Észak-Magyarország, 1973. szeptember (29. évfolyam, 204-229. szám)
1973-09-02 / 205. szám
1973. szept. 2„ vasárnap ESZAK-MAGYARORSZÁG 9 „Mi leszek Nincs olyan felnőtt, aki gyermekkorában 8—10 féle „pályát” nem „választott” magának — azután lett azzá, ami éppen a legelérhetőbb volt számára. Az emberek nagy többsége mindenképpen előzetes egészségügyi—pályalélektani vizsgálat nélkül, kevés pályaismerettel rendelkezve, inkább külsőségek alapján dönt a „mi leszek” kérdésben. A tudományos-technikai forradalom, a szocialista termelőerők belső felhalmozódásának felgyorsulása az utóbbi évtizedben a minőségi igényeket állította és állítja előtérbe a dolgozó emberrel szemben. Népünk jövőjének, távlatainak egyik legfontosabb kérdése, hogy gyermekeink megtalálják a számukra legmegfelelőbb helyet a társadalmi munka- megosztásban. Nagyobb erőfeszítésekre, nagyobb hatásfokú munkára pedig csak az képes, aki a „helyén van”. A pályaválasztási tanácsadás ifjúságpolitikai feladat: segíteni a fiatalokat ennek a helynek a megtalálásában. A pályaválasztási tanácsadásnak igen fontos gazdasági—politikai funkciója is van. Az ifjúsági munkaerő- forrás termelésbe történő bevonásával, megfelelő iskolákba irányításával jelentős segítséget nyújthatunk munkaerő-gazdálkodási gondjaink megoldásához is. Szükségessé tette a pólyaválasztási tanácsadás intézményesítését az is. hogy a megnövekedett feladatok megfelelő tudományos megalapozottságot kívánnak. Így jött létre egy 1961-es kormányrendelettel az Országos Pályaválasztási Tanács, majd kiépült az Országos Pólyaválasztási Tanácsadó Intézet szervezete, s annak szakmai irányításával valamennyi megyében megalakult a megyei pályaválasztási tanácsadó intézet. Miskolc városban, a Déryné u. 11. szám alatt működő intézet eredményesen dolgozik fennállása óta. A növekvő igények szükségessé tették az intézet bővítését. a pályaválasztási tanácsadásnak az egész megyére való kiterjesztését. Ezeket az igényeket felismerve a Borsod megyei Tanács V. B. igen nagy költségeket áldozva a Széchenyi út 35. szám alatti épületben új, korszerű helyet biztosít, az intézmény létszámát fokozatosan növeli, a működési feltételeket a legmesz- szebbmenőkig támogatja. A pályaválasztási tanácsadásra vonatkozó különféle- rendeletek, irányelvek továbbra is az iskolát teszik a munka legfőbb színterévé. Ezért gondoskodik az intézet — egyéb szervekkel, elsősorban a pedagógus továbbképzési kabinettel karöltve — a pályaválasztási felelős hálózat megszervezéséről, biztosítja állandó és folyamatos továbbképzésüket. A megye területén is szervezetté tesszük ezt a munkát. Különösen fontos ez a tevékenység a megváltozott, vagy csökkent munkaképességű (mozgásszervi fogyatékos, szív-, vese-, cukorbeteg, gyengén látó, vagy halló, vérzékeny stb.) fiatalok esetében, akiknek pályaválasztását különös gonddal kell mérlegelni. Ugyancsak nagy szerepe lehet az intézet tevékenységének a nevelőotthonok növendékeinek irányításában, akiknél a hiányzó családi motiválást- pótolhatja a tudományos alaposságú pályairányítás. Az intézet segít a fizilkai dolgozók tehetséges gyermekeinek irányításában. Nem közömbös, hogy különösen közülük ne kallódjon el senki, de ne is kerüljenek ki közülük csalódott életű emberek. Nagy probléma napjainkban a meglevő „női pályák” zsúfoltsága. Az intézet feladata, hogy megismertesse a leánytanulókat olyan műszaki pályákkal, amelyenagy leszek?’* ken a technikai fejlettség már megszüntette a nehéz fizikai munkát, így lányok számára is alkalmasak, de nem elég ismertek. Az intézet a több irányú, mobil előképzettséget nyújtó iskolát végző fiatalok döntéséhez, a hivatásra nevelés kérdéseihez. a fiatalok munkahelyi beilleszkedéséhez, továbbtanulási lehetőségeik feltárásához, a továbbtanulók irányításához nyújt segítséget. Intézetünk másik fontos feladata az oktatási intézmények pályaválasztási felelősei és a megye területén működő üzemek pályaválasztási megbízottak munká- 'jának koordinálása. A pályaválasztási megbízottakkal állandó kapcsolatot tartva intézetünk figyelemmel kíséri megyénk munkaerőigényeit. Támogatja az' üzemek, vállalatok oktatási intézményt segítő tevékenységét: pályaismertető előadások, szemlé- tető anyagok biztosítása, üzemlátogatások. értékelő feldolgozás, szakkörök vezetése. támogatása, iskolák pat- ronálása, a tanuló fiatalok nyári foglalkoztatósának megszervezése által. Állandó kapcsolatot tartunk fenn a nagyvállalatok munkapszichológiai laboratóriumaival, hogy a már munkába állt fiatalok munkahelyi beilleszkedését kölcsönösen segítsük, illetve fontos szakmai tanácsadást biztosíthassunk a szükséges pályakorrekciók végrehajtásában. Segítséget kíván nyújtani az intézet a munkába lépő fiatalok fogadásának, segítésének, anyagi és erkölcsi megbecsülésének alakulását feldolgozva a további munkaerő-utánpótlás biztosításában. Módszertani konzultációkkal, az iskolák és az üzemek közti munka koordinálásával, az üzemi pályaválasztási megbízottak szakmai továbbképzésével kívánjuk szolgálmd a minél hatékonyabb, össztársadalmi érdekeink igényeit kielégítő munkaerő-gazdalkodast. Az intézet feladata a pályaválasztással kapcsolatos közgazdasagi, szociológiai es pszichológiai kutatások folytatása, és feldolgozása, hogy mind a pályaismertetési, mind a pályairányítási és munkaerő-gazdálkodási tevékenységünk tudományosan megalapozott legyen. Az intézet belső munkájának egyik legfontosabb területe a csoportos és az egyéni pszichológiai vizsgálatok elvégzése. Az orvosi vizsgálat után személyiségvizsgálaton tájékozódunk a tanulók értelmi, érzelmi, akarati és mozgásos tulajdonságairól, majd egyéni pszichológiai és műszeres vizsgálatok után záró beszélgetésen tájékoztatjuk a tanulót és a szülőt, valamint a beutaló iskola pá - lyaválasztási felelős nevelőjét pálya-javaslatunkról. Az első vizsgálat után 2—3 héten belül kerül sor a konkrét pályaválasztási tanácsadásra. Minden fiatal pályaválasztása össztársadalmi érdek. Az egyén csak akkor végezhet maximális hatásfokú munkát, ha az a tevékenység az alkotás örömét jelenti számára. Az egyéni és társadalmi érdek így kapcsolódik össze legszorosabban a pályaválasztásban. Társadalmi érdek a gazdaságosság és a hatékonyság — az egyéni érdek a pályával való azonosulás, a beilleszkedés, a tévutak elkerülése. Ehhez a különböző társadalmi szervek összefogására, az oktatási intézmények intenzívebb tevékenységére van szükség. Ebben az óriási méretű, jövőt formáló munkában kivárt az ország égjük legnagyobb megyéjének segíteni a Borsod tmegvei és Miskolc m. városi Tanács Pályaválasztási Tanácsadó Intézete. Anger Árpád igazgató A pótmama A férj bosszúsan szólt feleségéhez: — Már itt lehetne a pótmama. Lekésünk az előadásról, ha még várnunk kell rá. — Miért kellene megvárnunk? Minden héten fél nyolc körül itt van. Egyszer valamivel előbb, néha pár perccel később. Add oda mamának a negyven forintot a pótmama részére és induljunk. — Én mindig nyugtalan vagyok, ha egyedül hagyjuk itthon a mamát. Elronthatja a televíziót, nyitva felejtheti a gázcsapot, és még képes beengedni a lakásba egy betörőt. — Ugyan, ne aggódj. Gyerünk, a pótmama perceken belül itt lesz és vigyáz a mamára, amíg mi visszajövünk. — No, jó! Megyünk, mama! — Csak menjetek nyugodtan. Jó mulatóst. Alig ment el a fia meg a menye, a mama felcserélte háziruháját egy utcaival, bezárta a lakást és eltávozott. Fél tizenegyig volt távol, jó negyedórával a fiatalok előtt érkezett haza. — Látom, a mama megint jól eljátszott a pótmamával, — mutatott rá az asztalon heverő dominókockákra a fiatalasszony. — Megint én győztem, dicsekedett az anyósa — az a nő nem tu<j jól játszani, no de majd belejön. Másnap két szállítómunkás frizsidert hozott a lakásba. A fiatalasszony csodálkozva kérdezte: — Nincs valami tévedés? — Erre a címre kellett elhoznunk. Második emelet tizenkettő. A mama megszólalt: — Ne lepődj meg, én vettem nektek. Hozza akartam járulni a háztartáshoz — mondta büszkén. mosolyogva az öregasszony. — De miből? Hiszen a kedves mamának nincs pénze. A frizsider drága! — Szereztem. — Honnan? — Egy nagy vallomással tartozom nektek. — Vallomással? — En ugyanis egyetlen egyszer sem dominóztam itthon senkivel. — Hogyan? Hát a pótmama, akinek részére minden héten itt hagytunk 40 forintot, hogy i'igyáz- zon a kedves mamára, amíg mi bridzsezni megyünk? — Én már az első esetben lebeszéltem róla, hogy hozzám járjon. — Lebeszélte? És Így összegyűjtötte a negyven forintokat? De még így se értem — vette át. a szót a fia. — Ebből az összegből nem vehetett ennyi idő alatt ilyen szép frizsidert a kedves mama. — Nem is, de a duplájából már igen. En ugyanis, amíg ti bridzsezni jártatok, mindig elmentem a szomszéd házba egy pici gyerekhez pótmamának. A szülőknek pont arra a napra volt színházi bérletük, amikor ti is távol voltatok. Ok is negyven forintot fizettek egy-egy estére. Palásti László Mit? Mivel? Hogyan fessen? Szakszerű választ kap a MINTABOLTJÁBAN Miskolc II., Petneházy utca 6. sz. Kiváló minőségben és nagy választékban KAPHATOK: TITÁN olajfesték DUROL, PROGRESS, PAVOLIN, INTERLUX zománcfestékek WALKYD falfesték és kitt GEMINI parkettlakk MOZAIK parkettragasztó SZINTETIKUS viharálló színtelen lakk TIVELIN magas fényű, gyorsan száradó bútorlakk PLUMBIN, KORALKYD, PELIKOR rozsdagátló alapozók HÍGÍTÓK POLIETILÉN fóliák, zsákok NITROGÉNMŰTRÁGYA Korong- és laposecsetek, Teddy- és gumihengerek Rendszeres és nagyobb összegű közületi vásárlásoknál árengedményt adunk! A mintabolt nyitva: 8—16 óráig, szombaton: 8—13 óráig.
