Észak-Magyarország, 1968. május (24. évfolyam, 101-126. szám)
1968-05-12 / 110. szám
4 ESZAKMAGTARORSÍ AG Tasámap, 19C3. május t8. Miskolc és Borsod megy középfokú oktatási intézmé nyeinek 32 405 tanulója közű 17 510 nem helybeli, a szülő háztól távol eső iskolában ta nul, és vagy naponta jár be vagy pedig valami módon a iskola székhelyén lakik, kollé giumban, externátusban, vág; magánlakásban, albérletben Tekintettel e nehéz helyzetbei levő tanulók igen magas szá mára, szükségesnek mutaíko zott annak megvizsgálása, mi lyen is Borsodban és Miskolcot a kollégiumok és diákotthonol helyzete, milyen a magánhá' zaknál lakó tanulók társadalm és nevelési ellátottsága, milyer körülmények között utaznak é: élnek otthon a bejárók, fi Borsod megyei és Miskolc városi Oktatási Tanács több mim négyhónapi munkával mérte fel a megye és a város diákjainak szociális helyzetét. Vizsgálódását valamennyi közép- okú intézményre kiterjesztette. A felmérés célja az is volt, hogy megfelelő kép ala- ■ kuljon ki a diákok szociális juttatásairól. aMBHM A diákok szociális juttatásainak rendszere igen összetett. A kollégiumokon, diákotthonokon kívül az externátusi forma és a tanulószoba jelent nagy segítséget, de szociális juttatásnak könyvelhető el a kedvezményes utazási lehetőség, a tankönyv juttatás és még néhány egyéb kedvezmény. A felmérés szerint 20 000-nél több tanuló kap valamilyen formában szociális juttatást. A legfontosabb, a legértékesebb szociális juttatás a kollégium, a diákotthon. Borsod megyében 6116 tanuló részesül kollégiumi elhelyezésben. A kollégiumok, diákotthonok tárgyi adottságai igen változatosak, megtalálható az egészen korszerű és a szükségmegoldás is. Van azonban egy sajnálatos közös vonás, amely csaknem mindegyikre érvényes: a zsúfoltság. Nem mindenütt kielégítő a kollégiumokban a nevelői ellátottság sem, magas az egy nevelőre jutó tanulólétszám, a nevelők kö/.öU is sok a fiatal, kevés gyakorlattal rendelkező, akiket az egyetemek sem készítettek fel kellően a kollégiumi munkára. Kívánatos lenne a kollégiumi nevelő tanár társadalmi megbecsülésének fokozása, ezzel párhuzamosan a szaktanári ellátás javítása. Még a rossz tárgyi adottságokkal rendelkező kollégiumok is igen eredményesen dolgoznak, az itt lakó diákok tanulmányi eredményéi általában jobbak az iskolai átlagnál, de nem lehetünk elégedettek, nem fogadhatjuk megnyugvással ezeket a tanulmányi eredményeket sem. A kollégiumok, diákotthonok igen sok diák esetében nemcsak pótolják az otthont, hanem lehetőségeikkel felül is múlják a családi körben nyújtható nevelési, felkészülési körülményeket. A fizikai dolgozók gyermekeinek elhelyezése jónak mondható, a kollégisták 70 százaléka e kategóriákból kerül ki. Sajnálatos, hogy a közösségi nevelésben bizonyos fokú stagnálás mutatkozik. A kollégiumok néhány éve elértek egy szintet, azóta kevés helyen léptek előre. A fizikai munka megbecsülésében viszont jelentősen sikerült előrehaladni. A diákönkormányzat valamilyen formában mindenütt kialakult, de szükségesnek mutatkozik annak fokozottabb kiterjesztése, s az is, hogy megszűnjék az itt-ott tapasztalható formalizmus. Egy percig sem vitatható, hogy a legjobb helyzetben azok a vidéki tanulók vannak, akik kollégiumi ellátásban részesülnek. Sajnos, a megye kollégiumi ellátásával nem lehetünk elégedettek. Bár Miskolcon segít majd a 114. sz. MüM. Intézet melletti új kollégium, a kazincbarcikai kollégium, valamint a mezőkövesdi kollégium bővítése. Feltétlenül kívánatos Encsen, Szerencsen, Tiszaszederkénybcn új diákotthonok létesítése. Az oktatási tanács állásfoglalása is leszögezte, hogy valamennyi, a diákok részére adott szociális juttatás közül a legfontosabb a kollégium, tehát a kollégiumi hálózat fejlesztése mutatkozik a legszükségesebbnek. Különösen nagy gondot jelent ez Miskolcon, amelynek nagy a vonzásterülete, és más megyék fiataljai is sokan élnek miskolci diákotthonokban. Miskolcra kétezernél több diák jár be naponta, s közülük 629 igen nehéz körülmények között, messziről utazik. Legalább ezek elhelyezésére kívánatos egy újabb kollégium létesítése. Az oktatási tanács javasolta, hogy illetékes szerveink a negyedik ötéves tervben teremtsék meg ennek lehetőségét. lenne, hogy csökkenjen a szülői háztól távol, magánháznál lakó diákok száma. Naponta 8479 diák jár be Borsod megyében. Közülük 1362 igen nehéz körülmények között, messziről, többféle közlekedési eszközzel, vagy átszállással közelíti meg naponta az iskola székhelyét. E távolabbi helyekről érkezők fáradtan, törődötten kerülnek be az Iskolába, szabad idejükből hosszú órákat vesz el az utazás, sok a kihasználatlan idejűit, többségük, otthoni körülményeit tekintve is, igen rossz, hátrányos helyzetben levő fiatal. Legelsősorban rajtuk kellene segíteni a kollégiumi hálózat fejlesztésével. Részletesen foglalkozott az oktatási tanács a nem kollégiumban lakó tanulók helyzetével is. A 946 externátusi elhelyezésben részesülőn kívül 1969 középiskolás korú fiatal lakik magánházaknál, albérletben, igen vegyes körülmények között, kitéve a legkülönfélébb, s nem egyszer káros ráhatásoknak. A nőtanács és szülői munkaközösség, valamint pedagógusok szúrópróbaszerű ellenőrzései nem egészen megnyugtató képet adnak. Ezek a diáitok sok segítséget kapnak: menzát, tanulószobát, de mindez kevés. Találkozunk ugyan olyan jó kezdeményezésekkel is, hogy a tanintézet szoros kapcsolatot tart a szállásadókkal, szállásadói értekezleteket, megbeszéléseket rendez, a kívánatos azonban feltétlenül az Sokrétű és hézagpótló kiadvány A diákok szociális juttatásai, mint az oktatási tanács megállapította, igen jelentős szerepet töltenek be szocialista nevelésünkben, a fizikai dolgozók gyermekeinek segítésében, hátrányos helyzetük megszüntetésében. de a további fejlesztés elengedhetetlenül szükséges. A fentiekben nem vázoltuk részletesen a szociális juttatásokkal elért eredményeket. Hiszen azokat is tovább kell fokoznunk. Inkább az oktatási tanács állásfoglalásának megfelelően arra kívántuk a figyelmet felhívni, hogy a legfőbb figyelem a kollégiumi hálózat fejlesztése felé fordítandó, ez a szociális juttatások fő területe, és bár e tekintetben Miskolc és Borsod együttesen az országos szint felett van, az iparvidék vonzását és a megyeszékhely országos vonzáskörű intézeteit tekintve feltétlenül szükséges a kollégiumi hálózat továbbfejlesztése. Benedek Miklós Jubilált a homrogdi kórus Az elmúlt években nem egy lexikon jelent meg hazánkban, bizonyítva életünk konszolidációjának rohamos előrehaladását. Ezek általában egy-egy tudományág részletesebb ismertetésével foglalkoztak. Elérkeztünk azonban oda is, hogy az Akadémiai Könyvkiadó gondozásában ízléses, könnyen forgatható, évek óta keresett hiánycikk jelent meg a könyvpiacon. Egykötetes Kislexikont jelentetett meg mintegy ezer oldal terjedelemben, körülbelül 23 e-ev címszóval. • Böngésszük csak kicsit a lexikont. Vizsgáljuk meg, vajon kielégíti-e a nem tudományos igényű, de általános műveltséggel rendelkező közönséget? Kap-e választ belőle— ha csak röviden is — arra, ami éppen érdekli? A tartalom- jegyzékből láthatjuk, hogy nyolc térkép mutatja be az egyes világrészek, valamint hazánk hegy- és vízraját, politikai beosztását. Ha felütjük a lexikont, mindjárt az első oldalon tapasztalhatjuk, hogy egy-két mondat erejéig azok az emberek is helyet kaptak benne, akikről az elmúlt években keveset hallottunk, de nevük íel-felmerül, és nem árt tudni, kik voltak. Mindjárt az első oldalon olvashatjuk például Aba Novák Vilmos festőművész nevét, utána születési és halála évét, majd annyit, hogy „festő és grafikus, a — római iskolához tartozott”. A római iskola kurzív betűi jelzik, hogy a megfelelő helyen ezt is megtaláljuk: „Az olasz neoklasszicizmus hatása alatt álló, Rómában tanult magyar művészek csoportja”. Azután felsorolja legkiválóbbjainak nevét. Aba Novák mellett egy képe is látható. ® Vajon másíajta érdeklődők is haszonnal forgathatják-e a kötetet? A cosinus tétel is címszó, és mellette egy képlet, amely illusztrálja. Ez a szemléletes informálás néha valóban ötletes és tanulságos megoldást eredményez. Például a gordonka címszó mellett nemcsak egy rajz illusztrálja a hangszert, hanem Berény Róbert Nő gordonkával című festményének közlése hasznosan kapcsolja össze a zenei ismeret bővítését a képzőművészetivel. A történelmi érdeklődésűek örömmel láthatják ösz- szefoglalva a francia forradalom történetét. Ezt az anyagot kilenc kép illusztrálja. Egy-két mondatban megtalálhatja a mai olvasó a már kevéssé ismert: Harányi Zsolt vagy Zsolt Béla nevét éppúgy, mint a ma is élő Devecseri Gábort és találkozhat olyan jogi fogalom rövid meghatározásával is, mint a kodifikáció, vagy. hogy mit jelent a Szent Mihály lova néni es kifejezés. • Külön értéke a lexikonnak, hogy számos táblázatot közöl. Ezek a legkülönbözőbbek. Például az Északi-sarkvidék néhány szavas ismertetése mellett láthatunk egy táblázatot e sarkvidék felfedezésének kronologikus történetéről i. u. 933' Löl 1958-ig. A legfontosabb expedíciók ideje, vezetője és eredménye szerepel a táblázaton. Egész másfajta táblázatot találunk a fertőző betegségekről, rajta a betegség neve, kórokozója, fertőzési módja, * lappangás ideje és a betegség tünetei. Ugyancsak táblázat mutatja a műanyagokat, külön a természetes alapanyagokból készítetteket és a mesterséges alapúakat, vagy a vasércbá- nyászatnál az egyes országok évi termelését e Ügy Véljük, nem túlzunk, ha azt állítjuk, hogy könyvkiadásunk ezzel az egykötetes, rövid címszavakkal és táblázatokkal! valamint rengeteg képpel telített lexikonnal jelentős lépést tett előre az általános népművelésben. Nem a szakemberek, nem is az egyes tárgyakat jól ismerő amatőrök számára jelent hasznot egy ilyen lexikon, hanem annak a sokkal szélesebb tábornak, amelynek tag; jai ennek a könnyen kezelhető kötetnek segítségével pontosan megérthetik azt, amire csak utalást olvashatunk a napilapok híreiben, egy-egy könyv mellékmondataiban, vagy esetleg a népszerű keresztrejtvény kérdéseiben. A lexikon megadja azt a szükséges néhány szavas felvilágosítást mindarra, amivel mindennapi életükben találkoznak, és kedvet csinál az érdeklődőknek a további búvárkodásra. Éppen azzal, hogy felkeltheti az érdeklődést a további olvasásra. / Máté Iván Mit tehet az essiber? — Tűnődés munka közben — A homrogdi Üj Élet Termelőszövetkezet vegyeskara öt évvel ezelőtt alakult. A napokban ünnepelte az évfordulót. Nyolc klubest. három nagy közös kirándulás, több közös színház-, múzeum- és könyiárlátogatás, nyolc dalos- találkozó, három rádiószereplés, 11 önálló hangverseny és 45 különféle rendezvény, kéé megyei ezüst- és három aranyérem, 19S4-ben bronzkoszorús, 1966-ban pedig ezüstkoszorús országos minősítési fokozat jelzi a tartalmas öt esztendő útját. A vegyeskar 34 tagja közölt fejkendős nagymamák és hajlott hátú nagyapák is találhatók, akik bátran álltak pódiumra Miskolcon, Sátoraljaújhelyen, Özdon, Encsen, Szikszón, Göncön, a környező községek művelődési otthonainak dobogóira, vagy éppen a pesti rádió mikrofonja elé. A tsz tagjai, vezetői együtt dalolnak az énekkarban, s a közös dalolás, művészi élmény- szerzés alkalmával is erősítik együvé tartozásukat. Műsorukon 26 több szólamű kórusmű szerepel, a nagy magyar szerzőkön kívül Beethoven, Schubert, Mendelssohn és a baráti népek ma élő komponistáinak művei is fellelhetők repertoárjukban. A minapi jubileumon vendégszerepeit Miskolcról H. Légrády Katalin, Bátok Ferenc, Kovács Ödön, valamint Hegymegi Ernő, aki részben hegedűjátékával működött közre, részben pedig a megyei tanács művelődésügyi osztályának nevében köszöntötte az együttest. Bugnó Ágnes Homrogd HARGITTAY ATTILA Ha felfedezed... Ha felfedezed benne arcom régi vonásait, gondjait, fájdalmát elvetve csókold meg helyettem is — és emlékeztesd ... Ha felfedezed benne nem-múlt szeretetem, érzelem igazával öleld majd mayádhoz: a szerelem, visszahoz... Ha felfedezed benne, hogy nincs tovább, odább állhatsz koldus módjára te is, de sírunkra teríts — mik voltunk, — két szál virágot! HRACSJA HOVIIANESZJAN Kíilöuötí kert£«z Élettelen, sok százados; sziklára építettem kertem. Kígyó sütkérezett mohos kövén, nyár-déli napmelegben. De ón, mint őseim, konok kézzel törtem, túrtam szüntelen: hogy forrásvíz fakadjon ott, s a szürke szírt életre keljen. Csákányom sújtott, és a hang a szurdokokban messze csengett. Palántám sorra megfogant, a föld selyemnél selymesebb lett, kertem szétterjedt, felvirult. Ki volt erősebb hát: a szikla, vagy az, aki beléje túrt. s a zord követ életre hívta. Radó György fordítása. Május 14-c ás 24-c között rendezik tore hazánkban az örmény kulturális napokat. Ebből az alkalomból közöljük az Örmény SZSZK egyik Jeles költőjének versét. tette olvasmányosan, mindazt, amit mostanában „elidegenedésnek” szokás nevezni. Hazánk mai embere előtt, legalábbis a folyamatos és áthaló szellemi eletet éló előtt, . ki a tudásvágyat szeretné nem szakhoz kötni, átpülantá- sát vágj’va az Egésznek, — ugyancsak ott komorlik a kérdés: „Mi lesz veled emberke?” Meddig bírod még? Úgysem járhatsz végére!... Ars longa, vita brevis: a kultúra végtelen, az élet viszont rövid! — Hogyan is mondja Kosztolányi a Kérdések munka közben című „négysorosa” elején-': „Hányadik cigaretta az, amit szívok! Merre füstölög el életem vonatja/” Igen, mit tehet az ember? Mit tehet ebben a szép és mégis szinte borzalmas áradatban, ahogyan újságok, folyóiratok, könyvek — értékesek és érdekesek — özönével jelennek meg naponta és várnak, hívogatnak téged, a Nyájas Olvasót? Mennyit tudsz belőlük megszerezni, s mikor, melyikből. mennyit, mikorra tudsz elolvasni, -— hiszen mindet szeretnéd, de másként, mint szívvel, az [ egész idegrendszeredet, sőt ■ szervezetedet is próbára te- j vő teljes átéléssel — kópte- i len vagy bármit is olvasni. • még a társadalmi alakulás [ szempontjából tanulságosnak i tekinthető apróhirdetéseket is J így ízlelgeted?!... • Mit tehet, mit tegyen az ! ember? Határozza cl, hogy „befejezte”, úgysem bírja tovább, „véget vet az egésznek”, ék ; mint más „normális” állampolgár, csupán a napi gondoknak és szokvány-örömöknek? — Megoldás lenne, lm lehetne!. .. Hiszen ezt: önbecsülése nem engedi, s a visszafojtott szellemi igény is minduntalan háborgatná... Csak szívná a cigarettákat, miközben vakvágányon, haszon lala- nul füstölögne cl élete vonatja. . . „Megalkudni” tehát lehetetlen! Mit tegyen, mit tehet mégis az ember? Kendet teremthet, józanul! — Minden tudományos és művészeti élmény köréből mindig csupán a legjobbat keresve és befogadva, megbékélt lélekkel mondhat le a többiről, a másodrangúról, s mindarról, amit okos vigyázattal kénytelen volt kirekesz- teni érdeklődése látóhatárából. Hinnünk ke!!, hogy az értékes cs színvonalas, melyet jól válogattunk egy bizonyos tág. nem „sze.méllenzővel”, de mégiscsak körülhatárolt körből: elegendő alan lesz teljes világkép alakításához és bő- vítgetéshez, az Egész álpillantásához!. .. (Mások majd — más körből válogatnak!) Ezt lehet bírni erővel és Idővel, ez nem megy sem az egészség, sem a munka, sem a társadalmi tevékenység rovására! — Ezt teheti az emberi. . . Gyárfás Imre a kollégiumi hálózat fejlesztése Az idősebbek közül bizonyára sokan emlékeznek még a 30-as évekből a német író, Hans Fallada regényére: „Du, kleiner Mann, mas nun?”, mely magyarul Is igen népszerű volt akkoriban, ezzel a nem szó szerinti pontosságú, de lényegileg hű, leleményes és nyelvünk szelleméből sarjadt címmel: „Mi lesz veled, emberke?” A regény a nagy világválság és a fasizmus előretörése idején a „kisember” létbizonytalanságát, tehetetlen vergődését, szorongását érzékelt Uj müvek a miskolci könyvesboltokban ] A könyvhét előestéjén nem i sok új könyv . látható a mis- [ kolci könyvesboltokban. Nyil- i ván a könyv ünnepére tar- i talékolják az újdonságokat. | Egy-két új mű mégis akad i azonban. Mulatságos rajzok- [ kai illusztrált könyvecske j Kertész Magdának és Szűr- j Szabó Józsefnek De az alma \ ugye jó volt? című kötete. A | nők és a férfiak problémáját | tárgyalják a rövid, szellemes | írások, amelyeket Szűr-Szabó ! ötletes rajzai egészítenék ki. Gábor Miklós színházi történetei, amelyek Tollal címmel jelentek meg és nagy sikert arattak, második, átdolgozott és bővített kiadásban Ismét kaphatók. Mádl Antal könyve, A német fclvilágosoLC jól megválogatott szöveggyűj tömény, hasznos bevezetéssel. A képművészet barátainak figyelmébe ajánlhatjuk a Művészeti Kiskönyvtár új album ját, amely Vcrmccr-ről, a nagy holland festőről szól.
