivatalos formula — s ez szolgál magyarázatul tulajdonképpen arra is, hogy miért volt olyan kihalt a főiskola épülete. Dr. Földy Ferenc, a Comenius Tanítóképző Főiskola főigazgató-helyettese azonban hozzátette még: a levelező tagozaton néhány vizsga még hátra van. De hát hogyan zárták a felével? ................... A főigazgató-helyettes szerint semmi okuk a panaszra. A nappali tagozaton a főiskolai átlag 3,5. Bármely oktatási intézmény elégedett lenne vele. Ezen belül az elsőévesek vizsgaeredményei érdemelnek nagyobb figyelmet — átlaguk 3,56 —, hiszen az „átállás” a főiskolai tanulmányokra mindig zökkenőkkel jár. Nos, valamennyien „állva maradtak”, sőt, két jeles tanulmányi eredményű hallgatójuk is van. Dr. Földy Ferenc szerint az eredmények nem véletlenek. Az összefüggés alighanem közvetlenül kimutatható azzal, hogy évről évre egyre többen jelentkeznek a főiskola két szakára, á tanítói és az óvónői szakra. A durván háromszoros túljelentkezés következtében viszonylag magasra tudják emelni a felvételi ponthatárokat: idén például 14 pont volt az alsó határ. Az idei vizsgaidőszakban egyébként a harmadévesek érték el a legjobb átlageredményt, a félévet 3,88- eal zárták. (Az egyik tanulócsoportban pedig 4,11-gyel!) Aligha véletlen, hogy ennél az évfolyamnál 15 pont volt a felvételi alsó határa! A követelményekről más vonatkozásban is szó esett a főigazgató-helyettessel folytatott beszélgetésen. A tanító- képzésben, az új tantervekből eredően, néhány változásra is sor peruit. Így a főiskolai évek alatt alighanem a harmadik félév — tehát a második évfolyam első félévi vizsgaidőszaka — a legnehezebb. A pedagógiai és a pszichológiai tárgyakból is szigorlatot kell tenni. A népművelés speciálkollégisták- nak pedig ugyanekkor művelődéselméletből és művelődéspolitikából is szigorlatozniuk kell. A pedagógiai szigorlat új vonása, hogy együtt kell vizsgázni általános pedagógiából, didaktikából, neveléselméletből és úttörőmozgalmi pedagógiából. Ez utóbbi korábban önálló vizsgatárgy volt. Az összevonás — úgy tűnik — nem emeli az úttörőmozgalmi pedagógiai stúdiumok rangját, s meglehetősen elmosódnak a határok is. Az évek során néhány nem kellemes tapasztalat is felhalmozódott a főiskola oktatói körében. így például változatlanul gondot okoz, hogy az óvónői szakközépiskolát végzettek körében igen magas a lemorzsolódás a főiskolai tanulmányok alatt. A jelenlegi gyakorlat szerint az óvónői szakközépiskolát végzettek felvételi vizsga nélkül, egy elbeszélgetés után, szinte automatikusan jutnak be a felsőfokú tanintézetbe. Tekintettel előző szakirányú tanulmányaikra. Sajnos, a főiskolán éppen a pedagógiai és a pszichológiai stúdiumokon nem tudják hozni az eredményeket. Így a főiskola felvetette;. esetükben is jó lenne1 felvételihez kötni a tanulmányok folytatását! A döntésben — természetesen — nem ők a® illetékesek. Cfttttorás Annamária Fotó: Fajtán Lásrtá Lássuk csak, mit választottatok?!,. i Könyvtárban Csendes délután — ® mondták a szerencsi járási-nagyközségi könyvtár könyvtárosai, araikor bekukkantottunk. — Csak a szokásos forgalom, semmi más ... Kora délután volt, gyerekek böngésztek a polcoknál, az asztalok mellett néhányan jegyzeteltek ... A könyvtár idén nyolcvanezer forintot fordíthat könyvvásárlásra ... Az elmúlt év végén 1551 beiratkozott olvasójuk volt. Idén egy kicsivel többel számolnak ... A képek bizonysága— no és a könyvtárosok tapasztalata — szerint a gyerekeken nem múlik az olvasás fellendülése ... Jönnek csapatostól, meg egyenként... Van kedvükre való könyv bőven. A* ügyeletes olvasószolgálatos könyvtáros szerint rendkívül önállóak. Látszik, hogy nem alkalmi vendégek! S reméljük az irodalomfelelet is jó! sikerült, amire a könyvtárban készült fel ez a kisääny. Készül a lecke Az ÉVIZIG-nél hallottuk Mikrobusz, meg közművelődés Kazinczy-est Amikor azt olvastam egy, a vállalati művelődési bizottságok munkájáról készített tájékoztatóban, hogy az Eszak-magyarországi Vízügyi Igazgatóság közművelődési célokat szolgáló mikrobuszt „üzemeltet”, kiszaladt a számon egy „nocsak!”... Nincs az ember ilyenhez hozzászokva. El is mondtam mindezt az igazgatóság szakszervezeti bizottsága titkárának, aki készséggel invitált, elmondják, hogy is van ez náluk. Előbb azonban a szükséges tudnivalókkal ismertetett meg Újhelyi György: — Borsod-Abaúj-Zemplé- nen kívül Heves megyében és Szabolcs-Szatmár egy részén is ott vannak dolgozóink; összesen 11 szervezeti egységünk van, a kiviteli munkák száma, évente, eléri a 120—130-at, többségben területileg teljesen szétszórva. Ebből fakadóan, dolgozóink egy része saját, vagy bérelt munkásszálláson lakik, . jelentős részüket pedig naponta szállítjuk lakóhelyükről a munkahelyre. Mindebből az is következik, hogy kulturálódási, művelődési lehetőségeik meglehetősen behatároltak. Ezért döntött úgy az igazgatóság vezetősége, hogy megvásárol egy mikrobuszt, ami elsődlegesen és majdnem kizárólagosan közművelődési célokat, szolgál. Ezi 1970. márciusában történt... Hogy mit „tud” ez a mikrobusz, arról Lengyel Lászióné, a személyzeti osztály oktatási csoportjának vezetője, az igazgatóság művelődési bizottságának titkára ezeket mondta el: — Van rádiónk, hordozható televíziónk, keskeny- filmvetítőnk és mozgókönyvtárunk, s a közeljövőben diavetítőt szerelnénk vásárolni. Nálunk minden egység önállóan készít oktatási és köz- művelődési tervet, ezt ismerjük és összegezzük igazgatósági „szinten”. Mindenekelőtt a vetítési programjainkról kell szólni: a 79— 80-as oktatási évben (mi e szerint tervezünk) 30 vetítésen 960-an; a 80—81-es évben 29 vetítésen 1457-en; tavaly szeptembertől mostanáig pedig 28 vetítésen 1028- an látták azokat a kisfílme- ket, amelyeket a mikrobusz segítségével a munkahelyekre, munkásszállásokra ei tudtunk vinni. Ezek a filmek egyrészt az ismeretterjesztést, szórakozást hivatottak szolgálni, másrészt a szakmai tudást frissítik fel és gazdagítják. Ma már odáig jutottunk, hogy nem kell „csalogatni” dolgozóinkat ezekre a vetítésekre, a programokat is az ő igényeikhez tudjuk igazítani. — És milyen sikerük van a könyveknek? — A 80—81-es évtől „építettük be a könyvtárt” a mikrobuszba (igazából egy nagy könyvládáról van szó), abban az évben 2178 kölcsönzésünk volt; szeptembertől ezideig 1008 alkalommal cseréltek gazdát a könyvek. Ehhez hozzá kell tennem: szakszervezeti bizottságunk minden évben vásárol könyveket, s így újdonr Ságokkal tudunk szolgálni, meg a vásárlásokat is a dolgozók érdeklődéséhez tudjuk szabni ... A kérdés csak' nem hagy nyugton: megéri-e ilyen célokra fenntartania az igazgatóságnak egy mikrobuszt? A szakszervezeti bizottság titkára határozott: — Megéri. Az anyagi ráfordítást mindenképpen megtérülni látjuk. A technikai előrehaladásunk nagyon jelentős volt az utóbbi években, rendkívül gyorsan futottunk fel; de ezt a technikát, a modern gépeket kezelni is kell! És ki kezelheti? Csak az, aki felkészüli minderre, csak az, aki már nem a „lapátnál” tart. Ehhez pedig tanulni kellett, új ismereteket szerezni. S keli ma is! Ahhoz, hogy mi szervezett keretekben színvonalas feltételeket tudjunk teremteni a szakmai tanfolyamok résztvevőinek, az általános műveltségüket gyarapítani szándékozóknak, szükségünk volt egy „eszközre”, ami összeköti a sok száz kilométerre levő egységeinket. Ezt szolgálja a mikrobu- szunk ... <t. n. j.) Kazinczy Ferenc életéről, művészetéről, irodalomszervező munkásságáról tartott előadást a Miskolci városi Könyvtár Lévay József Könyvtárában dr. Kováts Dániel irodalomtörténész. A hétfői esten Biaskó Péter, a Miskolci Nemzeti Színház művésze működött közre. A rendkívül jól sikerült és nagy érdeklődéstől kísért est tulajdonképpen első láncszeme egy sorozatnak. A Miskolci városi Könyvtár igazgatónője, Hernádi Istvánné elmondotta: szeretnék kihasználni azt a lehetőséget, hogy a tudományos jellegű könyvtárban A Herman Ottó Múzeum, a Borsod megyei Levéltár és a II. Rákóczi Ferenc megyei Könyvtár munkatársai veitek részt azon a beszélgetésen, amelyet a.fiatal értelmiségiek helyzetéről tartottak. A megyei könyvtár előadótermében megrendezett beigen gazdag, értékes és szép, régi könyvállományt őriznek. Így olyan előadók meghívását tervezik, akik a tudományos. a szellemi életben ismertek, s kapcsolatuk van a veit Lévay Gimnáziummal. A történelemtanárok, az iskola volt diákjai, de a fiatalok bevonásával is szeretnék hasznosítani a könyvtárban felhalmozott gazdag anyagot..' Az első előadáson egyébként mintegy százan vettek részt — kicsinek bizonyult a könyviár. A Lévay Könyvtárban egyébként igen sok első kiadású Kazinczy-művet. is őriznek. szélgetésen Porkoláb Albert, a Borsod megyei Tanács el- n0khelvelte.se tartott vitaindítót. Szólt a „pályakezdő" értelmiségiek élet- és munkakörülményeiről. a tudományos éleiben és -az ismeret*' terjesztésben vállalt szerepükről. Fiatal értelmiségiek FEBRUAR 12-TÖL 19-JG bútorkiállítás és -vásár A SZÉK- ÉS KARPITOSIPARI VALLALAT TERMÉKEIBŐL, A BORSOD DOMUS LAKBERENDEZÉSI ÁRUHÁZBAN! Miskolc, Nogyvéthy w. 2. sz. Kárpitos garnitúrák, étkezők, asztalok és székek nagy választékban! + Virágkötészeti és terítési bemutató! Miskolci Kertészeti V. AMFORA DOMUS
