Észak-Magyarország, 1972. június (28. évfolyam, 127-152. szám)

1972-06-29 / 151. szám

ESZAK-MAGYARORSZAG 4 I mmmmaanammaBm «1972. június 29., csütörtöki I Filmjegyzet f Az ördög fogadója Jó idegzetű és türelmes nézők kellenek az új japán filmhez, Az ördög fogadójá­hoz. Türelem a roppant lassú sodrú cselekmény figyelem­mel kíséréséhez, jó idegzet a brutalitások, egyebek natu­rális ábrázolásának elviselé­séhez. Ha mindezek megvan­nak a nézőben, akkor is idegenkedve és kétkedések­kel telten nézi ezt a film­drámát. Nemcsak azért, mert levegője teljesen idegen számunkra, mert az egyes szereplők magatartásának, tetteinek okai egy, előttünk ismeretlen, hajdani világ moráljában gyökereznek, hanem mert a történetből kiolvasható alkotói állásfog­lalással is nehéz egyetérie- nünk. Az elmúlt század má­sodik felében egy csempész- banda él egy eldugott szi­Kellemes nyári időtöltés­nek kitűnően megfelel Az örvezető hét menyasszonya című szovjet vígjáték. Vitalii Mjelnyikov rendező alkotása. Nem nagyigényű, de kelle­mes, könnyed játék e“v le­szerelő kiskatonáról. aki ma­gános emberke lévén féltu­catnyi lánnyal levelezett a hadseregből, s civil élete első napjaiban sorra felkeresi mindegyiket. Persze, mulat­ságos kalandokba sodródik, s mindegyik menyasszony­nak vélt levelező partnerről kitűnik, néni- olyan, ami­lyennek képzelte. Végül is csattanós fordulattal zárul a geten. Az ördög fogadójának nevezett csapszékben. Gyil­kolnak, csempésznek, verek­szenek, törvényt és gátlást nem ismerő emberek, akik a nyomukban járó rendőr­főnököt is gondolkodás nél­kül megölik. Mégis, egy csa­pásra megváltoznak, amikor egy szinte rabkent közéjük került fiú elpanaszolja, hogy szerelmesét gésa-házba ad­ták el. Veszélyes csempész­munkát vállalnak, hogy pénzt szerezzenek a lány ki­szabadítására, majd vala­mennyien elpusztulnak a rendőrökkel vívott harcban, csak a fiú és szerelmese áll előttünk az utolsó filmkoc­kákon. De amíg ehhez elju­tunk. csaknem két és fél órá­nyi hörgés. idegesítő zörej, mély torokhangüvöltés teszi próbára idegeinket. film és tér egészen más vá­gányra a szimpatikus kiska- tona élete.,- Lehet, hogy a. film fordulatai között né­hány már túlontúl ismerős is adódik, lehet, hogy a megjelenítés meglehetősen a felszíneken mozog, de ez a játék aligha akart többet, mint kellemes, derűs másfél órát adni. s azt nagyon jól meg is oldja. Az őrvezető szerepében Szemjon Moro­zov (Harsányi Gábor nagy­szerű szinkronhangjával) szimpatikus fiatalember, szí­vesen. derűs érdeklődéssel kísérjük útján. Szlroqoí Mihály Az egymást követő nemze­dékek mindig érdeklődéssel olvassák Verne Gyula regé­nyeit. Sztrogof Minály tör­ténete is a legolvasottabb, és a legtöbbször megfilmesí­tett Verne-művek közé so­rolható. Most bolgár, olasz, francia és nyugatnémet filmalkotók fogtak össze Eriprando Visconti olasz rendező vezetésével, és nem­zetközi szereplőgárdával is­mételten életre. keltették Sztrogof Mihályt. A történet ismert fordulatait itt szük­ségtelen elismételni, a kop- rodukciós film izgalmas, lát­ványos tömegjelenelekben és szép tájképekben a kalan­dos filmek, mindig hatásos motívumaiban nem szűköl­ködő alkotás. Fiatal nézők­nek új izgalmat, az időseb­beknek a gyermekkori él­ménnyel újra találkozási le­hetőséget ígér a Sztrogof Mihály bemutatása, jó estét, nyár, jó estéi, szerelem! A sorrend általában fordí­tott szokott lenni: előbb a moziban, s később a képer- ernyőn láthatja a közönség a filmeket. A Fejes Endre regényéből, Szőnyi G- Sán­dor rendezésében készült Jó estét, nyár, jó estél, szere­lem! esetében előbb a fél ország megismerte ez év februárjában a televízió műsorában, s most a mozik is bemutatják. A televízióbeli siker után is biztosan ezrek és ezrek lesznek kíváncsiak a sötét ruhás fiú, az áldiplo­mata történetére, arra a fiú­ra, akit az önmaga hazugsá­gaiból szőtt álomvilág, meg a kispolgári, sznob, nyugat- imádó környezet gyilkossá tett. A filmről februári be­mutatása idején a maximális elismerés hangján szóltunk. Most, amikor a kis képernyő helyett a nagyméretű mozi­vásznon jelenik meg a né­zők előtt, csak a legmele­gebben ajánlani tudjuk min­denkinek a nemes izgalmat, és kemény társadalmi állás- foglalást,, nemkülönben egy sor kiemelkedő színészi ala­kítást nyújtó alkotást. (benedek) Jellegzetes mozzanat a japán filmből Levél a tanácse Még KISZ-titkár volt Szat- máry István, amikor először fordult levelével szerkesztő­ségünkhöz. Akkor a község, fiatalságának dolgai foglal­koztatták. Azóta a falu bi­zalmából a községi tanács el­nöke lett. A megye tanácsel­nökei között , még most is a legfiatalabbak közé tartozik. Az eltelt évek alatt a közélet iránti odaadása még inkább életeiemévé vált. Pedig a választás óta nem volt minden napja rózsás. Tudjuk, sok nehézséggel kel­lett megküzdenie. Élete göröngyös hónapjai­ról nem adott hírt. Gondjá­val, nehézségeivel nem ke­reste fel a szerkesztőséget. Az új funkcióval való birkózá­sokról csak közvetett úton értesültünk. És most a tanácselnök újra tollat fogott. Tollat fogott, hogy írjon a falu népéről, a falu népének boldogulásáról. De íme, néhány sor a levél­ből : „Több mint egy éve vagyok a csaknem 3 ezer embert számláló község tanácselnö­ke. A munkámban adódó kezdeti nehézségek ellenére úgy érzem, sok-sok életta­pasztalatra tettem szert. Sok emberi jellemet, őszintesé­gei és becstelenséget ismer­tem meg." Csupán ez a néhány mon­dat utal azokra a nehéz, ví­vódásokban elteli hónapokra, amelyeket Szatmáry István átélt. A levél következő so­raiban már ez áll: „Nem szeretnék túlzottan optimista lenni, de engedjék meg, hogy levelemben a jó dolgokról írjak nagyobb súly- lyal.” Érdemes az eddigieknél is bátrabban ilyen funkciókba állítani erős, kitartó, intri­kák, nehézségek után gyor­san regenerálódó fiatalokat! Ha egyszer megkapaszkod­nak, és úgy érzik, sikerült bizonyítaniuk, nem rágódnak az őket fogadó bizalmatlan­ságon, túljutnak rajta, s dol­goznak. Erről tanúskodik a levél további része: „Nagybarca lajtosainak életszínvonala jobb a közsé­gek átlagánál. Közel 30 sze­mélygépkocsi van a faluban, s az utóbbi években új utca­sorok épüllek. Nagybarca né­pe jól él. Meg is érdemli, mert szorgalmas, becsületes nép.” Ezután leírja a tanácsel­nök, miért is szeretne a nyil­vánosság előtt szólni a nagy­bankiakról. Azért, mert úgy látja, a falu népének túlnyo­mó többsége azon igyekszik, hogy szépítse, gazdagítsa a községet. Az elmúlt tíz év­ben Bánhorváti és Nagybarca közös tanácsú község sokat gyarapodott. Művelődési ott­hon épült, korszerű orvosi rendelő és védőnői lakás, négy tanteremmel bővítették az iskolát, üzletházat kapott Bánhorváti, ilyen készül el az évben még Nagybarcán is. Épült járda, bővült a vízve­zeték-hálózat. Nyáron, július 15-én adják át Bánhorvátiban az új óvo­dát, ahol 50 gyereket tudnak elhelyezni. Mindezek után valóban elégedettek lehetünk. Elégedettek is, de igény, kívánalom mindig marad. Szól erről Szatmáry István tanácselnök is, éppen a falu népének érdekében: „Útjaink sok gondot okoz­nak. A megépült új házso­rok közt vendégmarásztaló. sárlenger éktelenkedik. Mi, | természetesen igyekszünk a I magunk erejéből is segíteni ! ezen, s számíthatunk a helyi j termelőszövetkezetre is. úgy j mint eddig. Idei legnagyobb feladatunk, hogy a tsz salak- bányájából kitermelt anyag­gal javítsunk'valamit útjaink állapotán. Ehhez persze, nagy összefogásra van szükség kell a. tsz, az itteni erdésze­ti gazdaság és nem utolsó­sorban a lakosság segítsége. Bízom benne, hogy közsé­günkben most is sikerül meg­teremteni a szükséges össze­fogást.’’ Ebben mi is bízunk, s ki- ; vánjuk megyénk egyik leg- ] fiatalabb tanácselnökének, hogy eredménnyel járjanak községe érdekében kifejtett fáradozásai. A. I. Volt elég jelentkező A pedagógus-állások be­töltésére már kétszer hir­dettek pályázatot. A sze­rencsi járás megüresedett, illetve ' üres helyeire na­gyon sokan adták be pá­lyázatukat. így az állások betöltése — egy kivétellel — nem okozott gondot az általános iskolákban. Mind­össze egy prügyi testneve­lés-rajz szakos állást nem sikerült betölteniük képesí­tett pedagógussal. A meg­hirdetett 11 tanítói és 8 ta­nári állást így, a már em­lített egy kivételével, képe­sített pedagógusokkal tud­ják betölteni. A járásban mindössze a képesített óvónők alkalma­zásával van probléma. Hat üres állásuk van jelenleg is, amelyre mind ez ideig nem érkezett pályázat. Pedig a járásban szeptember 1-én Prügyön és Golopon új óvo­da is megkezdi működését, így nagy szükségük lenne képesített óvónőkre. Gond­jukon egyrészt átcsoportosí­tással kívánnak segíteni, másrészt képesítés nélküli óvónők alkalmazására is kényszerülnek. Ezekre az. ál­lásokra elsősorban olyan fiatalokat szeretnének fel­venni, akik a pataki óvónő­képzőben megfeleltek a fel­vételi követelményeknek, de hely hiányában nem kerül­tek be az iskolába. Miskolc szobrai Wmm m n Anya gyermekével — MÄV-reiulclöintczet Fotó: Gallyas Béla Két pedagógiai tanulmánykötet Két pedagógiai jellegű ki­advány is megjelent a kö­zelmúltban a Borsod me­gyei Tanács Végrehajtó Bi­zottsága művelődésügyi osz­tályának gondozásában. Az egyik, a Gyógypedagógiai ta­nulmányok, a megyei gyógy­pedagógiai hónapon elhang­zott előadások gyűjteménye, a másik pedig a legjobb bor­sodi nevelők tapasztalatai­nak eredményeként létrejött dolgozatok tára. Ez utóbbi A nevelőmunka borsodi ta­pasztalatairól címet viseli. A két kötet témája eltérő, mégis hasonló, hiszen az egyikben az egészséges, ép gyermekek nevelésével kap­csolatos gondokról, eredmé­nyekről, tapasztalatokról szólnak a szerzők, a másik­ban pedig a sérült gyerme­kekkel való foglalkozás ha­tékonyabb lehetőségeit ku­tatják. Annak idején a gyógype­dagógiai hónap előadásainak összegzésénél méltatták a különböző rendezvényeken elhangzott szakmai előadáso­A vasúti fülkében — mi­közben a vonat az üdülő­hely felé száguld — egy férfi álszól a szemben ülő­nek: — Kérem, lenne szíves a jobb lábamat feltenni az ülésre? — Szívesen. Kis idő múlva: — Lenne. szives a bal Iá- ■ bárnál is? — Örömmel. Később a férfi ismét meg­hálál: — Látja, uram, a csomag­tartóban azt a felfújható gu­mipárnát? Nagyon kérem, fújja fel... Ügy ... És ha nem okoz fáradtságot önnek, tegye a fejem alá. Megteszi ezt is, majd el­csigázva kérdezi: — Mondja, szegény em­ber, tulajdonképpen mi baja magának? Mire az utas: — Mi lenne? Szabadságon vagyok... kát. Így összességében látva és olvasva mindazt, amit ak­kor egy szükebb réteg sajá­títhatott el, ismételten csak azt állapíthatjuk: meg, hogy hasznos dolog egy-egy na­gyon fontos oktatási : terü­letnek szentelni egy-egy ren­dezvénysorozatot, hasznos nyomtatásban megjelentetni az azon elhangzottakat, mert így lehetőség van a gondo­latok újra meg újra áttanul­mányozására. a következtelé­sek levonására. A Gyógype­dagógiai tanulmányok szer­zői borsodi, miskolci és fő­városi szakemberek: A bu­dapesti Gyógypedagógiai Ta­nárképző Főiskola oktatói, pszichológusok, gyakorló pe­dagógusok. S amiről szó van a kötetben, az is rend­kívül szerteágazó, kimeríti a gyógyító pedagógia sok té­nyezőjét. Csak néhány témát sorolnánk fel. Dr. Csabai íjászló Űjabb eredmények az értelmi fogyatékosságok meg­előzésében és diagnosztikájá­ban címmel azokról a lehe­tőségekről írt, amelyekkel még az iskoláskor előtt Xel­KIKÖTÉS A fürdőhelyre érkezett tu­rista kiadó szobát keres.- Ta­lál is az egyik házban, ahol mindjárt meg is egyeznek az árban. Mielőtt elmegy a strandra, a közepes évjáratú asszony igy szól hozzá: — Jó, hogy nem felejtet­tem el! Van egy kikötésem. Ebben a szobában nőszemély nem látogathatja meg! — Miért nem, asszonyom? ■— Azért, mert nekem van egy lányom... VIGASZ Cseszákné tengeri hajótú­rára indul. Egyik este be­kopogtat a hajóorvoshoz: — Borzasztó sokat kínló­dom a tengeri betegségtől — panaszolja. — Mennyire lehet tőlünk a szilárd, talaj? — Ügy három kilométerre! — Csak három kilométer­re? És milyen irányban? — Lefelé deríthetők azok a problé­mák, melyek a normál álta­lános iskolában való tanulást gátolják. Az Időben történő .orvosi beavatkozás pedig néni égy esetben teljes egé­szében megmentheti a gyer­meket. Rendkívül érdekes dr. Göl- lesz. Viktor Korszerű törek­vések a fogyatékosok társa­dalmi integrációjában című cikke, mely életkorokra bont­va vizsgálja a társadalmi re­habilitáció lehetőségeit és kérdéseit. De nem kevésbé érdekes Merényi József A gyógypedagógiai oktató-ne­velő munka kapcsolata az általános iskolai nevelő- munkával című írása sem, melyben párhuzamosan vizs­gálja a két oktatási intéz­mény nevelési feladatait. A második kötet, A ne­velőmunka borsodi tapaszta­lataiból, már hatodik abban a sorban, amelyet borsodi pedagógusok dolgozataiból állítottak össze. S az írások azt bizonyítják, hogy a ne­velőmunka örvendetesen elő­térbe kerül általános és kö­zépiskolákban. A nevelés he­lye az újszerű műveltség ki­alakításában, A gimnáziumi tanulóifjúság politikai, er­kölcsi nevelésének helyzete, A hazaszeretetre nevelés módszerei, Az esztétikai ne­velés helyzete, módszerei — csak néhány témát sorol­tunk fel a tizenegy közül. Jó dolog, hogy ezek az egymás­hoz illeszthető, mégis külön életet élő tanulmányok nyo­mán kialakulhat az a ké­pünk a kötetet olvasva, amely teljessé teszi a kört: azaz nemcsak az iskolában folyó nevelőmunkáról, erőfe­szítésekről kapunk képet, hanem azokról a hatásokról is. amelyek a családban, a társadalomban érik az ifjú­ságot. S ezáltal mintegy fel­hívják a .figyelmet a külső hatásokra. Ez a kötet — mely a Magyar Pedagógiai Társa­ság borsod-miskolci tago­zatának is kiadványa — bi­zonyítja. hogy az adott ke­reteken belül sok olyan pe­dagógus van megyénkben, akikre nemcsak a gyakorlati munkában támaszkodhatunk, hanem elméleti tevékenysé­gük is egyre számottevőbb. Csu tolás Annamária Nyári vid ÚTKÖZBE. Az örvezető hét menyasszonya

Next

/
Oldalképek
Tartalom