Észak-Magyarország, 1978. november (34. évfolyam, 258-282. szám)

1978-11-05 / 262. szám

1978. november 5., vasárnap esZAK-MAGYARORSZÁG 5 Diósgyőrvasgyári noiesziapok A kiecstár lii éles kaza A XVIII. század közepén az iparban gazdag Szilézia elvesztése után a bécsi udvar nagy erőfeszítéseket tett an­nak érdekében, hogy az erő­sebb ütemben iparosodó nyugati országokkal szemben az elmaradást behozza. Az állami iparpártolásnak ebben az időszakában, 1760 —70. között új manufaktúrák alapítására, bányák felkuta­tására adott pénzjutalmak, kedvezmények adnak ösztön­zést a bányakincsek felkuta­tására és feldolgozására. Amíg korábban a nemesfém és a réz volt a leginkább ke­resett magyarországi bánya­termék, addig a XVIII. szá­zad második felében a vas­gyári termékek iránti keres­let gyorsította a vasipar fej­lődését. 1776. július 28-án Mária Terézia arról értesí­tette a pozsonyi Magyar Ka­marát, hogy: a kincstár hasz­nát és i az édes magyar haza javát — a Fazola Henrik ál­tal felfedezett upponyi vas­ércbánya kiaknázásával kí­vánja biztosítani Ezért elha­tározta, hogy a bőséges fa­anyaggal rendelkező diósgyő­ri kincstári uradalom terüle­tén vasgyárat létesít. Abban az időben gyorsab­ban tervezhettek és építhet­tek az emberek, mert 1770 nyarán jelölték ki az építke­zés színhelyét és 1772-ben Fazola Henrik befűtötte az ómassai vasolvasztó kohóját. A diósgyőri vas átlagon fe­lüli keménysége miatt igen keresett volt, és szakértők országos viszonylatban is a legjobbak között kezdték emlegetni. A napóleoni háborúk ide­jén, 1811 körül a vasárak rendkívül gyorsan emelked­vos, az előadóművész, a mér­nök, a jogász is formálja a közösséget magatartásával, példaadásával, világnézetével, kulturális érdeklődésével, íz­lésével, s mindez „megtérül”, hiszen az aktív részvállalás, az eleven közéleti kapcsola­tok lehetővé teszik, sőt gaz­dagítják az állandó tájékozó­dást és orientálódást, az ér­telmiségi kreativitást, a szel­lemi energiák mind jobb hasznosulását. Aki bezárkó­zik, az nem képes munkája értelmének érzékelésére sem. Értelmiségünk közéleti gon­dolkodásának, tevékenységé­nek fejlődése abban is meg­nyilvánul, hogy jelentős ré­szük közvetlenül is szívesen vállal társadalmi-közéleti fel­adatokat, mindenekelőtt a szakmájához közeleső terüle­teken. Sokan vesznek részt a különböző tudományos és társadalmi szervezetek mun­kájában, az ismeretterjesztés­ben és a közösségi művelő­dés egyéb formáiban. A taná­csok, a népfrontbizottságok, a társadalmi szervezetek és in­tézmények helyi és országos fejlesztési terveinek kialakí­tásában, végrehajtásában nagy haszonnal támaszkodhatnak ügy buzgalmukra, aktivitásuk­ra. E feladatokban azonban mind az értelmiségnek, mind e szervezeteknek jócskán vannak még további tenni- valóik is. A szocialista értel­miség műveltségközvetítő, fel- világosító és ismeretterjesztő tevékenysége sok helyen egyenetlenségeket mutat. Mi­közben a városokban és a fal­vak többségében új összeté­telű értelmiség alakult ki, s örvendetesen megnövekedett a műszaki és agrárértelmiség, a jogászok, közgazdászok, or­vosok száma, sok helyen ma is elsősorban a pedagógustól várják a közéleti feladatválla. last, Nem tudatosodott még mindenütt, hogy az értelmi­ségiek tudására, tenniakará- sára minden korábbinál na­gyobb szükség van, s tömege­sebb bevonásuk a munkába, n köz,ügyek intézésébe, a gyor­sabb haladás egyik motorja. Megvan a lehetőség egy új. arányosabb és egyben na­gyobb hatékonyságot igéi-'” munkamegosztásra, de ennek kiaknázása nemcsak az értel­miségtől, hanem a munka­iak és talán ennek a kon­junktúrának volt köszönhető a vasipar gyors fejlődése. A XIX. század elején Angliá­ban a vasiparban terel hó­dítottak az új anyagok ét? technikák: a koksz, a hen 'erművek, a kavarókemen­cék. A magyar vasipar ve­zetői sokáig tétlenül nézték a világban zajló változásokat, ám 1830-ban a függetlenségi harc egyik lényeges elemévé vált a vasipar fejlesztésének szükségszerűsége, ipar nélkül félkarú óriás a nemzet — mondta Kossuth — és ezt az elvet a birtokos nemesség is támogatta. hisz érdekében ál­lott, hogy Magyarország ag­ráripari országgá váljon. Az LKIW vcndcgháza előtti teret stílszerűen a kohászat­ban gyártott termékekkel dí­szítik 1867-ben, a kiegyezés után, a magyar kormány a vesz­teséges gyártás miatt elha­tározta a hámori vasgyár be­zárását. Tervbe vette viszont az Észak-Magyarországon feltárt kőszén- és vasérc- termelés hasznosítását és a vasút fejlesztésének segítését. Ezért elhatározták, hogy Mis­kolc—Diósgyőrben, a Szinva- völgy jobb oldalán 50 ezer bécsi mázsa teljesítőképessé­gű olvasztói és 200 ezer bé­csi mázsa síntermelésre al­kalmas finomítót éoítenek. 1868. május első hetében nagy nehézségekkel megin- duk az építkezés. A tervek szerint az építkezés 2 mil­lió koronába került volna, ezt is és az 1869-re tervezett befejezési határidőt is sike­rült. (akkor is) jócskán túl­lépni. A megépült gyár súlyos technikai és pénzügyi nehéz­séggel küszködött, amelyek oly méreteket öltöttek, hogy a Pénzügyminisztérium a to­vábbi beruházásokhoz szük­séges hozzájárulást kereken megtagadta. így kerülhetett sor arra, hogy 1872-ben Rot- schildék kísérletet tettek a vasgyár megszerzésére. 1873. május 9-én a bécsi tőzsdei krach súlyos válsá­got okozott a gyár életében és ez a válság az egész ne­hézipart érintette. A kormány fontolóra vette valamennyi állami vasgyár eladását, il­letve bérbe adását. Svéd, né­met, belga és angol ajánla­tok érkeztek, de a miniszté­rium már a tárgyalások ide­je alatt, 1876-ban hozzájá­rult, hogy Diósgyőrvasgyár átállhasson qz acélgyártásra, 1878 a martinacélmű építé­sének időszaka volt, és 1879­ben az első csapolás után le­zárult' a gyár történetének egy szomorú korszaka, amely­nek mérlege 10 évi megfeszí­tett küzdelem és 3 millió fo­rintos veszteség volt. A XX. század elején a gyár helyzete nem volt ró­zsásnak mondható. Gazdasági válság, a foglalkoztatottság csökkenése, a termelés menv- nyiségének a visszaesése, nyomott árak nehezítették a gyárnak és dolgozóinak éle­tét A pangás jelei 1912-ig mutatkoztak, amikor egyre inkább élesedett a kühöldi konkurrenciaharc is. Közben folytat a modernizálásra irá­nyuló beruházások, befejező­dött az elektroacélmű alapo­zása és új hengerde építését kezdték meg. A háborús évek tovább ne­hezítették a gyár helyzetét. A román betörés miatt 1916. augusztusában a nyersvas- hiány rendkívüli problémá­kat. zavarokat okozott a ter­melésben. A termelés gazda- ságtalanságát az is fokozta, hogy az 1900-as évektől a gyár olyan széles termék­skálát gyártott, amelyek meg­akadályozták az egészséges specializálódást és a vertiká­lis üzemek egymást kiegé­szítő célszerű felépítését. Ebben az időben mintegy 13 ezren dolgoztak már a diósgyőri vasgyárban, akik a mind nehezebbé váló körül­ményekre — különösen a hadimunkások, a legöntuda- tosabb munkások megjelené­sekor — szokott passzivitá­sukból felrázódva sztrájkok­kal, munkabeszüntetésekkel válaszoltak. A munkásság fejlődését, érettségét igazolta, hogy ezek a munkabeszünte­tések már nem a bérharc je­gyében folytak, hanem kife­jezték a munkásság háború elleni tiltakozását. Ennek jele volt az is, hogy az ősziró­zsás forradalom győzelme Miskolcon sem emberi élet­ben, sem anyagi javakban nem okozott veszteséget. Buchert Miklós vábbképzésben, a specializá- lásbaru Nem kevésbé fontos a má­sik feladat: népünk művelt­ségének növelése, szocialista kultúránk gazdagítása, a marxizmus—leninizmus esz­méinek terjesztése. Ez szoro­san összefügg gazdasági fel­adatainkkal, de alapvető fel­tétele a szocialista demokrá­cia, erkölcs és életmód fejlő­désének is. Értelmiségünk ed­dig is sóikat tett a kulturális forradalom feladatainak meg­oldásáért. Fejlődésünknek azonban olyan szakaszához érkeztünk, amelyben társa­dalmilag döntő kérdéssé válik a korszerű műveltség, a reá­lis valóságismeret és történel­mi látásmód, a jelenben való eligazodás képessége az egyre bonyolultabb kérdések helyes megválaszolása. Mindez növe­li az értelmiség feladatait a közvéleményformálásban, az ismeretbővítésben, a felvilá­gosításban, a művelődésben is. Egyben számára is mind fontosabbá teszi folyamatos önképzését és továbbképzését. Hazánkban adottak a nyu­godt alkotó munka feltételei. Hogy ezek stabilak legyenek, alapvető érdeke értelmisé­günknek is. Az alkotás leg­főbb feltétele az ösztönző, ser­kentő társadalmi igény. Ez hívja életre az újabb és újabb szellemi értékeket, ez sarkall­ja értelmiségünket további crőfesztíésekre. Fontos, hogy munkájukat mindenhol őszin­te, figyelmes társadalmi meg­becsülés övezze. Helyenként még találkozni lehet az értel­miségi munkát lebecsülő né­zetekkel, a szövetségi politi­ka megsértésével, a kellő tá­mogatás, ösztönzés hiányával. Ezek leküzdése politikai fel­adat. A megbecsülés mértéke természetesen itt is — mini más területeken — a végzet! munka. Társadalmi érdek, hogy a szellemi munkásokat, értelmiségünket — tevékeny­ségük közvetlen és közvetett társadalmi hasznossága sze­rint — elismerjük, s alkotó aktivitásukat anyagilag is, er­kölcsileg is egyaránt ösztö­nözzük. A munkásosztály, az egységesülő szocialista nem­zet alapvető érdeke ez. jukra számító intézményektől, szervezetektől, a szocialista demokrácia szélesebb körű és mélyebb érvényesülésétől is függ. Az értelmiség tevékenysége egyaránt irányul a jelenre és jövőre. A tudományok fej­lesztése, a távlatok tervezése, az oktatás, a művészet, — mind-mind a jövőt alapozza. Növekvő jelentősége van azonban a mai feladatok meg­oldásának, hiszen ettől függ a holnapi célok elérése is. Most elsősorban két területen kell a szellemi erőket jobban koncentrálnunk: a gazdasági építőmunkában és a kultúrá­ban, fejlődésünk anyagi alap­jainak intenzív erősítésében és a szocialista tudatformá­lásban. Mindkettőt tekintve egyértelmű program áll előt­tünk, s a konkrét teendőket is ismerjük. Pártunk Közpon­ti Bizottsága a közelmúltban részletesen meghatározta azo­kat a feladatokat, amelyek az ipar fejlesztésével, a terme­lési struktúra átalakításával, a mezőgazdasági termeléssel, a közlekedés és szállítás fej­lesztésével kapcsolatosak. Ugyancsak hosszabb távra iránymutató programja van pártunknak a tudomány, az oktatás, a közművelődés, a művészet, a szocialista tudat- formálás feladataira. Túlzás nélkül állíthatjuk,: a magyar értelmiség előtt soha nem volt ilyen átfogóan kimunkált cse­lekvési program, ilyen széles körű igény és lehetőség az al­kotó munkára, mint napjaink­ban. A feladatok nehezek és bonyolultak, sikerrel és gon­dokkal, régi és új ellentmon­dásokkal egyaránt meg kell küzdeni. Mégis — s éppen ezért — józan magabiztosság­gal, üres retorika nélkül is mondhatjuk: ma minden ha­ladó értelmiségi itthon érez­heti magát, forradalmi tartal­mú, személységét kiteliesítő feladatokra talál a hétközna­pokban is. Ezek teljesítése ugyanakkor a szellemi ener­giák nagyfokú koncentrálását, a „felszabadító” hatású alko­tómunka kibontakozását teszi szükségessé. A gazdasági feladatok kö­zött munkánk előterébe ke­rült a népgazdaság intenzív fejlesztése, a termelési szer­kezet átalakításának gyorsí­tása, termékeink versenyké­pességének javítása. A ter­melés hatékonyságának növe­lése szükségessé teszi a tu­domány aktívabb részvételét, főként a műszála- és agrár­kutatás fejlesztésében rejlő lehetőségék fokozottabb ki­használását, a külföldi szelle­mi vívmányok friss átvételét. Mindez elsősorban a műsza­ki-, agrár- és közgazdász ér­telmiségünkre ró nagy felada. tokát. Igen sokat tehet a tu­domány és a gyakorlat kap­csolatának erősítésében, a ku­tatási eredmények gyors hasz­nosításában, hiszen a kuta­tásban és a termelésben egy­aránt bőven van legyőzendő akadály. Kutatóinktól azt vár­juk, hogy munkájuk során a korábbiaknál jobban vegyék figyelembe a gyakorlati al­kalmazás feltételeit, adottsá­gait. Az üzemekben, termelő- szövetkezetekben dolgozóktól — mindenekelőtt a vezetők­től — az új iránti fogékony­ság, kezdeményezőkészség te­rén várunk előbbre lépést, nem utolsósorban azt, hogy a szocializmus építésének tenni­valóiban közös gondolkodás és egységes cselekvés alakul­jon ki a kutatástól a terme­lésig, az ötlettől az értékesí­tésig. Egyre nagyobb a szakképzés, a továbbképzés szerepe is a gazdasági hatékonyság növe­kedésében. A fokozódó mű­szaki-technológiai követelmé­nyek a szakemberek képzésé­ben is új igényeket támaszta­nak. Növekszik a szakmai tu­dás, a széles látókör, a mar­xista—leninista világnézet, az általános műveltség szerepe. Közoktatásunknak is, de szak­oktatásunknak és továbbkép­zési rendszerünknek talán az eddiginél méginkább számol­ni kell ezzel az igénnyel. Az új tantervek kialakítása so­rán ezért arra törekedtünk, hogy a korszerű általános mű­veltség nyújtása mellett ja­vuljon a szakmai képzés, erő­södjön alapozó jellege. A to­vábbképzés elmarad a szük­ségletektől, fejlesztése őszse­hangolt munkát kíván, a szakemberek közreműködését igényli. Amíg a közoktatás feladata az alapozás, addig a munkahelyeknek nagyobb sze­repet kell vállalniok a to­A Fővárosi Tanács Dolgozók Egészségügyi Szakiskolájában kékzerhétszáz hallgató tanulja a középfokú egészségügyi szakismereteket. M ostanában egyre gyakrabban hallani olyan meg­fogalmazásokat, amelyek a jó közéleti és mun­kahelyi légkör mögött, valamiféle csendességet sejtetnek. Nem vagyok meggyőződve róla, hogy ott jó a pszichológiai klíma — hogy ezzel a közhellyé kop­tatott terminológiával éljek — ahol hónapszámra nem történik semmi, ahol a véleménynyilvánítás már-már udvariassági versennyé finomodik. Persze az sem szolgálja igaz ügyek megvalósításának gyorsítását, ha ajtóstól robbanunk be a házba, ha mások szakmai és emberi értékét, magatartását és munkáját alábecsülve próbálunk kierőszakolni nem is mindig megalapozott, a jó ügyet, a közösség érdekeit látókörön kívül felejtő döntéseket. Nem időznénk tovább az utóbbi kapcsán, agresszív jellegű viták, sértők és sértettek okozta je­lenségek mellett — inkább a másik véglet, a csendes­ség nem mindig célravezető, jó ügyet szolgáló, álhuma­nizmusáról mondom el véleményem. ötletekben szegény, gondolkodásra rest emberek ta­lálhatták ki a közmondást: hallgatni arany. Csakhogy ez még akkor is hamis, ha évek múlását, társadalmi vi­szonyok változását is átvészelte ez az állóvíz szépsé­gét és hasznosságát hirdető kiszólás. A csendesség, a hallgatagság ugyanis nem mindig a jól értelmezett egyetértés jele, hanem valamiféle szürkeség, ha úgy tetszik a középszerűség elfogadása, és térhódítása. Egy munkahelyen a légkör — hogy ezzel a villámhárító szerepét betöltő rossz kiszólással éljek — nem attól lesz jó, hogy elnézzük egymás emberi hibáit, vagy jó­nak hisszük azt, ami rossz, hanem pontosan attól, hogy igyekszünk, megváltoztatni azt, ami nem helyén való, ami ha nem is hátrányos, de semmiképen nem tekint­hető előnyösnek. A csendesség mögött sokszor már nemcsak a közép- szerűség talál menedékét, hanem a kifejezetten gyen­ge, a színtelen, a mérce alatt bujkáló munka is. És ott, ahol a csendességnek a kritikátlanság az ára, nem va­gyok benne biztos, hogy jó a munkahelyi légkör, rend­jén mennek a dolgok. Félreértés ne essék, nem szeretnék arra buzdítani, hogy munkahelyi megbeszéléseken essünk egymás tor­kának, a demokratizmus hamiskás félremagyarázásá­val, mások valós értékeinek elbagatelizálásával. Még kevésbé gondolok arra, hogy azon is vitatkozzunk, ami magától értetődő, netán póbáljük a fegyelmezetlen munkát fegyelmezett vitákkal helyettesíteni. Torzító optika alá helyezett vélemények ezek, melyekre itt és most minden korábbi­tól csekélyebb mértékben van szükség. De nem lehe­tünk olyan gazdagok, hogy fölösleges rossznak tekint­sük azokat az eszmecseréket, amelyek mögött jobbító szándékok húzódnak meg, egészséges türelmetlenség társaságában. Még csak valamiféle bátorságra sincs szükség immáron ahhoz, hogy szót emeljünk a csalóka látszat, a hamisitotit valóság ellen. Mintahogy arra sincs szükség, hogy együtt lihegjük azt ami rossz — hogy gazdaságosnak higgyük, azt amiről tudjuk, hogy gaz­daságtalan, mert ha ezt tesszük, voltaképpen igénye­sen beszélünk saját igénytelenségünkről. Ügy próbálunk igazságot aratni, hogy megelőzően igazságtalanságot vetettünk. Nem engedhetünk meg olyan luxust, éppen manapság, sem magunknak, sem másoknak, hogy a kényelmesnek tűnő csendesség, a békés egymás mel­lett élés látszatának sajátos áraképpen, összekevered­jen gondolkodásunkban és munkánkban a hasznos meg a haszontalan. Végül meg kell említeni, hogy esetenként a csen­desség talán egyfajta lehetőség, vagy taktika, viszont a megszólalás kötelesség. Mondom ezt akkor is. ha a téma kapcsán semmiképp sem akarok egyenlőség je­let tenni a csendes együttélés és a közömbösség közé. Minőségi különbséget érzek a két kategória között. Ezért hát az volna a jó, ha a csendesség nyugalma nem a közömbösség cinikussága felé közelítene, ha­nem pezsdülést serkentő igényt ébresztene, kisebb ét- nagyobb közösségekben egyaránt. Csupán egyetlen dologtól kell óvni mindazokat, akik részesei közéletünk és munkahelyeink vitázó mindennapjainak: mindig a becsületesen élő, dolgozó és ítélkezők többségének a sza­va hallatsszák hangosan és soha ne vihessen prímet, a becstelen és a fegyelmezetlen- kisebbség. M art ez utóbbi már nemcsak a középszerűség, a szürkeség és az igénytelenség veszélyeivel jár­na, hanem ellentmondana annak, amire büszkék vagyunk, és amit féltőn érzünk: közéletünk demok­ratizmusára, ha szabad mondani, társadalmi légkö- 1 rünkre gondolok, melyben az igazság nem ideeálla- í pót, és nem szójáték dolga, hanem a becsületes többség | természetes igénye. Paulovits Ágoston

Next

/
Oldalképek
Tartalom