Észak-Magyarország, 1979. január (35. évfolyam, 1-25. szám)

1979-01-13 / 10. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1979. január 13., szombat Pénteken este nyílt meg . Útközben Pályaválasztási tanácsok Bállá Demeter fotóművész kiállításán A tárlat egyik képe Torőesik Mariról: Mari és Teréz Csaknem száz fotó sorako­zik a Miskolci Galéria falain, illetve paravánjain a/, 1979. éií első tárlatán. Bállá Deme­ter Balázs Béla-díjas fotó­művész Útközben című kiál­lításának anyaga. Ezt a tár­latot koi'ábbap Székesfehér­vár közönsége láthatta. Mis­kolcra nemileg kibővítve ke­rült. (A kiállító művész sok szállal kapcsolódik Miskolc- hoz. Több kulturális rendez­vény folóplakátjának ö volt az alkotója, nemrégen jelent meg képesalbuma Miskolcról, három önálló kiállítása is volt a városban. Ez a teg­nap megnuilt. immár a ne- KVedik. Az előző kiállítások közül kettő kifejezetten Mis­kolcot. mutatta be. Ettől füg­getlenül is igen gyakori ven­dég nálunk, most látható ki­állításán is több kép miskol­ci eredetű. Örömmel fogad­tuk hit újabb kiállításának hírét, hiszen az alkotót mis­kolcinak lehet tekintenünk, a város művelődési élete, a közönség ízlése formálójának tarthatjuk.) :k A kiállításának címéül vá­lasztott Útközben úgy is ér­telmezhető. hogy az élete de­lén. feltehetően alkotópályá­jának még felfelé ívelő sza­kaszán járó művésznek az életút l:özbcn tett számadá­sa, de felfoghatjuk úgy is, miután megismertük a kiál­lított képeket, mint a Bállá Demeter, az örökké kereső, örökké az embert körülvevő környezetei vallató, mindig a kortársak között forgó fo­tóművész útjainak közben megörökített pillanatokat. De vajon csak pillanatokat örö­kítenek-e meg ezek a képek? Aligha! A megörökített moz­zanat mögött Bállá Demeter láttatósában gondolatok, örö­mök, drámák, egyéni és tár­sadalmi méretű mozzanatok érződnek. Például a miskol­ci ihletésű képek közül nem korszakos társadalomváltást jelez-e a legelésző lovak hát­terében az ezer kéményú ko­hászat képe, nem többet mond-e egy villanásnál az összeölelkezett fiatal fiú és leány, s a kép hátterében a még nem egészen tiszta vo­násokkal kibontakozó új vá­ros, vagy a kohász fűztől megfényesedett: arcéle? Es rlem elgondolkodtató-e a Mindszenti temető síremlékei mögött napfénytől szikrázó új lakótelep erkélysora? Ballá érdeklődési köre, s ennélfogva témaköre rend­kívül széles. A falusi tájtól, a Jancsó Elektra-film.ie for­gatásakor látott' páváig és vert falú házig, a szőlőve­nyigével bajlódó parasztem­bertől a munkásokon át mű­vészekig, írókig, politikuso­kig jelen vannak képein az élei mindennapi munkáiéi, az élet mindennapos mozza­natai. A már gazdag életet maga mögött tudc 86 éves néni mellett egy ismeretlen kismama, az élet örömeit még váró fiatalasszony, egy másik képen az anyjához simuló fiúcska, az örök el- választhalátlanság képeként. És a csodás életöröm sugár­zása arról a képről, amelyen Tö, öcsik Muri a kúpingával játszadozik! Ismerős arcok sorakoznak: Fábri Zoltán rendezés közben, tizenöt év­vel ezelőtt. Czóbel Béla. Lu­kács György, Major Tamás. Vitt Tibor, Németh László, Nagy László, Lengyel József, Victor Vasarely, Déry Tibor, Schaár Erzsébet és mások olyan pillanatai, amelyeket talán láttunk, mások is lát­tak. de úgy rögzíteni csak Bállá Demeter tudott, hogy szinte érezzük mögötte, amit éppen akkor tenni, vagy mondani készül a modell. Törőcsik több képen is sze­repel. Azért érdemel szót ez, mert ö a magánéletét nem szereti feltárni, s itt a csa­ládja áll előttünk, szinte emberközelségben, akár Schaár Erzsébet szobrászmű­vésznél az alkotó töprengés pillanatai. A társadalom minden ré­tegébe eljutott Bállá Deme­ter objektív je. A népes ci­gánycsalád feje fölött a szo­ba falán Rákóczi-kép blon- dcl keretben; óriási géprend­szer mellett csendes, nyugal­mas kerti sarok, nádfotellel és asztallal; kőből való cor­pus. nyíló virágok, eltűnő öreg ház, mongóliai embe­rek, a moszkvai Vörös téren a mauzóleum előtt sorakozók százai. És így sorolhatnánk, mit látott és hi it láttat ve­lünk útközben Bulla Deme­ter. . Munkáin nem manipulativ technikai bravúrok, a tech­nikai lehetőségekkel való já­tékos élés dominálnak, hanem a témaválasztás, a környe­zetlátás és -láttalás, a pilla­natnyi látvány dinamizmus­sal való feltöltése. A tárla­ton megfog a kialakított és útközben egyre gazdagodó életkép. Az az alkotói élet­kép, amelyből most közel száz „mozaikszemcsével” minket is megörvendeztetett. ★ A kiállítás tegnap este nyílt meg, a mi feladatunk most, hogy Miskolc közönsé­ge figyelmébe ajánljuk. Szí­vesen tesszük. (benedek) Vásárlási feltétel Csak tizennyolc éven felü­liek vásárolhatnak meg a jö­vőben 33 náci propagandá­nak minősített nyugatnémet könyvet és. hanglemezt — közölte csütörtökön a bonni kormány. Olyan „művekről” van szó, amelyek dicsőítik a náci rezsimet, és a háborút. Köztük van 13 eredeti hang- felvétel Hitler, Göbbels, Hess és a harmadik birodalom más vezetőinek beszédeiből. A „csak 18 éven felüliek­nek” szóló kiadványok között található öt, harmadik biro­dalombeli propagandafotókat bemutató könyv, egy újnáci röpirat, egy könyv és két ké­pes folyóirat, amelyek ked­vező hangnemben írnak a nácik »hőstetteiről”. Megyénk középiskoláiban ezekben a napokban dönte­nek véglegesen az érettségi­ző diákok az egyetemi—fő­iskolai továbbtanulásukról. Ezt az egész él-tükre kiható elhatározásukat kívánom se­gíteni tanácsadó, tájékoztató gondolataimmal. Mivel az utóbbi három évben — főis­kolává válásunk óta — meg­tartott felvételi vizsgák ta­pasztalatai azt mutatták, hogy a jelentkezők jelentős része intézményünk képzési céljáról, tartalmáról és az el­érhető diplomájáról bizony­talan. sőt téves információ alapján alakítják ki vélemé­nyüket. Elsőként azt szeretném hangsúlyozni, hogy a tanító­képzés főiskolai szintre eme­lése nem változtatta meg képzési célunkat, profilun­kat. Továbbra is tanítókat és óvónőket képezünk, ter­mészetesen gazdagabb tarta­lommal, s ezen belül az ál­talános és differenciált taní­tóképzés dialektikus egységét érvényesítve. Az általános tanítóképzés keretében minden tanító- szakos hallgatót magas szín­vonalon igyekszünk felkészí­teni az alsó tagozatban folyó nevelő-okta tó-képző munká­ra. ezen belül mélyebben az integrált anyanyelvi oktatás­ra. a matematika és környe­zetismeret. tanítására, továb­bá -a tájékozottság szintjén minden alsó tagozati tan­tárgy tanítására. Ez utóbbira azért van szükség, hogy ha olyan kisiskolába helyezkedik el a jelölt a diploma meg­szerzése után, ahol minden tárgyat neki kell tanítania, képes legyen erre is. Iskoláink egy részének gyakorlatában kissé háttérbe szorult a készségtárgyak ta­nítása. A most életbe lépő új ál­A közelmúltban szovjet pedagógusok látogatták meg a sárospataki Comenius Ta­nítóképző Főiskolát. A ven­dégeket: Csernyenko Szem- jon Nyikities professzort, az Ukrán SZSZK Znanie Szer­vezetének Vinyica megyei el­nökét, a Vinyica megyei Pe­dagógiai Főiskola Filozófiai Tanszékének vezetőjét és Uuszkala Hansz Hanszovics kandidátust, az Észt SZSZK Znanie Szervezetének első elnökhelyettesét, a főiskola 6 A Jermyn Streeten, a Re- genc Hotel közvetlen közelé­ben van egy kis papíráru­üzlet. Két lépcső vezetett a keskeny, hosszú üzletbe. Keskeny pult terpeszkedett középen. Hátul, a polcokon különféle áruk. Nem voltak itt luxus-levélpapírok, de a papíráruk választéka gazdag volt. Gyerekek jöttek matri­cáért, hajó- és repülőgép- molellekért. A felnőtteknek levélpapírra, csomagolópapír­ra. tolira és ceruzára volt szükségük. Az üzlet belsejé­ben látni lehetett a bádog­lemezzel burkolt keskeny aj­tót. Ez vezetett az ugyancsak keskeny szobába. Egyetlen bútordarabja egy régi író­asztal, három szék. és a fal­hoz lapuló nagy páncélszek­rény volt. A bejárati ajtó mellett egy régimódi csengő lógott. Hang­jára az üzlet tulajdonosa, mister James Tomlinson ki­jött a szobából és kiszol­gálta az ügyfelet. Néha. fő­leg az esti órákban, olyan ügyfelek ielentek meg. aki­ket Mr. Tomlinson behívott a szobába. Ilyenkor koráb­ban zárta be az üzletet. A vendégeit, az ugyancsak bá­doglemezzel borított, de a lépcsőházra nyíló ajtón en­gedte ki. Innen ki lehetett talános iskolai nevelési és oktatási terv szerint az ide­gen nyelv oktatása már a 4. osztályban megkezdődik. Éppen ezért bevezettük a szakkollégiumi képzést (pe­dagógia. népművelés, könyv­tár). s minden hallgató ala­posabb felkészítést kap az orosz nyelv, vagy valamelyik készségtárgy (rajz. ének. test­nevelés. technikai nevelés) tanítására, továbbá a peda­gógia, népművelés és könyv­tárosi feladatok ellátására. Mindezekből következik, hogy nem „kis szaktanár- képzés”. hanem a szakkollé­giumokkal bővített szocialis­ta tanítóképzés folyik intéz­ményünkben. Az elérhető diploma ennek megfelelően tanítói, két szakkollégiumi tárgyból kiegészítő diplomá­val gazdagítva. Ennek isme­rete. tudata kell. hogy moti­válja az érdeklődők jelent­kezését. A második fontos tudniva­ló. hogy főiskolai szintű ta­nítóképzés nem igényli a ko­rábban felvételi követel­ményként ismeri úgynevezett alkalmassági vizsgát, amely évente sok jó felkészültségű jelöltet zárt ki a felvételi írásbeli és szóbeli lehetősé­geiből. Ezzel szemben az óvó­női szakon továbbra is vart alkalmassági vizsga. Tekintettel arra. hogy a főiskolává válás óta több mint háromszoros a tanítói szakra a túljelentkezés, kér­nénk az érettségiző diákok pályairányítását végző o-'- tályfőnököket és KlSZ-alao- szervezeteket, hogy az eddi­gieknél még nagyobb segít­séget adjanak a jelentkezők­nek. hogy a felvételi vizsga- bizottságok minél több meg­bízható információ birtoká­ban dönthessenek. Mivel az utóbbi három év­ben a jelentkezők jó felvé­főigazgatója dr. Károly Ist­ván köszöntötte. Ezt követő­en a főigazgató tájékoztatta a vendégeket a főiskola tör­ténetéről, a tanító- és óvónő­képzés feladatairól. A láto­gatás szakmai-pedagógiai programjában jelentős he­lyet foglalt el a szocialista életmódra nevelés eredmé­nyeinek. tapasztalatainak megvitatása. A vendégek megismerték a főiskola ne­velési hatásrendszerét, a szó. cialista pedagógus munkájá­jutni a Jermyn Streetre, és a nagy szálloda mögötti kis utcára is. Az üzlet nem versenyzett a belvárosi, nagy áruházak­kal, nem volt nagy forgal­ma sem. Ennek ellenére Mr. James Tomlinson a környék nagyon gazdag emberének számított, és a szobában le­vő páncélszekrényéről való­ságos legendák keringtek. Állítólag igazi kincs rejtőzött benne: dió nagyságú brili­áns, régi mestermúvú arany­tárgyak. és értékpapírok. Értékük szédítően magas összegre rúgott. Az üzlettulajdonos magá­nyos ember volt. Minden­esetre a szomszédok, a vá­sárlók és az eladók, a szál­lítók közül, soha senki sem teli teljesítménye alapján a felvétel relatív alsó pontha­tára a tanítóképző főiskolák között nálunk a legmaga­sabb — és ezt a szintet jó lenne tartani — szükséges, hogy továbbra is iól felké­szült fiatalok jelentkezzenek főiskolánkra. Az új általános iskolai nevelési és oktatási tervek eredményes végrehaj­tásához egyre jobban felké­szült nevelőkre van szükség. A jelentkezők felvételi tel­jesítményére jó hatással van az, is. ha a középiskolából hozod pontszámokkal tisz­tában vannak a szóbeli fel­vételi vizsga előtt. Ennek tu­datosítását kérjük az osztály­főnök karlársaktól. Ugyan­így — a korábbi tapasztala­tokra hivatkozva — nagyon fontosnak tartjuk — a fel­vételi írásbeli dolgozatként elfogadott — érettségi írás­beli dolgozatok értékelésében a központi javítási szempon­tok egységes értelmezését és érvényesítését is. mivel így a jelöltek összteljesítményé­nek kiszámítása reálisabb, objektívebb és a felvételek eldöntése még igazságosabb lehetne. Befejezésképpen -röviden arról szeretnék tájékoztatást adni, hogy az 1979 80-as ok­tatási évre mintegy 3 U—40 fővel növekszik a jelenlegi­hez viszonyítva a felvételi keretszámunk a tanítói sza­kon. Az óvónői szakon marad a mostani 25-ös évfolyam­létszám. így ennek következtében felvételi körzetünkből. Bor- sod-Abaúj-Zemplén és Sza- bolcs-Szatmár megyéből eny- nyivel több felvételi lehető­ség van a tanítói hivatás iránt érdeklődő, lehetséges jelentkezők számára. val, életmódjával és közéleti magatartásával összefüggő nevelési törekvéseket, fel­adatokat. Érdeklődő kérdése­ik főként a tanulmányi mun­ka. az ifjúsági mozgalom, a kollégiumi névelőmunka, a közéleti tevékenység terüle­teihez kapcsolódtak. A szovjet vendégek elis­meréssel illették a főiskola nevelő-ok tató-képző munká­ját, amelyet a főiskola ven­dégkönyvébe irt sorokkal is megörökítettek. K. S. » hallott semmit Tomlinson úr családjáról. Egy kicsiny la­kásban lakott a közelben. Nagyon szerényen élt. sőt szegényesen ö|fözöt.t. Minden­ki úgy vélte, hogy a papír­árubolt vezetése csak kényel­mes póz. Ennek az öreg em­bernek a tulaidonkéopeni elfoglaltsága az uzsora volt és a föld alatti világ legkü­lönbözőbb vállalkozásainak finanszírozása. A szerény bolt tulajdonosa mindig tu­dott klienseinek komoly összeggel szolgálni, hacsak biztosítva látta a magas ka­matot és a megfelelő bizto­sítékot. Értéktárgyakat is .vásárolt, nem kérd -zt.e szár­mazásukat. Sokáig nézegette a drágakövet, vagv a nyak­éket. aztán felajánlotta az Felhívás! Állami vállalatok, szövetkezeti, költségvetési szervek, társadalmi szervezetek, valamint egyéb jogi személyek a kisipari és magánkereskedclmi tevékenységért, ingatlanvételért stb. az 1978. évben teljesített kifizetésekről az adózó telephelye szerint illetékes adóhatósághoz (miskolciak vonatkozásában a Miskolc megyei városi Illetékhivatalhoz, Tanácsház tér 2. szám alá) JANUÁR 15-IG kötelesek adatot szolgáltatni KÜLÜN-KÜLÖN KIÁLLÍTOTT ADATLAPPAL A nagykereskedelmi vállalatok ugyancsak kötelesek adatot, szolgáltatni a kisiparosoknak, magán­kereskedőknek eladott áruk ellenértékéről, a fentiek szerint Kérjük a határidő pontos betartását! MISKOLC VÁROSI ILLETÉKHIVATAL Telefon: 36-147 Dr. Károly István főiskolai főigazgató Szovjet pedagógusok Sárospatakon Jerzy “9« Mister MacAreck üzletei FORDÍTOTTA. BÁBA MIHÁLY

Next

/
Oldalképek
Tartalom