Észak-Magyarország, 1965. szeptember (21. évfolyam, 205-230. szám)

1965-09-05 / 209. szám

ESZ ARM AGT ARORSZ Atr Vasárnap, 196S, szeptember t. Tervek, gondok az új évadban Beszélgetés Lendvay Ferenc színházigazgatóval több filmből és televíziós köz­vetítésből Miskolcon is ismert Végváry Tamást, aki az évad­nyitó darab egyik férfi fősze­repét fogja játszani, továbbá ugyancsak egy főszerepre meghívtuk Peiress Zsuzsát, akit — azt hiszem' —, nem kell bemutatnunk. Ami az új szerződéses rendszert ille­ti, illetve az azzal kapcsola­tos hangulatot, arról nincs semmi lényeges mondaniva­lónk. A színészek nagy há­nyada, különösen az utóbbi néhány évben idekerültek, már eddig is éves szerződés­sel voltak a színháznál, te­hát náluk nem jelent lénye­gében semmit az új szerződés- kötési rendszer. Igyekszünk megtalálni a módot, hogy a viszonylag kevés bemutató el­lenére is minden színész olyan szerephez jusson, amelyben lemérhető tehetsége és meg­alapozottan tudjunk ítélni ve­le kapcsolatban a következő évi szerződéskötéskor. — A színház erre az év­re is bérleti előadásokat hirdetett. A műsorterv elég későn vált ismertté. Nem befolyásolta-e ez a bérletezés alakulását? — Az elmúlt évadban 9100 bérlőnk volt. Felnőtt és ifjú­sági együttesen. Várható, hogy ezt a bérlőszámot most is el­érjük, sőt, remény van rá, hogy meg is haladjuk. Eddig 3000 felnőtt és 2500 diák néző jelentette be. hogy fenntart­ja korábbi bérletét. Még csak most kezdődött az iskolai évad, az egyetemen még nincs is tanítás, tehát az iskolákban tulajdonképpen még csak most kezdjük a bérletezési munkát. Eddigi felméréseink szerint emelkednek az igé­nyek. A nagyüzemekben, kö­zépüzemekben a közönség- szervezők segítségével most folyik nagyobb arányú bérlet­szervezés. A szakszervezetek jelentős segítséget ígértek: az eddigi bérlőkön felül további ezer új bérlőnek a szervezését. Segítségre kaptunk ígéretet a KISZ-töl is. Köszönettel fo­gadjuk és várjuk ezeknek a szerveknek a segítségét, és mint említettem, így minden reményünk megvan arra. hogy nemcsak elérjük, de túl is haladjuk a tavalyi bérlet­számot. — Lendvay Ferenc nem­csak igazgatja a színhá­zat, rendez is. A bemu­tató darabnak, a Buda­pesti tavasznak az elő­adását is rendezi. Mint rendező, mit kíván el­mondani a közönségnek? — Nagy örömmel és nagy szeretettel foglalkoztam a Bu­dapesti tavasz színpadra állí­tásával. Azonban, mint előbb egy másik kérdés kapcsán már említettem, nem nyilat­kozni kell, hanem művészi tettekkel vallani. Rendezői el­képzeléseimről és jó vagv ke­vésbé sikeres munkámról is valljon helyettem majd az előadás. Annyit mindenesetre elmondhatok, hosy érzésem szerint a Budapesti tavasz elő­adása méltó lesz az évadnvi- táshoz. és hiszem, hogy a kö­zönség tetszésével, elismerésé­vel találkozik. Benedek Miklós fflésr siiiisflisrs Szeptember 15-ig lehet a felnőttek iskolájába jelentkezni Már évekket ezel,oU szamba­vettük Miskolc város írástu­datlanjait és azokat, akik nem végezték el az általános iskola nyolc osztályát. Mint­egy háromezerre becsültük akkoriban az analfabéták szá-. mát, és harminchatezerre azokét, akiknek nincsen bir­tokában általános iskolai vég­bizonyítvány. Noha a városi tanács mű­velődésügyi osztálya nagy erő­feszítéseket tett a számok zsugorítására, a faluról szün­telenül beáramló, kevés is­kolával rendelkező munkavál­lalók miatt nagyon nehéz előbbre jutni. Miskolc tizenhat általános iskolájában folyik jelenleg felnőtt oktatás. De jelentkez­ni lehet bármelyik városi ál­talános iskolában. Szeptember 15. a határidő; ez. időpontig mindenütt szeretettel várják a jelentkezőket. Sokan nem tudják, hogy az általános iskola nyolc osztá­lyáról szóló bizonyítvány vi­szonylag rövid idő alatt meg­szerezhető. Az első négy osz­tály egy esztendő alatt végez-' hető el. Az ötödik-hatodik osztályról szóló bizonyítványt egy év leforgása alatt meg’ le­het szerezni. A hetedik-nyol­cadik év anyagát 1—1 év alatt sajátíthatják el az ér­deklődők. Ha egv írástudat­lan tanulásra szánja el ma­gát, szorgalommal és követ­kezetességgel négy év alatt megszerezheti az általános iskolai végbizonyítványt. Váltott műszakhoz alkal­mazkodó oktatás is van váro­sunkban. Diósgyőrvasgy ár­ban, a Lenin téren, közel 800 tanulója van az üzemi iskolá­nak. Még ide is várnak to­vábbi jelentkezőket. Ha három, vagy négy írás­tudatlan jelentkezik, vagy szö­vetkezik a betű elsajátításá­ra. a művelődésügyi osztály vállalja a pedagógus díjazá­sát. Tehát egészen kislétszá- mú analfabéta csoport is foly­tathat tanulmányokat. Persze, e sorokat feltehetően azok nem tudják elolvasni, akikhez címezzük. Ezért a barátok, munkatársak segitöszándékára apellálunk, amikor azt kér­jük: tudassák az írni-olvasni nem tudókkal ezeket a lehe­tőségeket, kedvezményeket. Egyebekben évenként há­rom. illetve hat nap tanulmá­nyi szabadság illeti meg az esti és levelező hallgatókat.' Munkaidő kedvezményt is igénybe vehetnek azok. akik esti iskolába járnak, s az ok­tatás kezdése belenvúlik a munkaidőbe. A szakszervezet a jutalmazásoknál fisvel°mbé veszi a tanulást, a továbbta­nulást. Az analfabéta tanfo­lyamra jelentkezők ingyen juthatnak tankönyvekhez. Akik már végzik az általános iskola nyolcadik osztályát, azokat felvehetik szakmunkás- képző tanfolyamra. Ipari vi­déken szakmunkásképző tan­folyamra most már nem vesz­nek fel olyanokat, akik nem rendelkeznek az általános is­kola nyolcadik osztályáról szóló végbizonyítvánnyal. területén is lé­Uzenitünk lesíthető kihe_ lyezett osztály, ha az üzem vezetője, vagy a szakszerve­zet kéri azt. Jelen pillanat­ban a Drótgyárban, a Ce­mentipari ' Gépjavítóban, a MÁV Fűtőházban, és a 3. sz. AKÖV-nél működnek kihelye­zett osztályok, de bármelyik üzem megkapja erre az en­gedélyt, ha megfelelő létszá­mú osztályt tud toborozni. Az analfabéták bármely időpont­ban jelentkezhetnek a tanfo­lyamra. Erős a vidéki beáramlás, ez­ért nagyon lassan csökken a harminchatezres szám. A 2200. analfabéta jelenléte nem vigasztaló. Szeptember 15-ig van még idő arra. hogy a szakszervezet és a társadalmi szervek, a barátok és munka­társak segítsék ' a döntésben, az elbaláro'/ás megszületésé­ben a továbbtanulni szándé­kozókat. (párkány) BERENCSY SÁNDOR: SZONETT Gyémánt csillagok ülnek az ég térítőjén Szépmívű minták szétszórt éji csodák Nagy öröklétig futnak a gömbölyű percek Nappalok kalapács robaja beborult éjszakái Láncolj magadhoz hű asszony szerelemmel Hisz néked villog a csillag néked dúdol az á<. Zuhogjon nektár ős-tűzű táltos öledbe S lángot fog minden értünk ég a világ Most szárnyaszegetten földre lehullva várom a jöttöd Gyógyító szirmú árokparti virág Takard, be a testem égő zöld levelekkel Mikor ágyamon ülve bolond álmaim őrződ Ajakam motyogó dalait te csititsd el ■ Takarj el kezeddel ezer bús melódiát ERDÉLYI L. LÁSZLÓ: EGYETLENEM megint feléd fordítom arcomat Bőröd, és kuszáit soraim a te bokáidat fonják, ölelik át. Te egyetlen akihez még van miért sietnem. Cinizmusom lepattog előtted, mint forró edényről a zord hangod és mozdulataid úgy tartanok fent r mint úszni nem tudót a derekára font kötél egyetlen menedéke. Maradj hát itt a halálig — velem. NYITRAY PÉTER: A VA SI ES TE Tegnap a mélyben hevert a város, a villamosság kigyújtotta ezernyi szemé* és mi belehunyorogtunk a csendbe, a fénybogarak zümmögve repültek, szélboglyozta hajadban megpillantottam a végtelenség ígéreté*. Alattunk a szürke, poros nagyváros lefekvésre készült, hétfői zöld mérgét készült kialudni, és csodálatos vojt a sötétségben a vétkezés. Lehullott olajos munkaruháir, és elmerült a csend fodros vizén. Nyújtózott, majd elhevert puhán és nem szégyellte testén a neonok csókjait Szélben sétáltunk, fogtuk egymás kezét, s nyugodtan hallgattunk, Uiert. nem éreztük magunkon a nappali város kíváncsi-buja tekintetét. szándéka vezetett minket ak­kor, amikor az évad közepére meglepetést tartogattunk a kö­zönségnek. Az a szándékunk, hogy három egymás utáni na­pon három új magyar drámát mutatunk be. Nem teljesen is­meretlen emberektől, hanem éppen ismert vagy nagyon is ismert szerzőktől, de olyan műveiket, amelyek a nagykö­zönség előtt ismeretlenek. Az eddigi tervek szerint egyik estén Sándor Ivánnak három egy- felvonásosát, a másikon Hu- bay Miklósnak egy új darab­ját, végül a harmadikon Illyés Gyulának vagy Németh Lászlónak egy. a nagyközön­ség előtt ismeretlen drámá­ját mutatjuk be. Fia ezek kö­zül valamelyik nagyobb kö­zönségvisszhangra talál, a kö­vetkező évad műsortervébe fölvesszük, sőt, szeretnénk ezt a kísérletünket országosan, más színházi városokban is bemutatni, esetleg az ország­határon túl is. — Az elmúlt évad máso­dik felében tették közzé a Magyar Szocialista Munkáspárt ideológiai irányelveinek dokumen­tumát. Hogy ezek a té­zisek gyakorlati valóság­gá váljanak, abban a maga sajátos eszközeivel a színháznak is segítenie kell. Mit tesz a színház ennek érdekében? — Minden szép eJv, elképze­lés, célkitűzés a színészi munkában kell. hogy életre keljen, és nem színházi veze­tők nyilatkozataiban. A mi színházunkban sok felirat ol­vasható. idézetek híres em­berektől, De ezek mind fe­leslegesek. ha csak ott hir­detjük, és azok tanításai a színészi munkában nem mu­tatkoznak meg. Sztanyisz- lavszkij tanítása szerint „a színpad egyetlen ura és pa- rancsolója a tehetséges szí­nész”. Mi, a színház művé­szeti vezetői, és a színház egész kollektívája, művészeti és műszaki dolgozói egyaránt, szt a tehetséges színészi mun­kát segítjük. Ezért dolgozunk. És az ideológiai irányelvekből adódó feladatainknak is a színészi munkában kell érvé­nyesülniük. Ha majdan az egyes produkciókból és az egyes színészi teljesítmények­ből ez nem tűnik ki. nem le­het lemérni, úgy ezt a. felada­tot nem jól láttuk el. De hisz- 5zük. hogy jól fogjuk ellátni. — Ebben bízunk mi, né­zők is. Miként alakul a tájolási rend, lesz-e elő­adás a, Kamaraszínház­ban, milyen lesz Egerrel a kapcsolat? — Az egri színházzal való igyesülés csak a jövő évben cövetkezik. be. Egyelőre a két színház közös igazgatás alatt, igymással párhuzamosan mű- cödik. Erről esetleg a későb­bekben kellene bővebben be- izélnünk. A tájolási rend. az- iz a vidéki vendégszereplések ■end je szintén változatlan, egalábbis január 1-ig. Most [ nagyobb vidéki helyeken a Mágnás Miskával vendégsze- ■eplünk, azon kívül egy kis étszámú vígjátékkal. Nádassy —Bonci Feleség férj nélkül :ímű játékával, amelyet csak újon mutatunk be. Ezenkí­vül Leo Lenz Az alkalmi férj :imű vígjátékét visszük vi- lékre. Ezt sem mutatjuk be Miskolcon. A kérdés harma- lik részére pedig azt vála- zolhatom, hogy a Kamara- zínházat most nem tartjuk Ikalmasnak színházi előadá- okra. s így műsorunk össze- llításánál figyelmen kívül lagytuk. — Most lépett életbe a szerződéses rendszer. Néhány új arc is feltűnt a társulatban. Okozott-e lényeges változást a mű­vészek hangulatában az új rendszer? Lesznek-e vendégszereplők az évad­ban? — A társulat új tagjait az vadnyitó ülésen mutattuk ■e; arról az újság is hírt dott Vendégszereplőként leghívtuk erre az évre a Mintegy tíz nappal ezelöt megkezdődött a munka a Mis­kolci Nemzeti Színházban Már folynak a vidéki vendég szereplések, bent a színház­épületben pedig szorgosan ké­szülnek az első bemutatókra Mint ismeretes, szeptember 24-én mutatják be Karinthj Ferenc Budapesti tavasz cí­mű színművét, amelyet azo­nos című regényéből Ka­rinthy írt át színpadra. A miskolci előadás egyben a színmű ősbemutatója lesz Pontosan egy héttel a bemu­tató után újabb premierhez érkezik a Miskolci Nemzeti Színház: Faj! Leó Sztambul rózsája című nagyoperettje kerül a közönség elé. Lendvay Ferencet, a színház igazgatóját kerestük fel, hogy az új évad terveiről, gondjai­ról, feladatairól beszélges,- sünk. Legelső kérdésünk: — A már ismert két be­mutató után miként folytatódik a színház pre­mierjeinek sora? — Az évad harmadik be­mutatója Gorkij Éjjeli mene­dékhely című színmüvének előadása lesz. Ezt először no­vember tí-án mutatjuk be a Nagy Októberi Szocialista Forradalom emlékünnepsége közönségének, majd ezt köve­ti a nagyközönségnek szóló be­mutatás. December 18-án nagy jelentőségű bemutatóhoz érünk. Akkor adjuk elő elő­ször — és egész Magyarorszá­gon először — Dürrenmatt A fizikusok című művét. Ebben a naptári évadban már több bemutatónk nem is lesz. . A következő évben három be­mutatót tartunk. Ezek idő­pontja még nincs rögzítve, a sorrend előreláthatólag a My Fair Lady című musical, ■ Gyárfás Miklós A hosszú élet titka című vígjátékának ős­bemutatója, valamint a Maya című revűoperett bemutatása lesz. — Elég lesz-e Miskolc .közönségének egy évad­ban összesen hét bemu­tató? — Gyakorlatilag a közönség dönti el. hogy elég-e. Ha ke­vés, a színház hajlandónak mutatkozik további darabok bemutatására, játszására. El­vünk az, hogy egy darabot nagyobb számú közönség néz­zen meg, tehát minél több­ször játsszunk egy darabot, annál többen láthatják. Ad­dig megy egy darab, illetve addig tudjuk műsoron tarta­ni, ameddig a közönség kí­ván ja. — Ezzel szembeszögezhe­tő az az álláspont, hogy a város közönsége keve­sebb színpadi művel is- merkedhetik meg. — Szerintünk helyesebb, ha kevesebb számú darabot ugyan, de mind több néző néz meg, mint ha gyakoribb bemutatókkal kisebb számú nézőközönséghez szólunk. — Erről még hosszan le­hetne vitáznunk, és az talán meg is haladja egy évadeleji beszélgetés ke­reteit. De szorosan kap­csolódik ehhez a követ­kező kérdés. Figyelembe véve a bemutatók szá­mának csökkentését, mi­nek alapján állította ösz- sze a színház az idei mű­sorát? — Ez a kérdés hasonló megfogalmazásban tavalyi évadeleji beszélgetésünkön is elhangzott. Tulajdonképpen most is csak azt lehet vála­szolni: az uj műsorban olyan művek szerepelnek, amelyek olyan formában, ahogy mi szeretnénk, csak itt, ebben a színházban játszhatók el. Mind a látványosságot kedvelő né­zők, mind pedig az értelmet keresők igényeit egyaránt sze­lhetnénk kielégíteni, s ezért válogattuk így össze műsorun­kat. Ebben az évben sem lesz­nek a nagyközönségnek szánt műsorunkban extrém kísérle­tezések. amelyek színmű-iro­dalmi ínyencek, „kiválasztot­tak” füleinek szólnának. Ez nem zárhatja ki azt. hogy a színház ne kísérletezzék. Az új magyar dráma segítésének Sárospatakon, tanévkezdés előtt Szeptember 6-án nyit a tanítóképző A Sárospataki Tanítókép­ző Intézet szeptembet tl-án, hétfőn kezdi meg az új tanévet. Nyolcvan ú; tanítójelölt lát tanuláshoz s patinás intézetben. Az intéze­ti tanács a minap Komáromi, Béla igazgató előterjesztése alapján megvitatta az új tan­év munkatervéi, a legfonto­sabb feladatokat. A most kezdődő tanévben már a második évfolyamon is a reformtörvény alapján ki­adott tanterv szerint és új tankönyvek, jegyzetek segítsé­gével folyik a tanító-nevelés. A reformtörvény rendeleti változtatásain túl, jelentősen megszabja az új tanév ne­velési feladatait a Magyar Szocialista Munkáspárt ideo­lógiai irányelveinek doku­mentuma; egyik legfonto­sabb feladata a nevelőknek és hallgatóknak egyaránt ezen irányelvek alapos ta­nulmányozása és lebontása, a tanítóképzés területére. Az intézeti tanárok, nevelők há­rom elméleti konferencián vitatják meg a téziseket, hogy megtalálják az utat. miként lehet és kell az irányelveket érvényesíteni a tanítók nevelésében, általá­ban az egész intézeti mun­kában, hogy azok majdan az intézet által nevelt új taní­tók munkájában is gyakorla­ti értékkel érvényesüljenek. A már hagyományossá lett intézeti napok előadásainak, vitáinak is ez lesz a fő té­mája. Az intézeti tanács a mun­katerv . megtárgyalása során megbízta a szakcsoportok vezetőit, hogy az elfogadott intézeti terv alapján sza­konként részletes nevelési munkatervet készítsenek. Külön, kiemelten foglalkozik a munkaterv például az ok­tató-nevelő ■ munka színvona­lának emelésével, hatékony-' súgónak fokozásával. Fontos. munkatervi pont a nevelő-, testület eszmei-politikai cgv­>- ségeuek, szilárd elvi, világ­it- nézeti, pedagógiai egységé- g nek formálása. Feladatul ■j tűzték ki a tanítóképzés kor- a szerüsítésével kapcsolatos tartalmi és módszertani fel­V adatok eredményes megoldá- e sát, az intézeti tudományos- kutatómunka tervszerű irá- ’- nyitását és elmélyült végzé­sét. A sok feladatot tartal­n mazó munkatervből még két s igen fontos pontot emelünk ;-ki. Az egyik: az, ifjúsági ön- .1 kormányzat segítése, az ifjú- ság öntevékenysége megva­V lósulásának messzemenő tá- ■* mogatósa, különös tekitel- 1 -tel a kollégiumi életre. A " másik feladat pedig az inté- v zet társadalmi kapcsolalai- ~ nak továbbépítése. A z intézet rendjéhez < J\ híven az utolsó éves t hallgatóknak a fele- már megkezdte munkáját,. r illetve gyakorló félévét kü­lönböző falusi iskolák kated­ráin. Érdekessége ennek i gyakorló félévnek, hogy £ most falura ment tanító jelöl tek már önállóan vezetneI osztályt osztatlan és részber oszlott iskolákban egyaránt Valamennyi gyakorló . fél év­ig egészen kis iskolákbar praktizál, s így módja les: egészen közelről megismer­kedni a kis faluk életével és az ott jelentkező oktatási­nevelési problémákkal. A gyakorló félévről visszajőve’ jól tudják majd hasznosítani ezeket a tapasztalatokat, részben az intézetben, rész­ben pedig majdan véglegeí munkahelyeiken. Ezek a tervek, gondok problémák jelentkeznek a Sárospataki Tanítóképző In­tézetben az új tanév kezde­tén. ezek jó megoldása je­lenti a tanév fő feladatát. (hm) •• «A- <’*• 0-- <í <%...«► .-A, «.-’s. a*

Next

/
Oldalképek
Tartalom