Észak-Magyarország, 1972. szeptember (28. évfolyam, 206-231. szám)
1972-09-21 / 223. szám
ÉSZAK-MAGYARORSZAG 2 Jlkfívaértekeziet a IParSamentlbep (Folytatás az 1. oldalról) — A jövő követelményeit nem teljesíthetjük úgy, hogy megkísérlünk mindent tételesen megtanítani, amire 25 —30 év múlva szükségük les/, napjaink fiataljainak. Ez, lehetetlen. Lehetetlen mindenekelőtt azért, mert nem tudjuk pontosan, mire lesz szükségük, s lehetetlen azért is, mert nem csupán a jövőre kell felkészülniük, hanem a mára is. Nem dolgozunk eredményesen, ha valakit előkészítünk a jövő technikájára. de az iskolából kilépve, a maival kell dolgoznia. — Ezért mondja a határozat, hogy mindenben — az oktatásban éppúgy, mint a nevelésben — az alapokat kell adnunk az iekolábán és gondolkodni kell megtanítanunk, a továbbképzésre kell felkészítenünk. . Kam csupán ismeretekre van szükség, hanem — azok jól szelektált körén túl — az egész személyiség, a világnézet, az erkölcsi tudat éis a képességek magas színvonalú kiművelésére is. Ennek is akadálya az a maxi- malizmus és lexikaiizmus, amely elsősorban a kedvezőtlenebb helyzetben levő gyermekeket sújtja, akiknek; képességei nem rosszabbak, esetleg jobbak társaiknál, de a szülői házban kevesebb művelődési, anyagot ismerhetnek meg. Nem egyoldalú műveltséget akarunk adni, csupán arról van szó, hogy a mindenki számára kötelező alapismereteken túl, a jelenleginél nagyobb szerepet kapjon az egyéni hajlam és képesség. Az előadó a továbbiakban beszélt az osztályozás kérdéséről és az iskolai kísérletekről. W A nevelők megértik A Központi Bizottság titkára részletesen foglalkozott a megyei tanácsok és a helyi művelődési apparátusok feladataival, majd a pedagógusokról szólva hangoztatta: — Központi Bizottságunk ha tároza tán a k megval ós í t ás á - hoz nélkülözhetetlen a pedagógusok egyetértése, tudatos tevékenysége. Minden okunk megvan rá, hogy bízzunk abban: a nevelők megértik céljainkat és munkájukat, hivatásukat azok elérésének szolgálatába állítják, fejlesztik ^tudásukat, felkészültségüket, s a.jó ügy érdekében nem sajnálják erejüket, idejüket sem. — A pedagógiai-oktatási módszerek nagyobb szabadságának alapvető feltétele a jól képzett pedagógus. E téren is van még tennivaló. A referátum nagy teret szentelt az iskolák belső életének. a tantestületi demokratizmusnak : — Biztosítani kell, hogy a pedagógusok beleszólhassanak az iskola egészét érintő kérdésekbe. Demokratizmusra csak az a pedagógus képes nevelni, aki maga is gyakorolja ezt. — Az .igazgatónak természetesén politikai elkötelezett sieben. világnézeti meggyőződésben. szakmai tudásban. vezelökészségben, emberségben beosztottjai előtt keil járnia. Ezt kell segítenie az iskolai demokratizmusnak is. Aczél György részletesen beszéli a határozat végrehajtásának az iskolákban megvalósítandó időszerű feladatairól.. Kiemelte a túlterhelés csökkentésének követelményét, a bukásokkal összefüggő problémákat, majd így folytatta: — Az egyik legfontosabb cél: a munkaszeretetre való nevelés. Az, hogy a tanuló már az. iskolában megérezze a becsületesen elvégzett munka szépségét, jó ízét, megértse azt. hogy az élet legnagyobb örömét, az értelmes élet legfőbb biztosítékát csak a jól elvégzett munka adhatja meg. — Azt is el kell érnünk, hogy a nehezebb vagy az igen nagy erőfeszítést igénylő munka elől se futamodja- nak meg a tanulók. Hozzá kell edzeni ifjúságunkat az erőpróbákhoz. i Az iskolai nevelés feladatait vázolva, Aczél György megjegyezte: — Felelősséggel élő, kötelességtudó, közösségi embereket akarunk nevelni. Ilyeneket nevelni azonban csak közösségben lehet, olyan közösségben, amelynek legfőbb szervezője maga a pedagógus. A közösségi nevelés legkitűnőbb terepe pedig az ifjúsági szervezeti Beszéde befejező részében a Központi Bizottság titkára a pártszervek és szervezetek feladataira tért ki. Mint mondta, a pártszervezeteknek mindenekelőtt az a feladatuk, hogy segítsék a határozat megismertetését, megértetését, politikai munkával szerezzék meg a pár- tonkívüli pedagógusok egyetértését. — A kommunisták legyenek kezdeményezők azoknak a feladatoknak a kiválasztásában, amelyekhez az iskolában már most hozzá lehet kezdeni. Aczél György beszéde után Ilku Pál művelődésügyi miniszter emelkedett szólásra. A művelődésügyi miniszter rámutatott, hogy a Központi Bizottság ülését követő nyári tanítási szünet után elérkezett az ideje a határozat megismertetésének, a jó végrehajtáshoz szükséges egységes értelmezés kialakításának. a feladatok területi és iskolai kibontásának. Megjegyezte, hogy általában a Művelődésügyi Minisztériummal operatívabban és rugalmasabban kell végeznie munkáját. Ezután így folytatta: — A középfokú oktatási Intézmények a párthatározat értelmében a területi tanácsok hatáskörébe kerülnek. — A Központi Bizottság határozata különös súlyt helyez az általános iskolák fejlesztésére és a közöttük levő színvonalbeli különbségek csökkentésére. Ennek tesz eleget a kormány azzal, hogy J 973. I. félévében napirendre tűzi az alsófokú oktatás fejlesztését. — Ugyancsak a jövő évben szabályozni, kívánja a kormány a pedagógusok képzési és továbbképzési rendszerét. Az általános iskolai nevelőképzés továbbfejlesztésének terve elkészült. A párt- határozat alapján javasoljuk, hogy a tanítóképző intézetek váljanak a tanárképző főiskolák kihelyezett karaivá, az óvónőképző Intézetek pedig a területileg illetékes tanárképző főiskola intézeteként működjenek. Az évismétlésről — További és később sorrakerülő kormányelőterjesztéseinkben a pedagógusok élet- és munkakörülményeinek javításával, a munka melletti iskolai rendszenű továbbtanulással, az iskolahálózat fejlesztési tervével foglalkozunk. , A Művelődésügyi Minisztérium saját hatáskörében kiadandó intézkedésekre áttérve, Ilku Pál a tananyagcsökkentés és az osztályzás témakörébe tartozó kérdésekkel foglalkozott. A tananyagcsökkentés egyik célja, hogy időt ás energiát szabadítsunk fel a világnézeti, erkölcsi nevelés szempontjából is fontos anyagrészek, alapos megtanítására. — Bejelenthetem, hogy e tanév végén megyénként mintegy 10—15 — a művelődésügyi osztályokkal egyetértésben kijelölt — általános iskola első osztályában próbaképpen teljes egészében megszüntetjük az évismétlést. 6 az 1973—74. tanévtől kezdve általánossá tesszük ezt a gyakorlatot. Ugyancsak még ebben a tanévben mind az altalános, mind a középiskolában eltöröljük az átlag- osztályzatot. Az általános iskolában újonnan induló tantárgyakban. továbbá az ötödik osztály minden tantárgyában' félévkor a tanulók nem kapnak a jövőben osztályzatot. A magyar oktatásügy történetében először fordult elő, hogy 15 évre szóló egységes párt- és állami programunk van a köznevelés fejlesztésére. Ez önmagában óriási segítséget jelent munkán le társadalmi megbecsülésében és előbbre vitelében. Körültekintő végrehajtása céltudatos, ütemes munkát igénye] mindnyájunktól. Ezután Lázár György munkaügyi miniszter tartott kor- referátumot. Növelni kell Lázár György egyebek között aláhúzta, hogy az ipari és mezőgazdasági szakközépiskolákban az új képzési célnak megfelelő tantervi változta tásokikal. a szakma gyakorlati követelményeinek elsajátításához szükséges oktatási idő biztosításával lehetővé icell tenni, hogy mindenekelőtt az elmélet-igényes szakmákban szakmunkásokat képezzenek. Ezért össze kell hangolni a szakmunkásképző intézetekben és a szakközépiskolákban folyó képzés tartalmát és a létszámokat. Abból kell kiindulni, hogy a. jövőben mindkét iskolatípus szakmunkásképzési célt szolgál azzal, hogy a szak középiskolák egyben a felsőfokú szakirányú továbbtanulásra is felkészítenek. Mindkét képzési cél azonos értékrendű, egyik nem előzi meg a másikat. — Azt a feladatot■ is magunk elé tűztük, hogy azok számára, akik. a , jelenlegi szakközépiskolákban végeztek vagy végeznek a közeljövőben. lehetővé tegyük a teljes értékű szakmunkás- bizonyítvány megszerzését. Ennek célszerű módját természetesen még ki kell alakítani. Az egységes szakmai képzés megvalósításában jelentős előrelépést jelent majd a szakmunkásképzésben az, úgynevezett hagyományos és emelt: szintű tagozat egységesítése. Sor kerül az általános iskola és a szakmunkásképző iskola közismereti tananyagának egységes alapokon, egymásra építve történő megtervezésére. A Művelődésügyi, illetve a Munkaügyi Minisztérium között egyetértés van abban, hogy ez reális és minden szakmunkástanuló számára kötelező tananyag legyen. — A határozatban szereplő hároméves esti-levelező tagozat kiépítése a fiatal szakmunkások számára lehetőséget biztosít az érettségi megszerzésére. Az az elképzelésünk, hogy ezen idő alatt a fiatal szakmunkások csak köz-ismereti tananyagot fognak tanulni, annyit, ameny- nyivel a szakmunkásképző iskola és a szakközépiskola tananyaga különbözik majd egymástól. A felnőttkorú munkások képzésének nagy jelentőségéről beszélt a továbbiakban Lázár György. Részletesen szólt arról, milyen feladatokat kell megoldaniuk a vállalatoknak a felnöttszakm un kas-képzéssel összefüggésben. A továbbképzésről való gondoskodás- a vállalat, feladata. Saját szükségleteit, lehetőségeit mérlegelve kell eldöntenie azt is, hogy a továbbképzést milyen formában és mértékben ösztönzi. Ugyanakikor aláhúzta azt is. hogy a szakmunkásképzés területén — a tartalmi korszerűsítéssel párhuzamosan — hatékonyabbá kell tenni minden szinten az irányítást, növelni kell szervezettségét és csökkenteni a bürokratizmust. A vita befejeztével Aczél György mondott zárszót. Eseményekről RÖVIDEN lír. Szakács Ödönt, a Legfelsőbb Bíróság elnökét, Öi). születésnapja alkalmából a Munkacrdemrend arany- fokozatával jutalmazta az Elnöki Tanács. NYERS REZSŐ LÁTOGATÁSA A XVI. KERÜLETBEN Nyers Rezső, a Magyar Szocialista Munkáspárt Politikai Bizottságának tagja, a Központi Bizottság titkára szerdán, Gérnyi Kálmánnak, a Budapesti. Pártbizottság osztályvezetőjének kíséretében — egésmapos látogatást tett a XVI. kerületben. FOCK .TENÖ FOGADTA Fock Jenő, a Minisztertanács elnöke szerdán délután hivatalában fogadta Steono- min Luvszan-t, a Mongol Népköztársaság nagy népi hurálján.ait első elnökhelyettesét, aki a magyar—mongol gazdasági és műszaki-tudományos együttműködési kormányközi bizottság VI. ülésszakán a mongol delegációt vezeti. ISMÉT . ..........TÁMAííTÁK A sáigoni amerikai pa- nancsnoksag szerdai közlése szerint az amerikai légierő B—52-es óriásbombázói ismét támadták a Vietnami Demokratikus Köztársaságot, mindenekelőtt Dong Hói városát.. A B—52-eseket Dél- Vietnamban is bevetették. Itt főként a demiilitarizálit övezettől közvetlenül délre fekvő területekét bombázták. NINCS VÁLSÁG Mahmud Riad, az Arab Liga főtitkára a libanoni kormány és a palesztin ellenállás képviselőivel folytatott bejrúti megbeszélésed után tójelentette, hogy nincs semmiféle válság a hivatalos Bej rút és a gerillák között. Mahmud Riad kedden háromórás eszmecserét tartott Jaaszer Arafattal. CSEHSZLOVÁK KÜLDÖTTSÉG AZ NDK-BAN Az NDK-ban hivatalos látogatáson levő csehszlovák párt,- és kormányküldöttség szerdán Halle-ba látogatott. A vendégek délelőtt megtekintették a város közelében fekvő Leuna műveket, az NDK legnagyobb vegyipari kombinátját. KOZMOSZ—520 Kedden a Szovjetunióban Föld körüli pályára juttatták a Kozmosz—520 jelzésű mesterséges holdat. A szput- nyikon -elhelyezett berendezésekkel'folytatják a világűr kutatását. ELFOGLALTA JOGOS HELYÉT A Német Demokratikus Köztársaság ezerfián végre elfoglalta jogos helyét az Interparlamentáris Unió Tanácsában, tagja lett a nemzeti parlamentek nemzetközi szervezetének. Az IPU az első jelentős politikai nemzetközi szervezet, amely felvette tagjai sorába az NDK-t. 1972. szept 21., csütörtök ki mxMm tűzfészek K ampalából azt jelentette szerdán a Reuter angol és az AFP francia hírügynökség, hogy a „fegyverek egyelőre elhallgattak az ugandai—tanzániai határon, s úgy tűnik, a konfliktus diplomáciai síkra terelődött”. A hírek egyébként eddig is ellentmondóak voltak. Uganda azt állítja, hogy „az országot megtámadó inváziói hadsereget felszámolták” (ezen ők tanzániai csapatokat, valamint angol és izraeli zsoldosokat értenek), Idi Amin ugandai elnök pedig éles kirohanást intézett Julius Nyerőre tanzániai elnök ellen. Ezzel, szemben Nyerere elnök úgy nyilatkozott, hogy Uganda intézett légitámadásokat Tanzánia ellen, Tanzánia nem támadott. Harc csakugyan volt. de abban Amin elnök hívei és ellenfelei álltak szemben egymással. Az elmúlt hetekben és napokban rengeteg jelentés érkezett Ugandából, s ha gyakran ellentmondásosak is, kialakulni látszik bizonyos kép. Ebből úgy tűnik: a diktatórikus elnök, Amin tábornok, erőn felüli katonai beruházásokkal súlyos gazdasági helyzetbe sodorta az országot. Ebből ősi módszerrel próbáit kiutat találni: minden bajnak, úgymond, egy kisebbség az oka. Az Ugandában élő ázsiaiak — mindegy, hogy ugandai, vagy brit állam- polgárságot viselnek e sárgabőrűek (javarészt indiaiak, pakisztániak), 90 napon belül távozniuk kell az országból. Ismételjük, ősi recept ez (a történelemben gyakran előfordult, zsidókkal, cigányokkal, örményekkel, négerekkel slb.), de hosszú távon soha nem vált be. mert ha a soviniszta, alacsony szellemi fokon álló rétegekre mindig hatott is az ilyen demagógia, a végén azért mindig kiderült: sohasem egy bizonyos nemzetiségi, vallási, vagy elütő bőrszínű csoport az oka egy ország bajainak. Nyilvánvaló, hogy Uganda társadalmi és gazdasági bajainak sem az ott élő, a gazdasági életbe integrálódott és most hontalanná tett ázsiaiak voltak az okai. -S úgy tetszik, a törzsi ellentétek régebbiek és komolyabbak. Ezek kiaknázásával ütötte ki a hatalomból, puccsszerűen, Idi Amin nem is olyan régen dr. ‘Milton Obote-t, elődjét az elnöki székben. S Obote hívei, meg más. Amínnal elégedetlen csoportok úgy látszik, most. látják elérkezettnek a revans idejét:. Ezért volt a fegyveres konfliktus, amely egyelőre abbamaradt. Kérdés, hogy meddig. RÉM Mek Szerdán délután újabb robbanószerkezetet tartalmazó levélküldemények érkeztek több izraeli diplomata címére Brüsszelben, Bécsben, Montrealban és New Yorkban, A küldemények nagy részét már kézbesítésük előtt gyanúsnak találta a rendőrség, néhányat; pedig az említett nagykövetségek alkalmazottai hatas- talanitoüak. A jelentések szerint, a brüsszeli nagykövetségre egy. Izrael bécsi ldrendeltsé- gére öt, a montreali konzulátus címére egy. 's az ENSZ- ben működő izraeli diplomaták aimére három pokolgépét tartalmazó boríték érkezett. Robbanó borítékok túlnyomó többségét az amszterdami főpostán adták fel az elmúlt héten. A küldeményeken feladó nem szerepel, s a kézzel írott címzés mindössze két személytől származik. A nagyszabású terrorakció te t tese i n e k fel gö ngy ö 1 itésé re nemzetközi méretű nyomozást indított az Interpol. líramlt beterjesztette a bizalmi kérdést Willy Brandt szövetségi kancellár szerdán felvetette a bizalmi kérdést a nyugatnémet parlamentben. A szövetségi gyűlés a nyári parlamenti szünet befejeztével első ízben ült össze szerdán reggel. Brandt kancellár a bizalmi kérdés indoklásában rámutatott arra, hogy az NSZK történetében első ízben él a szövetségi kancellár ezzel a jogával, hogy általa biztosítsa az új parlamenti választások kiírását. Emlékeztetett rá, hogy április 27-én a .jobboldal megpróbálkozott a konstruktív bizalmatlansági indítvány beterjesztésével hatalomra jutni, de kudarcot vallott. Biiióiaai A Parlamentben szerdán plenáris üléssel megkezdődött a magyar—mongol műszaki tudományos együttműködési kormányközi bizottság VI. ülésszaka
