Észak-Magyarország, 1981. november (37. évfolyam, 257-280. szám)

1981-11-01 / 257. szám

1981. november 1., vasárnap ÉSZAK-MAGYARORSZAG 5 Az encsi járásban Griol és eredmények a Éiíclista Korszerűen, hasznosan... A Mezőkövesd és Vidéke Áfési központi palántanevelö telepén minden évben egy-másfél millió palántát állítanak elő a zöldségtermesztő szakcsoportok tagjai részére. A palánták felnevelése után a sátrakat árutermeléssel is hasznosítják. Bár, már november elején járunk, az utóhasznosí­tásban termesztett paprika még mindig hozza termését a fólia alatt. Néhány hét múlva pedig sor kerül a műanyag takarók cseréjére, s a magvetéssel megkezdődik a következő évi palánták elő­állítása. Fotó: Laczó József fis* iSZ r ;,A határozat megfogalma­zásának időszakában és a végrehajtás két-három évé­ben valóban az érdeklődés középpontjába került a köz­művelődés ügye. Szemléleti kérdésekben és a gyakorlati munkában is pozitív irányú változások kezdődtek. Azon­ban a megújulás, a ,lépés- vúltás’ készsége késve je­lentkezett és jelentkezik ma is. Nem tudtuk kellőképpen elősegíteni a lakosság réte­geinek művelődését, a sza­bad idő megnövekedésével a testi és lelki regenerálódást, a mindennapi kultúra ter­jesztését. A közművelődés kevésbé tudott megfelelni annak az integráló feladatá­nak, hogy arányosan és egy­ségesen járuljon hozzá a po­litikai, szakmai és általános műveltség fejlesztéséhez.” Erre a sommásan kritikus megállapításra jutott az En­csi járási Pártbizottság tes­tületé, amely legutóbbi ülé­sén megtárgyalta a közmű­velődéspolitikai párthatáro­zat időarányos végrehajtásá­nak helyi tapasztalatait. S mint az előbbi idézet is mu­tatja, nem a tényleges és valós eredmények felsorolá­sára törekedtek, hanem azt vizsgálták: az adott gazda­sági körülmények között, a tárgyi feltételek szintentartá- sára törekedve, miképpen tudnának előbbre lépni a járásban a tartalmi munká­ban. Tény, a közművelődés objektív feltételei a járás­ban sok helyen elmarad­tak a kívánalmaktól. Az épületek 60—70 százaléka el­avult. S a művelődési há­zak, könyvtárak, klubok — a meglevő személyi és tár­gyi feltételek között — csak nehezen tudnak tevékenysé­gükben megújulni. Ilyen kö­rülmények között is igaz azonban, hogy a közművelő­dési munka tartalmi fejlesz­tése nem kizárt, hanem le­hetséges, sőt szükségszerű. Mindenekelőtt a szemlélet- váltás további szélesítésével. Többek között azzal, hogy a közművelődés munkásai is egy korszerűbb közművelő­dési szemléletet tesznek ma­gukévá! A tapasztalatok ugyanis azt mutatják, hogy a tervezésnél nem mindig a valós helyzetből indulnak ki, a különlegeset keresve, le- szűkítetten értelmezik a mű­velődést, s gyakran elfeled­keznek az életmód formálá­sáról. az ismeretterjesztés­ről, a világnézeti nevelésről, amelyek pedig szorosan be­letartoznak a köz művelé­sének fogalmába. Az encsi járás aprófalvas járás, szétaprózott település- hálózattal és lakossággal. De a kis településeken is érez­tetik hatásukat a gazdasági változások. A változások pe­dig leginkább a parasztság életét változtatták meg. A termelőszövetkezetekben csök­kent a szakképzettséggel nem rendelkezők aránya. Nőtt a felsőfokú és a kö­zépfokú szakképzettséggel rendekezők száma. Jelentős az iparosítás. Változatlanul magas azonban az eljáró dolgozók száma is. Mindezek pedig azt jelentik, hogy fel­bomlóban van a viszonylag zárt és homogén paraszti kultúra. Amiből két dolog is Gasztronómiai napokat rendez a Hungar Hotels Szálloda és Éttermi Vállalat az ősz során országszerte. Nem titkolják a rendezvény célját, a lényeg az, hogy minél több vendég keresse föl a vállalat éttermeit, esz­presszóit. Vacsoraesteket rendeznek országszerte, csak­hogy ezúttal a vendég teszt­lapot is kap a vacsora mel­lé. A vendég tehát véle­ményt mondhat az étlap vá­lasztékáról, az ételek minő­ségéről. a felszolgálás szín­vonaláról, az étterem külle­méről. tisztaságáról és még azt is megkérdezik tőle, hogy véleménye szerint mi­lyen új szolgáltatás tenné következik. Egyrészt, hogy fontos feladata kell, hogy legyen a közművelődésnek a még meglevő és fellelhető népi hagyományok és érté­kek összegyűjtése, megőrzé­se és bemutatása. Másrészt hogy a közművelődésben fi­gyelembe kell venni ezt a megváltozott, s a jövőben tovább változó közegét. A hatékonyabb közműve­lődéshez tehát — fogalmazott a járási pártbizottság ülésén Siska András, az Encsi já­rási Pártbizottság első titká­ra —, akkor lehet előbbre lépni, ha már a tervezés idő­szakában jobban figyelembe veszik a társadalmi rétegek tagozódását, e társadalmi ré­tegeken belül végbement változásokat. A művelődés gyakorlata nem vette ezt ed­dig kellőképpen figyelembe az apró településeken, s nem sikerült kialakítani a való­ban hatékony művelődési formákat, s nem sikerült eléggé bevonni ebbe a mun­kába az értelmiséget sem. A pedagógusok természetszerű­en vesznek részt a közműve­lődésben. A pálya elnőiese­dése viszont azt is jelenti, hogy e munkában hosszabb időn keresztül nem tudnak folyamatosan részt venni. Ezért is van nagyobb szük­ség a járásban levő agrár­áé műszaki értelmiség bevo­nására. Nagyobb mérvű be­vonására! Elsősorban a problémák oldaláról vizsgálta a járás közművelődési helyzetét a testület. Ennek ellenére nem feledkezhetünk meg arról, hogy a járás közművelődési életében egy sor sikert is „elkönyvelhetnek”. A járási módszertani központ — a já­rási művelődési központ és a járási könyvtár — igen sok szép eredményt tudhat ma­gáénak. Az olvasottság ma­gas, a beiratkozott olvasók száma a megyei, sőt az or­szágos átlag fölött van. A közművelődési munka felté­teleinek megteremtésében egyébként nem véletlenül tö­rekednek arra, hogy a könyv­tári ellátottság a jövőben is valamerinyi lakott települé­sen biztosított legyen. Ki­alakulóban van egy helytör­téneti gyűjtemény, ebből is kiemelkedik a kupái mező­gazdasági múzeum és a for­rói helytörténeti gyűjtemény. Rendszeressé vált a TIT ál­tal szervezett agráregye­tem. Az úgynevezett nagy rendezvénysorozatok — a cse­reháti napok, a Hernád menti napok, az encsi ifjúsági na­pok — változatos művelődé­si, továbbképzési és szóra­kozási lehetőséget kínálnak. Vannak jól működő, siker­rel szereplő amatőr művé­szeti együttesek, csoportok. A gönci alkotótábor pedig országos vonzerővel bír. Miért hát a türelmetlen­ség, tehetnénk fel a kér­dést, hiszen hogy csak egy példánál maradjunk, a dí­szítőművészeti mozgalom­nak visszatérően jelentős eseménye az Abaúji virágok című kiállítás. Ez tény. Csak­hogy egyet kell értenünk a testülettel abban: az ama­tőr-művészeti mozgalomban nem a működő csoportokkal van gond. Azokkal van gond, amelyek nem működnek! Ameiyek megszűntek. Stag­még kellemesebbé a vacso­rázóhelyen eltöltött órákat. Az egységek versenyeznek egymással, a versenyt a ven­dégek véleménye dönti el, másodlagosak azok a pon­tok, amelyeket a rendezvé­nyeken jelen levő szakembe­rek, végeredményben az ér­tékelő bizottság tagjai osz­tanak. A Hungar Hotels miskolci önelszámoló egysége először november 6-án lép a „ring­nál a kórusmozgalom, s kü­lönösen szembetűnő az ifjú­sági, iskolai kórusok, művé­szeti csoportok hiánya. A já­rási úttörő kulturális szem­lén évek óta ugyanazok vesznek részt, idén mindösz- sze kilenc csoport. S a köz- művelődés nem reagált kel­lőképpen arra a tényre sem, hogy a szabad szombatok bevezetésével nemcsak a szabad idő növekedett, de az igény is ennek jó eltöl­tésére. Gyermekfoglalkozta­tásra igen kevés a példa. A munkásművelődés és a mezőgazdaságban dolgozók művelődésének lehetőségei mellett, az ifjúság közmű­velődésbe bekapcsolása a legfontosabb feladat. S e té­ren is tapasztalható elége­detlenség. Csökkent az ifjú­sági klubok száma, s nem tartják kielégítőnek az in­tézmények közötti együttmű­ködést sem. Igen megszív­lelendő volt az a felszólalás, amely az ifjúság oldaláról hangzott el. A KISZ-nek is nagyobb figyelmet kell for­dítania arra, hogy saját mű­velődési tevékenységében, és a művelődési intézmények­kel együttműködve azokhoz is eljusson, akik ma közöm­bösek, vagy csak a szórako­zásra koncentrálnak. És eh­hez a munkához megvannak a belső tartalékok. A gondok előtérbe állítása önmagában nem mond el­lent annak a véleménynek, amelyet Porkoláb Albert, a megyei tanács elnökhelyette­se fogalmazott meg; az encsi járás azok közé a járások közé tartozik, amelyek a leg­színvonalasabb közművelő­dési tevékenységet folytat­ják. Az, hogy gondokról esett elsősorban szó, jelzi: a já­rásban megvan az igény és a készség is egy még szín­vonalasabb, tartalmasabb közművelődési tevékenység­re. És ez nagyon fontos, mondhatni döntő. Döntő, mert mint már arról szó esett, a gazdasági feltételek a szintentartást teszik lehe­tővé. Szintentartást a tárgyi feltételekben. De ez a szin- tentartás is csak akkor való­sulhat meg, ha az együttmű­ködés hatékonyabb és hat­hatósabb lesz, például a közművelődési intézmények közös fenntartásában. És ha­tékonyabb lesz természetesen a közművelődési munka párt- és állami irányításá­ban. Az 1974-es közművelődési párthatározat végrehajtására az Encsi járási Pártbizottság 15)74 októberében feladatter­vet fogadott el. Ebben hosz- szú távra szabták meg a fel­adatokat, amelyek ma is ér­vényesek. De a változó kö­rülmények új feladatokat is állítottak. Így a közművelő­désnek még nagyobb figyel­met kell fordítania az álta­lános politikai és szakmai műveltség egységének meg­teremtésére, a szocialista műveltségeszmény erősítésé­re, az ifjúság marxista—le­ninista történetszemléletének formálására. S az adott gaz­dasági lehetőségeket figye­lembe véve erősíteni, illetve ki kell alakítani a kulturá­lis körzeteket, mert ezen a módon közelíteni lehet a valós igényekhez. Csutorás Annamária be”, a tapolcai Júnó-szálló- ban rendezett osztrák vacso­raesten. Következő verseny­programjuk a Fehér terem­ben rendezett vadászvacsora lesz november 13-án. A tét nagy: a verseny el­ső helyezettjei oklevelet, ju­talmat kapnak. Az igazi nyertesek azonban a vendé­gek lesznek, főleg azoknak az éttermeknek a vendégei, amelyek a legszínvonalasabb szolgáltatást nyújtják. Valamikor évtizedekkel ez­előtt igen népszerű volt egy olyan elmélet, miszerint az embereket be kell csalogatni a színházba operettekkel, ze­nés csacskaságokkal és ad- dig-addig járnak majd ilyen darabokhoz, amíg megnő az igényük és sorba állnak a jegyekért a drámai előadá­sokhoz, vagy akár nehéz ve­retű operákhoz is. Régóta be­bizonyosodott, hogy ez az el­melet mennyire alaptalan, a gyakorlat milyen könnyen rácáfol. Legfeljebb annyi tör­ténhetett, hogy a vegyes ösz- szetételű bérleti sorozatokhoz sokan éppen az operettek kedvéért vették meg a bér­letet, s olykor, hogy az ne vesszen kárba, hä nem volt kinek átadni a jegyet, el­mentek más darabokat is megnézni. Mindez nem kí­vánja cáfolni a színházban mindent nézők jogát, pusztán ismételten azt kívánom re­gisztrálni, hogy az állandó operettnézés nem vezet el a drámához és nem vezet el az operához. Mint ahogyan a detektív regény sem első lép­csőfok a magvasabb olvas­mányok felé, de természete­sen nem is kizáró tényező. Pusztán arról van szó, hogy nem törvényszerű a detek- tívregénytől a klasszikusok­hoz, vagy napjaink értékes irodalmához való eljutás. Az iskolai bizonyítványok­ban szerepel egy olyan ki­tétel a tanév végén, ha a tanuló megfelelő előmenetelt tanúsított, hogy „magasabb osztályba léphet”, de ez csak akkor, ha minden tárgyból elérte a megkívánt szintet. Ha történetesen / csak egy, vagy két tantárgy ismeretei­ben mutatott nagy előrehala­dást, felkészültséget, már nem léphetett előre. Pótvizs­gát kellett tennie, vagy meg­ismételnie az évet. Mindezek arról jutottak most eszembe, hogy a köz- művelődés zászlaja alatt igen ■sokfelé rendeznek mindenféle sorozatokat, különösképpen filmvetítési programokat, kü­lönböző összejöveteleket, ta­lálkozókat azzal a jelszóval, hogy majd ezután követke­zik egy előbbrelépés. Igen, elöbbrelépés, hiszen ezek a rendezvények igencsak a közművelődés kezdeti lép­csőfokán vannak, majdnem- hogy a perifériáján. Egyikük- másikuk foggal-körömmel kapaszkodik a lépcső legalsó szegélyébe, és ha tömegha­tásukat nézzük, nevelő ere­jüket, ízlésfejlesztő tartal­mukat figyeljük, úgy tűnik, nem adhatnak annyi felké­szülést, tudást, hogy a hoz­zájuk kapcsolódó közönség jelentős hányada — különö­sen amely csak most teszi még az első lépéseket —, feljebb léphessen a lépcső­soron, magasabb osztályba léphessen előre. Akik példá­ul kaszkadőrbemutatókon és egyéb tisztes, ám az igazi művészettől, vagy művelődés­től kicsit távoli rendezvé­nyeken szerzik önművelési és közművelődési ismereteiket, nem biztos, hogy kíváncsi­akká válnak legközelebb egy irodalmi színpad műsorára; akiknek csak rossz hakni- műsorok jutnak mindig, eset­leg hajlamosak azt elfogadni színháznak és nem lesznek kíváncsiak az igazi színházra, akik csak Az Onedin csalá­dot, vagy Derrick felügyelőt nézik a televízióban, nem biz­tos, hogy a következő héten be tudják fogadni a veretes drámát. És aki a moziban folyton csak makaróni-wes- temt, meg egyéb bunyós fil­meket lát, nem biztos, hogy kíváncsivá lesz a magyar filmművészet legújabb kiug­ró teljesítményére, a Me- phistora, vagy akár egy kül­földi társadalmi töltésű mű­re. Az egyik nagy közművelődé­si intézményünkben meghir­dették például a „sikerfilmek mozija” elnevezésű sorozatot. A plakát szerint — alcímként ez olvasható: — népszerű westernsorozat. Az előző hó­napban például nyolc filmet mutattak be ebben a sorozat­ban, azok között volt egy ma­gyal' — tekintettel a munlcás- filmnapokra! —, a többi vá­logatottak csökkentett kultú­rájú, kizárólag csak kassza­sikerre számító olyan filmké­szítmény, amelynek a kultú­rához való kapcsolata igen­igen laza szálakkal mutatha­tó csak ki. Ezekből több elő­adást is tartottak. Mindjárt a sorozat címe elgondolkoztató: „Sikerfilmek”. A siker az ér­telmező szótár szerint vala­mely tevékenység szerencsés kimenetele, jó eredménye. Vagy más értelmezésben: al­kotással, magatartással kiví­vott tetszés. Megismerve e sikerfilmek mozija program­ját, alighanem hozzátehető egy harmadik értelmezés is: sikerfilmek, mert ezek bevé­telt hoznak a művelődési háznak. Mas kérdés, hogy messze-messze ellenpontozzák azt a közművelődési, művé­szeti, nevelési hatást, ame­lyet ugyanez a művelődési in­tézmény más tevékenységei­vel kifejteni kíván. De más példa is említhető. Taninté­zeti vetítőhelyen bérleti soro­zatban négy. illetve öt film szerepéi. A négyes sorozatban található a Száll a kakukk fészkére, az ötös sorozatban van a Papp Lászlóról szóló dokumentumfilm, a Majmok bolygója, két Piedone-film és egy primitív kalandfilm. A műsor összeállításának indo­kaként hallhattuk, hogy va­lahol el kell kezdeni a tan­intézet fiataljaival a filmek megszerette tését. Vajon, aki csak Piedonét és hasonlókat kap, érez-e étvá­gyat tartalmasabb művek iránt? És említeni lehetne a különböző címeken rendezett egyéb sorozatokat, amelyek mind-mind olyan megokolás- sal születnek, hogy ezzel kell kezdeni, hadd szokjanak az emberek a filmhez. De vajon szoknak-e, vajon a bevezető­ben említett iskolai hasonlat­nál maradva, ha csak egy­két fajta művészeti produk­tum ízeit ismerik meg, ha csak egy-két fajtában szerez­nek tájékozódást, előbbre lépnek-e magasabb osztályba, a művelődés magasabb, érté­kesebb lépcsőfokaira? (Szán­dékosan figyelmen kívül hagytam ez alkalommal a vendéglátóipari egységekben folyó közművelődési, vagy annak álcázott tevékenységet, mert — tisztelet a kivételnek — azok jelentős hányada el­sősorban vendégfogási célo­kat szolgál. (Az igazság ked­véért el kell mondani, hogy az említett filmsorozatok a rendező szervek kívánsága szerint állnak így össze, és nem a hivatásos filmforgal­mazók programja diktálja így. A művészetek befogadása bizonyos fajta előiskolázást kíván. A közművelődés ezer- nvi fóruma nyújt teret ehhez az elöiskolához. Mint aho­gyan a színész teljességéhez hozzátartozik az operett, s mint ahogy a könyvforga­lomból nem rekeszthető ki a lektűr, az egyetemes mű­velődésből sem rekeszthetők ki sein ezek. sem a kalandfil­mek. sem egyéb a kultúra el­ső lépcsőfokainak minősíthe­tő kulturális megnyilvánulá­sok. De a mi közművelődés­politikánk célja a mind szé­lesebb tömegek mind maga­sabb fokra való emelése, s épp ezért tarthatatlan, hogy ha nemcsak az új, hanem ál­landóan ismétlődve ugyan­azon közönségréteg mindig az alapoknál, az első lépcsőfok­nál tart. Pedig úgy kellene az érdeklődést irányítani, úgy kellene a kínálatot nyújtani, hogy a kultúra minden élve­zője fokozatosan „magasabb osztályba léphessen”. Benedek Miklós Gasztronómiai napok Tesztlapot kap a vendég

Next

/
Oldalképek
Tartalom