Észak-Magyarország, 1966. március (22. évfolyam, 50-76. szám)

1966-03-09 / 57. szám

4 északmagyarorszAg Csütörtök, 1966. március IC. Film a helytállásról Ma mutatják be Az orvos halálát Plakátok, különböző ren­deltetésű meghívók már több alkalommal hírt adtak a Me­gyei Művelődési Ház létezé­séről és működéséről. A mindössze két hónapja tevé­kenykedő megyei művelődési házról a nagyközönség még keveset tud. Ismeretes, hogy a Művelődésügyi Minisztéri­um és a SZOT 202/1965-ös Kzániú közös utasítása alap­ján ay. ország kilenc városá­ban hívtak életre megyei mű­velődési házat Az új intéz­mény ott született meg, ahol megfelelő objektumok álltak rendelkezésre. A Borsod megyei Művelő­dési Ház három intézmény egyesítéséből ötvöződött Ma­gába olvasztotta a Borsod— Miskolci Népművelési Ta­nácsadót, az SZMT Művelő­dési Házat és a miskolci já­rási művelődési házat. A szerencsésnek látszó házas­ságból három fő feladatot leéli megoldania a Megyei Műve­lődési Háznak. Továbbra is figyelemmel kell kísérnie Miskolc belvárosának, a kör­nyék üzemeinek kulturális igényeit. A tanácsadó külön­böző módszertani munkálko­dása a művelődési házon be­lül érvényesül. Az új intéz­mény vállalkozik a. járási művelődési ház korábbi fel­adatainak végrehajtására. Az új intézményt három szerv tartja fenn: a megyei tanács vb, Miskolc megyei jogú vá­ros Tanácsának végrehajtó bizottsága, és a Szakszerveze­tek Borsod megyei Tanácsa. A Megyei Művelődési Ház működtető szerve az SZMT- elnökség. Az új intézmény 1966. janu­ár 1-én kezdte meg munká­ját tíz főfoglalkozású népmű­velővel, 44 tiszteletdíjas mun­katárssal. A különböző jelle­gű munkák elvégzésére négy csoportot alakítottak. Teljes lendülettel dolgozik a mód­szertani továbbképző csoport, az ismeretterjesztő és a mű-, vészét! ügyekkel foglalkozó csoport. A gazdasági ügyek intézésére önálló csoport ala­kult A csoportok munkáját 16 szakbizottság segíti. Érdekes- Bégként említjük meg, hogy a megye „profiljának” és igé­nyeinek megfelelően műszaki propaganda és mezőgazdasá­gi szakbizottság is alakult.. Bizonyosan \ hasznos tevé­kenységet fojt majd ki a csa­ládi és társadalmi ünnepek­kel, valamint az elméleti kér­désekkel foglalkozó szakbi­zottság. Az esztétikai tanács­adó szákbizottság célul tűzte maga elé az izlésfejlesztés, a képzőművészeti kultúra, a díszítőművészet és lakáskul­túra széleskörű terjesztését. A 16 szakbizottságban mint­egy kétszáz szakember mű­ködik közre. A Megyei Művelődési Ház hatósugara Az új intézmény erős há­lózati-módszertani tevékeny­séget fejt ki. Módszertani vo­natkozásban elsősorban a járási művelődési házaltat, se­gíti; művelődési körzeteket hoztak létre, hogy mindjob­ban segíthessék a járási mű­velődési intézményeket. A etart nem volt könnyű. Dr. Kiss Károly, a Megyei Mű­velődési Ház igazgatója el­mondotta, hogy a mind pon­tosabb munkavégzés érdeké­ben felméréseket kellett vé­gezniük, hogy legyen egy fundamentum, amelyre nép­művelést segítő munkájukat építhetik. Tekintve, hogy az év elején kezdték meg ezt a munkát, a csonka népműve­lési évadra S hónapos kísér­leti tervet készítettek. A munkaterv foglalkozik azzal, hogy a megyében levő tanácsi és szakszervezeti mű­velődési intézményeket mi­ként segíti a Megyei Műve­lődési Húz. A mezőgazdasági propagan­dát segítő ankétokról két hó­nap távlatából szintén érde- taes beszélni. A mez" 'zda- íiági propaganda sza ázott- 6ág Sajóvámoson húsz hold. A tavasz virágait mind jól is­merem én: hóvirág, mélykék békaszem, lila ibolya, arany­sárga kankalin gyermekkorom lassan régi emlékké édesedő éveiben mindig illatoztak. Nem . volt tavasz, hogy én virágért ne jártam volna a Bükköt, szívembe is vésték magukat mindörökre. Leginkább a békaszemet szerettem szedni. Ügyes kéz kellett hozzá, járat­lan ember legfeljebb csak az avarból kikandikáló zöld hajtásnál tudta lesza­kítani. Nekem, ha akartam, hagymástól is kijött, s akár el is ültethettem ott­hon. Szép hosszú szári-ál kötöttük min­dig a csokrot, s fenyőt is tettünk hoz­zá, hogy még tetszetősebb legyen; Együtt a sok kék virág olyan volt a szemnek, mintha tengerszemet látott volna. Sokszor hóvirággal együtt kötöt­tük csokorba. Később nyílott az ibolya,- Akkorra már zöldülni kezdett az erdő, a rügyek mind kifakadtak, s a levegőben mámo- rító illatok úsztak. Sokféle ibolya virí­tott, s mi legértékesebbnek a sötótlilát tartottuk, az illatozott legpompásabbam A fehér ibolya legfeljebb csak szép volt, illatos nem, s a kettő közötti szá­mos átmenet sem tudott versenyezni a. sötétlilával. A legcsodálatosabb tavaszi virág mégis a kankalin volt számomra. An­nak illata hódítóbb volt valamennyi­nél, s csodáltam azért is, miként tudott a köves, sziklás talajon, ahol legin­kább előfordult, ilyenné fejlődni? A természet csodáját láttam ebben, s a legtávolabbi hegyekbe is elmentem ér­te. Csokorba kötve egy maréknyi be­töltötte illatával az egész szobát. S volt még a legkülönbözőbb színek­ben pompázó kisasszonycipő, s az or­gonához hasonló macskaköröm. Mind­kettőnek tudtam fellelhető helyét, s azt is, hogy a fattyú mit sem ér belő­lük. Csak a teljeseket szakítottam le. A vi rágok ismeretére, szeretettre anyáznék és nagyanyám tanított meg. ö helyét is tudta valamennyinek, sze­déséhez, csomózásához pedig minden­kinél jobban értett Sokszor megcso­dáltam apró, ráncosodó kezeit, amint ügyes, gyors mozdulatokkal rakták egy­más mellé a tavasz virágait Hetven éves lehetett, amikor együtt kezdtük járni az erdőt, virágot termő részeit a csodálatos Bükknek. Turistautakon nem jártunk soha, annál inkább rejtett ös­vényeken, vadcsapásokon. Oz, szarvas nem egyszer akadt utunkba, s olykor még borz is. Hogy szerettem én ezt a csavargást, hogy örültem, ha mentünk ismét, sok-sok kilométer gyaloglást megkezdeni, ezernyi szál virágot letép­ni, csomóba kötni 1 2000000000000000000000000000 Tavaszi virágok oooooooooooooooooooooooooooc Hazatérve újra csomóztuk a rengeteg virágot Ennek is megvolt a maga for­télya, ehhez is ügyes kéz kellett. Oly­kor kétszáz—háromszáz csokrot is kö­töttünk. Olyan volt nálunk a virágcso­mózás, mint falun a kukoricafosztás: tréfa, dal, hátborzongató történet egy­aránt műsoron volt- Amikor valameny- nyi szál virágot csomóba kötöttük már, vízbe raktuk, hogy el ne hervadjanak. Reggel anyám nagyanyámmal együtt vitte a virágot a piacra- Ha jó napol, sikerült kifognunk, száz—száz forintot is árultak. Hangosan, kedveskedve kí- nálgatták a bevásárló asszonyoknak a hóvirágot, a békaszemet, az ibolyát, a kankalint. Egyszer én is elmentem anyámmal hóvirágot árulni. Jól emlékszem, egyik napról a másikra dermesztő hidegre fordult az idő, s nagyon fáztam. Kilenc óra körül már szaladgálnom kellett, hogy bemelegítsem dermedt lábaimat. Rossz piac volt aznap, nem vitték a virágot, ezért átmentünk a Mindszenti templomhoz. Temp 1 omjáróknak kínál­hattuk virágunkat, s ott már jobban vették. Mellettünk térdein járó koldus nyújtogatta kezét alamizsnáért, s mi­kor eljöttünk; én is adtam neki pár fillért- Anyám egy csokor hóvirágot is adott neki, s láttam, annak jobban örült mint a pénznek. Meghatottságot és bánatot láttam szemében, talán ar­ra gondolt hogy ő már soha többé neon szedhet virágot az erdőben; S most hogy a napokban otthon jár­tam, ismét virágtól széplett a lakás. Fe­nyő- és friss virágillat hullámzott kö­rül, mikor beléptem az ajtóm Anyá- mék csomóztak éppen, csakúgy, mint jónéhány évvel ezelőtt, s hirtelen az az érzéseim támadt, hogy megállt az idő, minden a régi, semmi sem változott Sok éve nem árult már anyám virá­got azért lepett meg annyira a virág- csomózás; — Tévé részletre, meg miegymás, kell a pénz i— mondta anyám, s a kevés nyugdíjat, meg öcsémet emlegette, aki ugye katona, neki is kell küldeni oly­kor egy kis pénzt Hogy tetszik adni? — kérdeztem, s elgyönyörködtem a kéklő békaszemek­ben. Hosszú szárral volt kihúzva az is, mint ahogyan nagyanyám .tanította ve­lem va iáimkor. Anyám hangja távoli emlékeket idé­zett fel bennem. — A hóvirág nyolcvan, a békaszem forint Tegnap hetven forintot sikerült árulnom; —- S hogy van nagyanyám? — érdek­lődtem. Ezt mindig megtettem, ahány­szor csak hazamentem. — Jól. Árul ő is. Az erdőbe nem bír már menni, rrri hordunk neki virá­got azt árulja. Tegnap is volt itt kér­dezni, lesz-e, hoztunk-e, mert vinné; Éneikül talán már el sem tudná kép­zelni életét.;: r tban anyáméktól visszafelé, egy könyvért kotorásztam táskám­ban a villamoson, s akkor vet­tem észre a csokor hóvirágot amit a Szemerón vettem. Anyámnak akartam kedveskedni vele, de elfeled­keztem róla. Mindig bántott ha ilyes­mi történt velem, de most örültem, most nagyon örültem neki .;; Ny. r. r u XOSSUTH-rilmszinhAji dől utáni műsora 10—15. Az orvos halála. Magyati Szóles! K.: naponta n. 4, n. 6 é# í. 8. M.: 13. i. 10 és í. 12. Jég­mezők lovagja. tartva 10—J1. Fekete szárnyalt. Len” gyei. Széles 1 Csak 10 éven felüliek­nek! 12—13. Martin kalandos ifjú­sága. Magyarul beszélő NDK. U—13. Gábor diák. Színes ma­gyar. K.: naponta í> és f. B, va­sárnap f. 5 és 7. M.: 13. f. 11-kor- Moszkva—G enova. TÁNCSICS 10—11. (Csak du. f. 5-kor!) Kelet­re meneteltek. Szovjet. 10—11. (Csak este 7-kor!) Phaedra. Ameri­kai. Széles! Csak 18 éven felüliek­nek! 12—13. (Csak délután fél 5- kor!) Szegény gazdagok. Színes magyar. Széles! „A”-bérlet bevált­ható! 12—13. (Csak este 7-kor!) Közönyösök. Magyarul beszélő olasz. Széles! Csak 18 éven felü­lieknek! 14. Csendes otthon. Ma­gyar. 15. Van, aki forrón szereti. Amerikai. Széles! K.: hétfőn és kedden f. 5 és 7-kor. M.: 13. í. 10-kor. Fekete Péter. SZIKRA 10—13. Pardaillan lovag. Színes francia. Széles! 14—35. Martin ka­landos ifjúsága. Magyarul beszélő NDK. K.: naponta hn. 5 és n. 8. M.: 13. 10-kor. Hol a tábornok? SAGVART 10—13. Pardaillan lovag. Színes francia—olasz. Széles! .15—16. Phaedra. Amerikai. Széles! Csak 18 éven felülieknek! K.; naponta f. 5 és hn. 7. PETŐ FT 10—11. Némó kapitány. Színes amerikai. Széles! 12—13. Ha ezer­nyi klarinét . . . Színes csehszlo­vák. SzélesJ 14—15. (Csak délután 6-kor!) A Tenkes kapitánya I—TL Magyar. Széles! IC: csütörtök, va­sárnap f. 5 és 7, péntek, szombat csak 7. M.: 13. 10-kor. Egy fiatal tiszt naplója. ADY — Tapolca 12—13. A keserűség csillaga. Csehszlovák. 13—16. Hlntónjáró sze­relem. Színes magyar. IC.: kedd,- szerda, szombat 6, vasárnap £. á és 6-kor I RílKK (Mlskolc-Hámor^ T3—13. (Csak fél 4-kor!) Airiert* ka, Amerika T—TT. Amerikai. Szé­les! 15—16. A fehér karaván. Ma­gyarul beszélő szovjet. K.: korld, szerda 6. M.: 13. 11-kor. 101 kis­kutya. A Magyar Rádió miskolci síudiójának műsor*, (a 188 méteres huüámhosízoa . 18—1» őriig.) Megyei körkép. Tervek és emberek. Készülődés a fUmfesrtlvAlra. FUmdalok. Ismerkedjünk!... Maszk és te»«' mer. nélkül. Határőreink életébC. Fiatalok zenés találkozója. MOZIMŰSOR BEK* XO—16. Ajs én kis feleségem. Ma­gyarul beszélő olasz. Széles! Csak' 16 éven felülieknek! K.: naponta f. 4. hn. 6 és 8. M.: IS. f. 10 és L 12. Gól. büntetésből. KÖSS UTH-fllm szí nhár. délelőtti műsora 10—12. Az én kis feleségem. Ma­gyarul beszélő olasz. Széles! Csak 16 éven felülieknek! 14—16. Az or­vos halála. Magyar. Széles! K.: va­sárnap kivételével naponta dél­előtt f. 11-kor. A miskolci mozflátogató kö­zönség kis hányada február 25-én az ősbemutatón már ta­lálkozott e filmmel, a mai na­pon kezdődő vetítés-soroza­ton pedig bizonyára ezrek és tízezrek fognak megismerked­ni vele. A film alapjául szol­gáló mű. Fekete Gyula azo­nos című regénye ismert, népszerű alkotás. Az elmúlt év könyvhetén az Olcsó Könyvtárban is megjelent, ami szinte a tömegsikerrel egyenlő. Nem orvosregény. Hőse más foglalkozási kategó­riába is tartozhatna. A film címe a halálra utak De nem a végre készülődés filmje, hanem éppen ellenke­zőleg. az élet szeretete érző­dik rajta mindvégig, a mun­kás, a hasznos élet diadalát zengi. A helytállás, az egy­szerű kisember helytállásá­nak filmje, amely azt mutat­ja meg, miként lehet kis posz­tokon, különösebb rang nél­kül is példamutatóan élni, helytállni, miként lehet sze­mélyes érzelmeink, indula­taink fölött úrrá lenni, ha a minket körülvevő társada­lom, a filmben ábrázolt eset­ben egy falu betegellátása úgy kívánja. Ki ez a falusi orvos, aló ím, regényhóssé emelkedik? Nem Jókai romantikus alakja, nem forradalmi hős, egy­szerű kisember, aki. mint fentebb már említettük, ta­lán más is lehetne, nemcsak orvos. Nyilatkozata szerint a könyv írója, Fekete Gyula a „sarzsi nélküli hőst” akarta megteremteni e falusi orvos alakjában. A rendező azt mondta az ősbemutatót követő ankéten, hogy az egyszerű ember fel­fi Miskolci Nemzeti Színház műsora 18. csütörtök. Erkel. Egérét. is óra. 11. péntek- Blaha. Egérét. 19 6ra. 12, " szombat. Jőzseí A. Ifj. Egérét. 15 óra. Egressy. Egérét. 19.30 óra. 13. vasárnap. Bérletszünet, Egér­ét. 15 óra. BérletszUnet. Maya. 19.30 óra. 14. hétfő. A Filharmónia hang­versenye, 19.30 órakor. 15, kedd. Bérletszünet. Egérét. 19 óra. 16, szerda. Odry. Egérét. 19 óra. 17, csütörtök. Goldoni. Egérét. 19 óra. mutatása volt a vágya, és ezt az egyszerű embert csak Páger Antallal tudta elkép­zeli. A rendező vállalkozása sikerrel járt. A regény me­ditativ vonala képpé formá­lódva, jól érzékelhető plasz- ticitással jelentkezett, s bár a történet sokszor csábította, sikerült elkerülnie a morbi­ditást. Talán csak egy képsort sokallhatunk e tekintetben, az öregek képzeletbeli, svédor­szági szanatóriumát, amely nyitott sírgödreivel túlságosan döbbenetesnek hatott. Nagyon szépen érzékeltette a film az öreg orvos 1944-es tragédiá­ját, az emlékezést az elpusztí­tott feleségre és gyermekre (az orvos gondolatában meg­jelenő gyermeket halványabb képekkel jelenítette meg és a szaladgáló gyermeklányok cso­portját hirtelen megállította). A megmerevedő csoport élén álló lányka idézte mindig az orvos elpusztított gyermekét, aki megmaradt kislánynak, mert mint az apa mondta „a gyermek nem nőtt meg ben­nem”. Vissza-visszapergő apróbb, múltat idéző történeti képsorok és csaknem egészen fehéren megvilágított gondo­lati képsorok váltakozása se­gítette a meditativ epika át- kültését képpé. Természete­sen a regény egyik-másik szá­la a filmben clvékonyodik, vagy eltűnik, például halvá­nyabb a Markovics-fiú és a tanítónő kapcsolata, a regény­nél kisebb szerep jut az örök­ségváró unokahúgnak; stb. összegészében igen költői Mamcserov Frigyes rendezése, sőt, talán helyenként túl is teng benne a líra. Külön szót érdemel a film fényképezése, a kontrasztok kihasználása a dramaisSf. hangsúlyozására. Tóth János operatőr képei szépen kom­ponáltak, és külön örömünkre szolgálnak az észak-borsodi táj szép képei. Páger Antal oly sok és sok­féle szerep után ismételten re­mekelt Szinte eszköztelenüJ jeleníti meg a beteg, fáradt, öreg orvost, altit sikerült olyanná formálnia, hogy fizi­kailag alatta maradjon kör­nyezetének, ezzel még jobban kihangsúlyozza lélekbcni fe­lülemelkedését. Mellette egy sor igen jó színészi alakítással találkozunk, melyek közül Pártos Erzsiét, Dayka Mar­gitét, Bulla Elméét, Kovács Károlyét, Balázs Samuét és Sinkovics Imréét kell kiemel­nünk. Az orvos halála a helytállás filmje, amelyben az alkotók­nak sikerült a kisembert úgy bemutatniuk, hogy élete péld* legyen. Még halálában is van megragadó, mert keveseknek adatott meg, hogy így, ilyen hasznos munkálkodás közben fejezhessék be életüket. Az or­vos a film végén szülő anyát ment, új életet segít a világra« és alig egy-két. perccel később őt éri el a halál. Az új élet indulása, és az öreg ember el­hunyta könnyes giccsre csá­bíthatná az alkotókat, de eb­ben a filmben, mivel mind- végig alaposan motivált as öreg orvos életének minden mozzanata, emberinek, termé­szetesnek, hitelesnek hat. Ez az emberiesség, természetesség, hitelesség emeli e filmet a jó alkotások sorába. Ügy érez­zük, a magyar filmművészet ismét gazdagabb lett egy na­gyon értékes művel. Benedek Mikló* rezesére határozta el magát. Módszertani levelek készültek (s nyomdára várnak) a csa­ládi és társadalmi ünnepsé­gek megszervezéséről. A módszertani leveleken kívül öt megyei kiadvány megje­lentetését tervezi a művelődési ház. Mindenki a „fedélzeten“ Két hónap óta valóban a megbolygatott méhkashoz hasonló a Megyed Művelődé­si Ház. Megalakultak a kü­lönböző szakbizottságok, megkezdte munkálkodását a műszaki és mezőgazdasági propaganda bizottság. A tv-klub vezetők képzése is megkezdődött. A televízió, mint a század egyik legjelen­tősebb találmánya, fontos he­lyet kapott a népmű velős­ben. Lehetőségeivel való sá- t'árkodásra feltétlenül érde­mes megtanítani a klubve­zetőket. Fő műsorként a Szá­zadunk című sorozatot emel­ték ki a tv-klub vezetők fel­készítői. A Filmfőlgazgatőság újabb ügyeimet keltő gesztusa ré­vén a Magyarországon meg­jelenő rövidfilmek ősbemu­tató jogát is Miskolc kapta. Tellát a magyar játékfilmek ősbemutatói után a kisfil- mekről is vitatkozhatnak az érdekeltek, mivel a Megyei Művelődési Ház vitafórumot is létesít Az elmondottakból kitű­nik:: a Megyei Művelődési Ház Borsod megye népműve­lési életének centrumává alakult Bizonyára örömmel tölti el megyénk minden nép­művelőjét az a tudat, hogy van egy megyei fórum, ame­lyik ítész minden segítséget megadni a falvak és ipari te­lepülések népművelőinek. Párkány László r ..... .. ■ ----| O rszágos bélyegkíállífás Szarvason gyár és nemzetközi anyaga: szabadságharcosok, népek ba­rátsága, a szocializmus építé­se, a tudomány és technika vívmányai, írók, tudósok, mű­vészek, politikusok, sport. A kiállításon felnőttek is, ifjúságiak is részt vehetnek. Bajcsy-Zsílinszky Endre születésének 80. évfordulója alkalmából szülőföldjén, Szarvason országos bélyegki­állítást rendez, a szarvasi bé­lyeggyűjtő kör. A június 5— 6-án nyitva tartó kiállítás ma­föld megművelésére vállal­kozott, azzal a szándékkal, hogy e területen minlagaz- dálkodást alakít ki. Oktatás — továbbképzés A Művelődésügyi Minisz­térium egységesítette a nép­művelők oktatását, tovább­képzését; három lépcsős szel­lemfelfrissítő metódust dol­goztak ki. A megyei népmű­velés irányítói országos kon­ferenciákon vesznek részt, a járási intézmények vezetői pedig tájkonferenciákon. A községi hivatásos népműve­lők megyei konferenciákon frissítik fel tudásukat, ne­gyedévenként. Az oktatás-to­vábbképzés lebonyolítását a Megyei Művelődési Ház mun­katársaira bízták. Ugyancsak az új intézmény foglalkozik a tiszteletdíjas népművelők évi négyszer kétnapos to­vábbképzésével. Ebből is ki­tűnik, hogy megszüntették a hagyományos nyári bentlaká­sos tanfolyamokat. Az új, to­vábbképzési forrna érdekessé­ge és előnye az, hogy a nép­művelők évente több alka­lommal, tehát a legfrissebb népművelési munkák reláció­jában folytathatnak eszme­cserét. A Megyei Művelődési Ház foglalkozik az egyetemen és a tanítóképző intézetekben működő népművelési szak hallgatóinak előkészítésével, a nyári gyakorlati munka megszervezésével. Csak a gyakorló népműve­lők tudják, hogy milyen ne­héz jól forgatható szakiroda- lomhoz jutni. Most az intéz­mények a szakirodalmat a Megyei Művelődési Ház ille­tékes csoportjától kérhetik. Az új intézmény különböző módszertani kiadványok tér­4 MEűya mh/£LÖO£S[ HÁZ A START UTÁN

Next

/
Oldalképek
Tartalom