Észak-Magyarország, 1967. március (23. évfolyam, 51-76. szám)
1967-03-31 / 76. szám
ESZARMAGí ARORSZAG Péntek. 1967. má,retus SÍ. táti a az oktatási tanács A szakember-ellátottság és a szakirányú továbbtanulás Jíöiuj.otki’ői Szellemvasút A megosztott Németország keleti felében, a Német Demokratikus Köztársaságban figyelemre méltó, friss hangú irodalom bontogatja szárnyát. A népi demokratikus országok irodalmát átszövő gyermekbetegségek — közöttük a sematizmus — az ND1 '. irodalmi, művészeti életét gátolták leg- tartósabban. Az irodalom e „gyermekkora” már a Német Demokratikus Köztársaságban is a múlté; fiatal, új tehetségek iratkoztak fel a gazdag hagyományokkal rendelkező német irodalom nagyjai mellé, s napjainkban már Európában számon tartott nevek és müvek fémjelzik a „jogfolytonosságot”. A Modern Könyvtár gondozásában megjeleni csinos kis antológia tizennégy elbeszélő mintegy húsz művét foglalja magában. Nagyon érdekes a névsor. Az alig két éve elhunyt Johannes Bobrowskitól (aki 1917-ben született) a mindössze harminchárom esztendős Werner Bráunig-ig széles a skála. Nemcsak kor- > ban, hanem műfaji és művészi gondolkodásmódban, legfö- j képp°n a máig megtett útban j Van közöttük olyan, aki a fasizmus leverésekor mindössze tíz esztendős volt, mig a másik Hitlerjugend-ként masírozott, a harmadik pedig - a Wennacht hadosztályaiban I járta meg Európát. A világ átrendeződésének ! pontos megértése, a haladó és ! agresszív erők megismerése ! volt szükséges hozzá, hogy az j NDK írónemzedékének e különböző utakat bejárt, csoport- iá végül is egy nyelven beszéljen. Franz Fühmann Aradat a \ hegyekből című elbeszélésé- | oen például a Wermacht- zyőzelmeket rögzíti hitele- I sen, hogy aztán az „epilógusban" annál szembetűnőbb | egyen e sikerekből való kiáb- I indulás. Günter De Bru.yin szigorú | invizs’gálattal járja be ismét, i hadak útját, s miközben a 4 kél világháború közötti líra A TT. Rákóczi Ferenc Könyvár éddigi sikeres sorozatát ölytatva ezúttal a két világláb or ú közötti lírával ismereti meg olvasóit, az érdek- ődőket. A március 31-én, »éntek este 6 órai kezdettel ezajló irodalmi esten közre- nűködik Szentpál Mónika ilőadóművésznő is. Mai német elbeszélők katowicei Bozennára gondol (akit egykori honfitársai rabszolga sorsra kárhoztattak) elmondja eszmélésének történetét. Többen térnek vissza a háború szörnyű vízióihoz, még azok is, akik közvetlenül nem élték át a háború poklát. Vallomásaik őszinték, becsületesek, lényeget feltáróak. De nemcsak az ágyúdörgésre történő visszarévedés indít meg bennük gondolatokat, hanem az 1965-ben elhangzó fasiszta dalok is. Karl-Heinz Jakobs haragos képet fest egy Wei- márba kiránduló, s szeszes állapotban fasiszta dalokat harsogó nyugatnémet turista csoport ról. A legmegrázóbb, s talán a legmélvebb novella Rudolf Bartsch Szollemvasút. című írása, amely a szocialista törvén vess ár; mepszegőinok ad fricskát. Egy érdemes jogász. lelkiismeretére hallgatva szembeszegül néhány nem tetsző intézkedéssel, s igy az utcára kerül. Vurtsliban kap munkát, a szellemvasút.on „ijeszt- i [ gető ember” lesz. Mivel e foglalkozást semmilyen hivatal nem tartja számon, úgy érzi szabad, független ember. Több szatirikus hangvételé írás található az antológiában. Szerzőik felelősségei . látják a világ dolgait, at Jjf NDK helyét és szerepét a né-fi met nép és Európa életében. IrJ. A szűkreszabott antológia nem teljes. A mai német, irodalom több jelentős alakja, mint például Christa Wolf, nem kapott benne helyet. De a kitűnő szerkesztésnek az lehetett a célja, hogy zömében merész hangú, tisztességes szándékú fiatalokat ismertessen meg az olvasókkal. (p-n r V K uíturális hónap M eső k ii verni en 4 megyei alakított szakbizottságok a2 elmúlt időszakban megvizsgálták Borsod megye és Miskolc szakember-szükségletét és a szakirányú továbbtanulás helyzetét. Borsod megyében és Miskolcon az aktív keresők száma 331 ezer, közülük 121 ezer az iparban, 106 ezer a mezőgazdaságban, 104 ezer egyéb területen, építőiparban, kereskedelemben, közlekedésben és hivatali munkakörökben dolgozik. A foglalkoztatottaknak 32 százaléka ipari munkás. A harmadik ötéves terv időszakában számolnunk kell a természetes fogyással, az új beruházások esetében foglal- koztatandókkal, továbbá a tervidőszakban a szakmunkások 2 százalékos növekedésével. összevetve mindezt: Borsod megyében és Miskolcon együttesen mintegy 25—30 ezer új szakmunkásra. tehát évenként 5—6 ezer új dolgozóra lesz szükség. Ebben már a mezőgazdasági szakmunkás- igények is bennfoglaltatnak. Felmérte az oktatási tanács mindezek alapján a szakmunkásképzés lehetőségeit is, s megállapította, hogy a harmadik ötéves terv időszakában igen nagy létszámú tanuló képzését kell megoldani. Mintegy 70 ezer fiatal végez majd e tervidőszakban Miskolc és Borsod megye általános iskoláiban. Kívánatos lenne a szakmunkás képzési kapacitás növelése, ellenkező esetben nagy mértékben számolnunk kellene esetleg a szakképzetlen fiatalokkal, ami a munkába állításnál, az elhelyezkedésnél jelentene gondot. A szakmunkásképzős jelenleg két iskolatípusban történik: a szakmunkásképző intézetekben és a szakközépiskolákban. A technikumokban végzettek többsége középkáderként. vagy szakmunkásként vesz részt a termelő munkában. \Miskolcon ezek az intézmények jól telepítettek, azonban a tanterem- ellátottság — a korszerű képzést figyelembe véve — nem kielégítő. A megye területén kilenc belyiipari iskola nehéz körülmények között működik, kevés a tanműhely, ezért például az első éves tanulóknak „MÉG MINDIG NEM KÉSÖr ' Még mindig megrendelheti tavaszi vetőburgonyaszükségletét! A mezőgazdasági nagyüzemek burgonyavetőgumó igényén kívül illetményföldek, háztáji és egyéni termelők területeit is ellátja kedvezményes áru, államilag ellenőrzött, fémzárolt vetöburgonyával. Misi termelési alközpontja Mezőkövesden és a mezőkövesdi járás községeiben április a kultúra hónapja lesz. Mint Kruzsely Karoly, a járási művelődési ház igazgatója tájékoztatott, a kulturális hónap szervezőit az a cél vezette, hogy» egy időben megmozgassák az egész járás művelődési életét, és a legváltozatosabb kulturális rendezvénysorozattal keltsék fel a figyelmet a művelődési lehetőségek iránt, elvigyék a tudás lángját olyanokhoz, is, akik ez ideig még nem közeledtek hozzá. A járási székhelyen, Mezőkövesden igen gazdag, változatos a program. Az ünnepségsorozat hivatalos megevj- tása április 1-én lesz a járási művelődési házban, ugyanakkor nyílik meg a járás ipari. termékeinek kiállítása is. Másnap. 2-án író—gyermekolvasó találkozó lesz, valamint a járási borverseny kezdete. Hazánk felszabadulásának évfordulójáról már 3-ón este megemlékeznek, másnap, április 4-én pedig bélyegkiál- lltás, képeslevelezőlcp kiállítás és ifjúsági vetélkedő lesz. A sokrétű programból kiemeljük a politechnikai kiállítás 8-i megnyitását, az OKISZ Központi Művészegyüttesének ugyancsak 8-i vendégszereplését, a költészet napjának április 11-i rendezvényét. Bizonyára hasznos, eredményes jesz a vb-elnökök és tsz-kultúrfelelösSk találkozása 12-érit és sok érdeklődőt vonz a Kők Lapja. 13-i szerkesztőségi est' je. A későbbiekben zeneiskolai növendékhangverseny' i több honvédelmi jellegű ren-! dezvénv, területi tánczeneka ri találkozó, divatbemutató, népi táncos találkozó, magyar—szovjet barátsági nagygyűlés, ifjúsági vetélkedő, közgazdasági és ilzemgazda- j sági jellegű előadás-sorozat. [\ ifjúsági műsoros est. valamin* a járás községei művelődési i csoportjainak sokféle szerep-; lése található a kulturális hónap programjában, amely«1- 30-án az észak-magyarórszáff1 énekkarok találkozója, valamint n Mezőkövesdről, elszármazott képzőművészek tárla- tónak megnyitása fejez be. A program igen sokrétű változatos. Talán kicsit, sokáéi is markoltak a kövesdiek! EH ső alkalommal rendeznek] ilyen sorozatot, s bizonyára ezért hiányzik belőle valamilyen egységes elképzelés, valami központi gondolat, s étért. van benne minden, amjjW felmutatható. Ez az első ilye" egész hónapos rendezvény sorozat, jó kísérletnek ígérkezik, s bizonyára alkalmas les* rá, hogy az illetékesek f«*' mérhessék a járás művelődési erejét, és a jövőben ahho mérten állítsák össze a vak* mivel kőföttebb. határozottabb programsorozatot. (bm) P •X! \0nÍGvékeÉti/ ghtuzeazíúíák ] j SZÍNHÁZ, 1, szombat, HÄFOM TAVASZ, a Bérletazünet. Este 7 órakor. • í, vasárnap. TISZAESZL.ÄR. Szín- • házbarátok 7 estje. Goldoni, bérlet. Este 7 órakor. „ S, hétfő. HÁROM TAVASZ. Bér- • letsztinet. Délután 3 órakor. • HÁROM TAVASZ. Bérletszü- • net. Este tél 8 órakor. 4, kedd. HÁROM TAVASZ. Bér-» letsztinet. Délután 3 órakor. » HÁROM TAVASZ. Béiietszür.et, • Este fél 8 órakor. • 5, szerda. Fischer Annie ton go- J raestje. Este fél 8 órakor. # 6, csütörtök. TISZAESZLAR. If-« jüságl előadás. Ady bérlet. Dél- • után 3 órakor. • TISZAESZLAR. Gondolati es- • ték. Madách bérlet. Este 8 órakor. esféi; 7. péntek. TISZAESZI/kF Gondo- <» Inti esték. VöröSOTaíít] Este 7 órakor. «. szombat. TISZAESZI*\R bérlet. • Ifjú- ? sági előadás. Petőfi bérlet. Dél-» után 3 órakor. 4 TISZAESZLAF Gondolat! es- 9 ték.^ Katona bérlet. Este fél 8 • A MEZŐKÖVESDI I. László Gimnázium tanulói ebben az esztendőben különösen bebizonyították tett- rekészségüket. A forradalmi ifjúsági napok helyi eseménysorozatait saját maguk állították össze és rendezték meg. A gimnáziumban általános gyakorlattá vált az öntevékenykedés, a művészeti jellegű műsorok megszerkesztése és megvalósítása. A demonstratív programokat is az ifjúság szervezi meg, ezzel Is n.vomatékot adva a belső indítéknak és meggyőződésnek. A március 15-1 ünnepség- sorozatot a IV. c. osztály bonyolította le. A Tanácsköztársaság évfordulójának megünneplését. szintén a fiatalok készítették elő. A jeles megemlékezés tiszteletére szavalóversenyt és szellemi vetélkedőt rendeztek. A legjobb sportolók Is starthoz álltak, hogy összemérjék tudásukat. A legértékesebb müsorszám bizonyára az irodalmi színpad produkciója volt; ez alkalommal a Sárospatakra készült összeállításukat, mutatták be. A Páston a közönnyel című műsor feltehetően a diáknapokon is sikert arat majd. Sárospatakra készül a népi tánccsoport is, naponként próbálnak a szólisták és a szavalók, A gimnázium 8 milliméteres amatőrfilmet is küld a diákok versenyére. A mezőkövesdi gimnáziumban könyvárusok is tevékenykednek. Amint Nagy István iskolaigazgató elmondotta, hétről hétre rengeteg könyv lel gazdára. A zömében falusi fiatalok lassan-lassan kis házi könyvtárat alakítanak ki, s polcaikon megtalálhatók a legfontosabb. közöttük elsősorban a kötelező olvasmányok. A HÁZI KÖNYVTARAK kialakításának e sajátos Iskolai módszere szinte egyedülálló a megyében. Példájukat érdemes lenne követni más iskolákban is. Dicséretes kezdeményezésként a gimnázium márciusban megjelentette a Toll című újság második példányát. Az egyelőre sokszorosítással készülő házi újság tájékoztatást ad a gimnázium mindennapos gondjairól, örömeiről. Az újságnak külön szerkesztő bizottsága van, a fiatalok igyekeznek mindenről részletes tudósításban beszámolni. Különösen a mozgalmas KlSZ-élet kap nagy hangsúlyt az isko laújság hasábjain. De talál- . kozunk kedves diáktörténetekkel. filmkritikákkal, és a különböző kulturális esemé- , nyék krónikájával, A MEZŐKÖVESDI gimná- zium KISZ-fiaialjai az igaz- gató és a KISZ-vezető ta- > | nár támogatásával hamar rátaláltak önmagukra, s ma már képesek r/i hogy a?. iskola legbonyolultabb ifjúsági problémáit is megoldják, alkalmasak a csaknem 800 tanuló fiatal művelődési igényeinek kielégítésére. Ez az öntevékenykedés példamutató lehet más iskolák számára is, hiszen a mezőkövesdi gimnáziumban az okos sugalmazás mellett a legieljesebb önállóságra nevelik a fiatalokat.. (Párkány) ! f I il •« 1 osztályokat. Több szervezeti- vonatkozású javaslat szüle- tett a közös igazgatású iskoi Iákkal kapcsolatban és a ■ szakmunkás-képzés bővítésére vonatkozóan is. Ezek- között szerepel az e célra szol: gáló tanterem-keret bővítése, i Sárospatakon és Sátoraljaújho- lyen önálló helyiipari szak■ munkásképző iskola létesí■ tése, Szerencsen, Edelény- ben és Szikszón a Művelő• désügyi Minisztériumhoz tar■ tozó iskolák, illetve tantermek építésével egy időben, i az érdekelt szaktárcák hozzájárulásával. szakmunkásképző iskola bővítése, illetve építése. Javaslat született arra vonatkozóan is, hogy részletesen dolgozzák ki a különböző típusú szakmunkásképző intézetek fejlesztési tervét, Illetve a fejlesztés lehetőségeit. Mindezeken túlmenően a tanacs a szakközépiskolai oktatásban több helyén bizo- j nyos fokú profilváltozást, il- ! letve szaktárgyi változtatást 1 javasolt. Ezeket a változáso- ■ kát — kivéve a kazincbarcikai szakközépiskolában meg- ; szüntetendő bányaelektróla- j k.atos osztályra vonatkozó rendelkezést — a későbbi évek- í ben fokozatosan, a népgazda- j sági szükséglettől függően, , legkorábban az 1968—69-es ! tanévtől vezetik majd be. ] A javasolt szervezeti változtatások érintik például az ózdi szakközépiskolát, ahol meg- j szűnik egy szabályozástech- : nikai és villanyszerelő osztály, j viszont indul három űj: álta- j lános gépész, erősáramú villamosipari és általános műszerész Az ózdi közgazdasági szakközépiskolában a meglevő mellett további gép- gyorsíró j és általános ügyviteli osztály létesítését javasolják. Kazincbarcikán a már említett, ez évben megszűnő osztályon kívül a későbbiekben megszűnik egy általános közgazda- sági osztály, ezzel szemben Sátoraljaújhelyen egy női és egy férfi ruhaipari osztályt fognak szervezni a gimnáziumban, Göncön a gyümölcstermelő és faiskola kezelő osztályt általános kertészetire változtatják, Sárospatakon a zöldségtermelő, Tokajban pedig a szőlőtermelő osztályt általános mezőgazdasági ismereteket nyújtóra változtatják. A javasolt változtatásokat fl. végrehajtó bizottság magáévá » tette, és hatáskörében már , tett is intézkedéseket. J Az oktatási ^uZok-1 kai számolva tett javaslato- J kát. A helyzet és 1 várható• igények jó ismeret j indokol- J ja és teszi halaszthatatlanná • ezeket a változtatásokat. J Benedek Miklós £ csak kis hányada részesül tanműhelyi képzésben. Az oktatás tartalmi megalapozottsága szempontjából kívánatos az iskolai tanműhelyek további fejlesztése. Az üzemek és vállalatok vezetői szinte egyöntetűen az ipari tanulóképzést tartják a szakmunkás utánpótlás bázisának. Ez helyes, de sajnálatosan nem számolnak a szakközépiskolákban végzettekkel. Nem vállalják szívesen azt a többletmunkát, amivel a szakközépiskolát végzettek alkalmassá tétele jár, mert a munkavállaló azonnali termelő tevékenységére számítanak. Az üzemek, vállalatok vezetőinek feltétlenül változtatniok kell ezen a téves szemléleten. A megye általános iskoláiból továbbtanulásra jelentkezett tanulók 60 százaléka szakmunkásképző intézetek felé orientálódik. Miskolcon ez az arány sokkal kisebb, mintegy 28 százalék. Sajnos, a nagyfokú igényt a megyében és Miskolcon levő szakmunkásképző intézetek nem tudják egészében kielégíteni. Az emelt szintű szakmunkás- képzés eddig csak egyes szakmában kezdődött meg. s az új típusú szakmunkásképzés a jövőben további tanterern- igényt és nevelő szükségletet jelent. A* otfalási S,V ban mérlegre tette a középfokú oktatás fejlődését. Felmérve a továbbtanulási lehetőségeket, valamint a várható szakmunkás-igényeket, az oktatási tanács konkrét javaslattal élt a középfokú «-iktatás távlati fejlesztésével, a közös igazgatású iskolák átszervezésével, valamint a szakmunkásképzés bővítésének lehetőségével kapcsolatban. Figyelembe véve a lehetőségeket, a középfokú oktatásban mind Miskolcon, mind Borsod megyében bizonyos fokú változás várható a. gimnáziumi és szakközépiskolai osztályok arányában a szakközépiskolák javára, és a középfokú tanintézetekben szakosított tantervi osztályok indítását is számításba veszik. A társadalmi igényeknek megfelelően előnyben kívánják részesíteni a matematikai és természettudományi szakosított tantervi
