Észak-Magyarország, 1973. június (29. évfolyam, 126-151. szám)

1973-06-05 / 129. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1973. június 5., kedd A képernyő előtt Ötnegyed év múlva itt vagyok... Az elmúlt hét műsoraiból most a filmeket emeljük ki. Befejeződött az Egy áramúi­vá itt vagyok... című ka­landos sorozat első része, képernyőre került több hosz- szabb-rövidebb játékfilm, és elkezdődött egy igen értékes, elsősorban a magasabb igé­nyeket támasztó közönség kedvére szolgáló sorozat. * Az utolsó kockákon szinte a film minden szereplője fel­villant. Talán, hogy el' ne fe­ledkezzünk róluk. Talán azért, hogy jelezzék, ha addig el nem felejtjük, hogy a jövő év augusztusára elkészülő folytatásban ismét ezekkel a szereplőkkel kezdődik a tör­ténet. A leventeoktatóból lett tiszt, aki munkaszolgálatosok parancsnoka, a tartalékos őr­mester istállómester, aki máris kiköpött keretlegény- szolgálatvezető, a büntető- századba került, kommunis­tákat segítő orvos, ügyvéd, s ott van a csalétekként oda­engedett Mackó, a partizáno­kat gyógyszerrel ellátó mun­kásfiú, s vele együtt a Bren­ner főfelügyelő embere, Tég­lás, akit beépítettek a mun­kaszolgálatosok közé. hogy Mackót figyelve nyomára bukkanjanak az ellenálló kommunista csoport vezetői­nek. Együtt vannak hát Bang Vince történetének főbb sze­replői, s talán még Késmár- ky főhadnagy. Podweiss bá­ró, meg Schultzer őrnagy és stábja is áttelepül a Délvi­dékről Ukrajnába, mert a je­lek szerint a történet ott folytatódik. ■ Erre azonban várni kell valami ötnegyed évet, ami a folytatásos kalandfilmeknél meglehetősen szokatlan do­log. A film milyenségétől függetlenül nyolc folytatás során a néző annyira bele­helyeződik a cselekménybe, annyira együtt él a szerep­lőkkel, hogy a történet de­rékba törése, tizenöt hónap­nyi szünet közbeiktatása még a legértékesebb filmnél is olyan törést jelent, amelyet a későbbi folytatás nem egyenlíthet ki. Ez a törés még akkor is fennáll, ha a hős újabb környezetbe, sőt újabb hadszíntérre kerül. Közben több új sorozat is je­lentkezik majd, azok szerep­lői esetleg közelebb jutnak a nézőhöz. Láng Vince fele­désbe merülhet. Nyolc részt láttunk eddig, amely 1937 őszétől 1941 őszé­ig követte nyomon — nem annyira Láng Vincét, mint — a magyar történelem né­hány fontos csomópontját. A Tompa utcai nyilasház el­leni munkásifi támadástól a Batthyány-örökmécses mel­letti, 1941. október 6-i tünte­tésig, illetve a tömeges mun­kaszolgálatra behívásig _ a magyar ellenállás néhány epizódja villant fel a film­ben, beleszőve a lerohant Jugoszlávia háromféle — par­tizán, csetnik, angolszász orientációs ellenállását is, amelyek különböző szálakon kötődtek hazánk történelmé­hez. Mindez a folytatásos ka­landfilmek receptjei szerint, fordulatosán, egy sajátos központi figurára épülten, izgalmas, szórakoztató for­mában, de keverve a hiteles­nek tűnő történelmi filmek és a szokvány kalandok mo­tívumait. Sok erénye és sok hibája van ennek a filmnek. Epi­zódjai nagy többségben hi­telesek, történelmileg igazak, mellékszereplői kitűnően idé­zik a kort, a történet bonyo­lítása izgalmas (kár, hogy olyan apróságok rontják a hitelét, mint például a né­met elhárító tiszt, aki a par­tizánok között is magával hordja az Abwehr igazolvá­nyát, s hasonló néhány ki­sebb pontatlanság), a gyen­géje viszont a központi hős alakja. Az akaratán kívül hőssé levő kisember alakja nem új a filmművészetben, de ennyire véletlenül, ennyi­re kétbalkezesen, ennyire szánandóan esetlenül aligha lett még valaki hőssé, s ke­rült fontos események kö­zéppontjába. mint éppen Láng Vince. A film erényei azonban többségben vannak a hibákkal szemben, s ezért Pintér József írót, Wieder- mann Károly rendezőt csak dicsérhetjük és megpróbáljuk ötnegyed évig emlékezetünk­ben megőrizni Láng Vince történetét, hogy érdeklődés­sel várhassuk majd a folyta­tást is. * A hét két nagyjátékfilmje sajnos értéktelen munka volt. A Florentin utca 73. című NDK-film átlátszó tan­történet, giccs a javából, a Casino de Paris pedig olyan ásatag valami, nagy művé­szek (tizenhat év előtti olyan kisiklása, amit kár elővenni. Nem volt különösebben fi­gyelmet érdemlő A nyaklánc című angol kisjátékfilm sem, A visszhang titka című, szov­jet novella alapján készült magyar kisfilm pedig ked­ves gyermektörténet. * Grigorij Kozincev, a világ­hírű szovjet filmrendező, a Lenfilm egyik vezető mun­katársa néhány hete halt meg. A szombat éjjeli film őt mutatta be kortársai, mun­katársai és műveinek részle­tei vallomásában. A jövő héttő] szombat' éjjelenként az ő filmjeit láthatjuk. A róla készült dokumentumfilm egy­ben a szovjet filmgyártás fél évszázadának történeté­hez is értékes adalékokkal szolgált. Filmjeit érdeklődés­sel várjuk. Az Es felkel a nap 1934-ben, a Makszim visszatér 1937-ben készült, a Don Quijote, a Hamlet és a Lear király című munkáit a mozi után is szívesen néz­zük újra. Benedek Miklós BORSODI TANÁROK DÁN ISKOLÁBAN Huszonhat UNESCO asszociált iskola tanárai, diákjai fá­radoznak hazánkban a népek közötti béke és barátság szép gondolatának ápolásán, erősítésén. Műsoros esteket, kiállítá­sokat rendeznek a világ különböző népeinek irodalmi, kép­zőművészeti, zenei alkotásaiból, s levelezést folytatnak az öt világrész fiataljaival. Ezenkívül tanárok és diákok csere­látogatásokon vesznek részt, hogy a tapasztalatokat, jó kez­deményezéseket az itthoni UNESCO-munkában hasznosít­hassák. Egy korábbi dán pedagó­guscsoport látogatásának vi­szonzásaképpen 19 magyar tanár hosszabb dániai ta­nulmányúton vett részt, s most érkeztek vissza az észa­ki országból. A küldöttség­nek két borsodi tagja is volt: dr. Bíró Tiborné, a miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium igazgatója és Juhász Ferenc, a sárospataki Rákóczi Gim­názium tanára. — Ahogy Gedsernél kiszálltunk a komphajóból, előbb az országot jártuk be, s csak azután töltöttünk négy napot Koppenhágában — mondotta a szép út után Juhász Ferenc. Skarrildhus volt a központi helyünk. Ezt a helyet a dán oktatásügy fellegvárának tekintik. Itt rendezik a különböző peda­gógiai kongresszusokat, tan­folyamokat, didaktikai, mód­szertani értekezleteket. Mi is részt vettünk néhány előadá­son, hogy megismerkedjünk a dán iskolarendszerrel és a dán iskolák UNESCO-prog- ramjával. A dán gyermekek 7 éves korukban- mennek iskolába, és 14 éves korukig tart a mi általános iskolánknak megfelelő oktatás, a folke- skole, vagyis a népiskola. Ezt követően olyan sokféle isko­latípus van, hogy szinte meg se tudtuk jegyezni. Többek között van egy kétéves elő­készítő, aztán a népiskola utolsó évét is magában fog­laló kétéves elméleti tovább­képző, s csak ezután mehet valaki gimnáziumba vagy reálgimnáziumba. Ez a két iskolatípus — a miénktől eltérően — hároméves. Érett­ségivel fejezik be, és úgy iratkozhatnak be az egye­temre vagy a különféle főis­kolákra. Aki nem akar közép­iskolában tanulni, a népisko­la után a sokféle „önkéntes” iskola közül vagy az ipari, mezőgazdasági szakmunkás- képző iskolák közül választ­hat, de 7-től 16 éves korig minden gyermek köteles is­kolába járni. A dán iskolákban nagyon komolyan dolgoznak az UNESCO-eszme megvalósítá­sáért. A program náluk az egész iskola ügye, tantervi anyag, tehát nemcsak egy- egy tantárgyra szorítkozik. Vannak külön UNESCO-ta- náraik is, akik a program kidolgozásán, minél eredmé­nyesebb megvalósításán fá­radoznak. Szép és hasznos tanul­mányúton voltunk, s ennek tapasztalatait főképp az UNESCO-eszme még ered­ményesebbé tételére szeret­nénk gyümölcsöztetni. Hegyi József Forma és tánc A társastánc sajátos mű­faj: művészet és sport ötvö­zete. A formációs tánc szín­padi hatást kelt: koreográ­fiája társastánc-elemekből a téralakzatra épül. Szombaton délután és es­te először láthattunjc Miskol­con formációs táncbemutatót, a sportcsarnokban. A Nép­művelési Intézet, a városi ta­nács művelődésügyi osztálya és az Ady Endre Művelődési Ház rendezésében hazai és külföldi táncklubok, társas­tánc-együttesek mutatták be műsorukat. A kezdeményezés minden­képpen biztató. E táncműfaj nemcsak látványos, szórakoz­tató, de művészi igényű is. A szombat esti bemutatón ezt legfőképpen a csehszlo­vákiai Starlet táncklub bi­zonyította. Az együttes an­golkeringő és bécsi keringő bemutatóját hajszálpontos összhang és elegáns kivitele­zés jellemezte. A latin-ame­rikai táncok temperamentu­mos előadása nagy sikert aratott: a látványos kosztü­mök és a jó zene szépen egé­szítették ki a Starlet műso­rát. Tetszett a Henczély-pá- ros magas színvonalú bemu­tatója is. Magyarországon a formá­ciós tánc műfaja, mondhat­nánk, még csíráiban mutat­kozik. Igazán színvonalas bemutatót csak a Savaria táncklub és a Fővárosi Mű­velődési Ház társastánc­együttesének előadásában láttunk. A szellemes koreog­ráfia látványos, pontos kivi­telezéssel párosult. A formációs tánc műfaja, színpadi jellege miatt, nehe­zebb fokú, mint a társastánc. A formációs’ táncban az összhatás dominál, így rend­kívül fontos a párok moz­gásának harmóniája. A pon­tos alakzat, a térhatás meg­követeli az ossz játék igé­nyességét. Sajnos, éppen ez az igényesség hiányzott egyik-másik együttes bemu­tatójából. A jászberényi táncklub charleston-bemuta- tója például ötletes koreog­ráfiára épült, viszont zavaró volt áz előadásmód rendezet­lensége. A békéscsabai tár­sastánc-együttes színesen, groteszk túlzások nélkül táncolta a beat-et, de bemu­tatójuk nem jutott el a mű­vészi igény fokára. A formációs táncbemuta­tón Borsod megye is képvi­seltette magát. A Borsodi Együttes Körmagyar című bemutatójából is éppen az összhang hiányzott, ötletes volt a régi táncokból álló kompozíció, de az együttes tehetséges fiataljainak még gyakorlásra van szüksége. Az együttesek színvonal­beli különbségétől eltekint­ve, meg kell dicsérnünk a formációs táncbemutató ötle­tes, jó megrendezését. Re­méljük, e kezdeményezés jó talajra talál Miskolcon, s a jövőben is színvonalas, mű­vészi igényű bemutatókat láthat a műfajt kedvelő kö­zönség. (M-a) Tanév - finisben íizép számmal akadnak y általános iskolások, akik számára már szombaton véget ért az 1972—73-as tanév. Ott, ahol élve a művelődésügyi mi­nisztériumi rendelettel, teg­naptól már a pótló foglal­kozásokat tartják azok ré­szére, akik a tanév során bizony keveset mutattak fel. Tavaly még csak kí­sérlet volt a pótló foglal­kozások bevezetése — idén már általános gyakorlat. Tizenegy napot biztosíta­nak még a leggyengébbek­nek, hogy megkíséreljék legalább elégséges szintre elsajátítani egy-egy tan­tárgy anyagát, így mente­süljenek a pótvizsgától, csökkenjen a lemorzsoló­dás veszélye. Nem nagy ez az idő, de ha jól kihasz­nálják, akkor „felhőtle­nebb” szünidőnek néznek elébe. Persze még olyan iskolák is vannak, ahol a tanév utolsó napjait élik, s ahol csak június 8-án „csenget­nek” a nyári szünidőre. Ott, ahol még nem érték el a kötelező 198 tanítási napot. A Művelődésügyi Minisztérium ugyanis ezt a két lehetőséget adta meg a tanítás befejezésére. S a lehetőséget, hogy akik az általános iskola valameny- nyi osztályában valamiből pótvizsgára utasíttatnának, javíthassanak. De a javí­táshoz a tanulók minden erejére, figyelmére és szor­galmára szükség van. De a tanév már minden­képp a finisbe érkezett. A szünidő, a vakáció már „kopog” az iskolák ajtaján. Cseres Tibor; Itt a földön is A kötet Cseres Tibor 23 új elbeszélését tartalmazza. A kötetet kezdő és záró írás történelmi tárgyú. A Zöld Péter levelei a pápához cí­mű írásban egy 18. századi erdélyi lelkész arra kéri a pápát, hogy küldje őt a moldvai katolikusok földjén túlra, a Dnyeszter folyóhoz, ahol ezrek szűkölködnek lel­kipásztor híján és lelki nyo­morúságuk az égre kiált. A pápa még csak nem is vála­szol a leveleire. A Rokonke­reső című filmtörténet Vám- béry Ármin keleti útjának képzeletbeli, drámai erejű megelevenítése. Mindkettő magával ragadó fantáziával és gondolatgazdagsággal meg­komponált írás. A közbeeső novellák té­mája változatos. A Világító pont a Tanácsköztársaság idejét eleveníti fel, a többi napjainkban játszódik. A konfliktusok hol megrázóan tragikusak (Gyermekrajzok), hol csúfondárosak, megmoso­lyogtatók (Háború után —■ betiltás előtt). A Nyári gya­korlatok, Dávid és Dezső, Fácán, a kérő című írások mai fiatalokról szólnak. A novellák többsége kiér­lelt, sajátosan keveredik ben­nük a mindennapok nyers, néha vaskos valósága az írói teremtő fantázia alkotta szo­katlan helyzetekkel. Ipari tanulókat BEISKOLÁZUNK KŐMŰVES SZAKMÁBA az 1973—74-es évre Ipari tanuló-otthoni elhelyezést biztosítunk Foglalkoztatás: Budapesten, tancsopor­tokban. kiemelt ösztöndíj Jelentkezés írásban, vagy személyesen: „Április 4." Építőipari Szövetkezet munkaügyi osztály, Budapest. Vili.. Auróra utca 23—25. OLCSÓBB ooo OLCSÓBB O L L C S Ó B B o O L C s ó AZ AFOR kezdeményezésére a lakosság május 1-től június 30-ig a benzinkutaknál, a TUZÉP- és az AFÉSZ-telepeken literenként 1,50 HELYETT 1,20 FORINTÉRT VÁSÁROLHAT HÁZTARTÁSI TÜZELŐOLAJAT Az ÁFOR-teiepen hordós tételben történő vásárlás és tankautós házhoz szállítás esetén 20°/n-OS KEDVEZMÉNY Hitelakciós és nyugdíjas utalvánnyal rendelkezők is igénybe vehetik a kedvezményt c s ó B B O S Ó B B ooooo OLCSÓBB ooooo B Pályázattól hirdetünk a Mezőkövesdi Gyógy- és Termálfürdő vezetői munkakör betöltésére Pályázatot gépésztechnikusi képesítéssel, 5 éves gya­korlattal, lehetőleg német, szláv nyelvtudással és részletes önéletrajzzal kérjük az alábbi címre: Esetleges felvilágosítást a BORSOD MEGYEI VÍZMÜVEK személyzeti vezetője ad Miskolc, Tömösi utca 2. — Telefon: 18-031

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom