Észak-Magyarország, 1961. szeptember (17. évfolyam, 206-231. szám)

1961-09-01 / 206. szám

'••V Wäg pTöTeTänmr egyesüket eW A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BORSOD MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA XVII. évfolyam, 206. szám 1961. szeptember J? péntek Tanévkezdéskor Ma délelőtt újra megszólalnak az általános- és középiskolákban a csen­gők. Tanévnyitó ünnepségre hívják az iskolásokat. Ünneplőbe öltözött diákok hallgatják majd az igazgatói megnyitószavakat, intelmeket, figyel­nek a tanulócsoport- és órabeosztás­ra, egyéb tanévkezdési tudnivalókra. Sok kis elsős tekintget még ijedt pillantásokkal az új pajtásokra, a hallgatóság között megilletödötten, könnyezve figyelő mama felé. Meg­növekszik a forgalom a papírboltok­ban, fogynak a füzetek, kék védőbo­rítást kapnak a tankönyvek, még né­hány bevásárlás, iskolaköpeny, tás­ka, még néhány iskolaszer kerül a boltok polcairól a tanulók táskájába. Megkezdődik az 1961—62-es iskolai esztendő. Megszokott, minden szeptember el­sején megismétlődő képsorok pereg­nek előttünk. Mégis van új a mai tanévkezdésben. Nemcsak azért, mert új gyermekarcok állnak a sorokban és helyenként új pedagógusok kezdik nemes hivatásukat. Döntő jelentő­ségű tanév kezdetén állunk. Az el­múlt tanév elején hosszú, többhetes, országos méretű vita folyt az okta­tási reform téziseiről. Aligha akad olyan család Borsod megyében, ame­lyet az oktatásügy közvetlenül, vagy közvetve ne érintene és ezért érthető volt a nagy érdeklődés, amelyet a társadalom legszélesebb rétegei az iskolareform iránt tanúsítottak. Sok szülő — egészséges türelmetlenségből ■— már az elmúlt iskolai évben sze­rette volna látni a reformtervezet megvalósulását, hatását gyermekén ele tanulmányaiban, előrehaladásában érezni. Közüggyé, az egész társada­lom ügyévé vált oktatásügyünk re­formja — nemcsak azért, mert sok embert érint, hanem, mert mindenki tisztában van azzal, hogy a reform következetes végrehajtása teremti .meg a lehetőséget felnövekvő ifjú­ságunk olyan tartalmú nevelésére, amelynek eredményeként munkasze­rető, nagyműveltségű, szilárd, szocia-- lista világnézetű emberré, új társa­dalmunknak mind hasznosabb tag­jává, forradalmi korszakunk elkövet­kező feladatainak — megoldására képzettségénél fogva alkalmas — munkálójává válik. Néhány közép- és általános iskolá­ban kísérletek folytak az elmúlt tan­évben az iskolareform egyes módsze­reinek kipróbálására. A kísérletek eredménnyel jártak. Bebizonyították, hogy azok a nevelési elvek, amelye­ket az iskolareform-javaslat majdan országosan alkalmazandónak jelölt meg, a gyakorlatban igen hatásosak, egészen rövid idő alatt — helyes al­kalmazás mellett — jelentős ered­ménnyel járhatnak a munkára való nevelésben, a világnézeti nevelésben egyaránt. A most induló iskolai év­ben újra kijelölték az erre alkalmas iskolákat, hogy a kísérleteket tovább­fejlesszék, az új nevelési elvek gya­korlati alkalmazásának legjobb mód­szereit megtalálják. Oktatásügyünk reformja rövid időn belül a javaslatból törvénnyé válik, de addig is, amíg az ország- gyűlés meg nem vitatja és alkotmá­nyosan törvénnyé nem emeli, már alkalmazni kell a téziseit oktatás­ügyünk minden fokán és minden te­rületén — azokban a tanintézetekben is, amelyek nincsenek kísérleti cé­lokra kijelölve. Alapvető célkitűzései — az élet és az iskola kapcsolatának szorosabbá tétele, a szélesebbkörű általános műveltség nyújtása és a szilárd, szocialista világnézeti neve­lés — minden iskolában az egész ok­tató-nevelő munka gerincét kell, hogy képezzék. A legtöbb iskola már az elmúlt tanévben jelentős lépése­ket tett ennek megvalósítása érdeké­ben. A most kezdődő tanév éppen azért igen jelentős, mert az iskola- reform törvénnyé válásának és szé­leskörű gyakorlati valóraváltásának esztendeje lesz. Számolni kell természetesen ebben az évben még olyan átmeneti ténye­zőkkel is. amelyek elsősorban a szü­lők szemében nem mutatják a maga tiszta valóságában a reform gyakor­lati hasznosságát. Nem mutatkozik egységesen a tananyag csökkentésé­nek tendenciája. A Művelődésügyi Minisztérium a közelmúltban tájé­koztatta az országos sajtót az erre- vonatkozó rendelkezés kiadásáról. Nagyobb öntevékenység, kezdemé­nyezőkészség és szakmai bátorság szükséges e tekintetben sok nevelő­nél és iskolavezetőnél. Le kell küz­deni a helyenként még megmutat­kozó szaktárgyi sovinizmust. A tan­anyag ésszerű csökkentésével kell megvilágítani a szülőknek, hogy mi­lyen minőségi változást is jelent a tananyag mennyiségi csökkentése: az elhanyagolható, csak lexikális mű­veltséget nyújtó adatok betanulta- tása helyett a gyakorlati életre ne­veljük a fiatalságot — megadva ter­mészetesen azt az ismeretanyagot, amelyre a ma és a jövő emberének szüksége van, és mindezt szélesebb körben és magasabb szinten nyújtva. Nehéz feladatot jelent ez a nevelők­nek, de hisszük, hogy pedagógusaink, akik a felszabadulás óta annyi ne­mes és nehéz feladatot vállaltak és oldottak meg sikeresen, ezt is szíve­sen vállalják és végzik el. Ebben az évben még közelebb kell kerülnie az iskolának a gyakorlati élethez. Tovább kell szélesednie a gyakorlati oktatás rendszerének, több lesz a középiskolákban az 5-f-l-es osztály mellett ; a 4-J-2-es rendszerben tanuló tanulócsoport, az általános iskolákban is mind széle­sebb körben kerül bevezetésre a po­litechnikai oktatás. . Az üzemekben töltendő heti egy, illetve heti két nap szoros egységbe kell kovácsolják a munkást és diákot, mindjobban meg kell, hogy erősítsék a munka és a munkás megbecsülését és tovább gyengítsék a középiskolásainkban és a szülőkben még erősen élő íróasz­talimádatot. Nevelőmunkánknak eb­ben az évben jelentősen előre kell lépnie a fizikai munka megszerette­tése terén. Üj társadalmunk csak szilárd, szo­cialista világnézetű emberekkel épít­hető fel és erősíthető meg. Már az általános iskola legalsóbb osztályai­tól az egyetemekig ezt kell szem előtt tartania minden pedagógusnak. A vi­lágnézeti nevelés nemcsak az osztály- főnökök, nemcsak az erre a célra lé­tesített tanszékek és ehhez közelebb álló tantárgyak feladata, hanem minden nevelőé, minden tantárgyé, mert még a legelvontabb tantárgyak tanításánál is érvényesülnie kell a pártos szemléletnek, a világ jelen­ségei marxista szellemű magyaráza­tának. tanításának. Néhány kiragadott gondolatot so­roltunk fel csupán azokból, amelyek a ma kezdődő tanév ünnepélyes meg­nyitásakor feltétlen eszébe kell, hogy jussanak minden nevelőnek, szülő­nek és tanulónak egyaránt. Nem lesz könnyű ez az iskolai év, de nemesek a feladatok. Ma lezajlanak az ünnepségek, hol­nap reggel már mindennapi munkára szólít az iskolai csengő nevelőt, diá­kot egyaránt. Az ünnepi elmélkedés és a korábbi gondtalan szünidő nap­jait felváltják a munka-tetteket kí­vánó napok. Jó munkát, nevelők! Erőt, egész­séget! Jó tanulást, diákok! Sok sikert! Benedek Miklós Tizenöt országba exportálnak A Borsod megyei Tokaj-Hegyalját világhírű borai után most egyre in­kább értékes ásványi nyersanyagai­ról is megismerik a külföldi orszá­gok. A Hegyaljai Ásványbánya és ŐrlŐ- mű Vállalat az idén négyféle cikkel, éspedig az olajiparban használt fú- rós, valamint a kohászatban alkal­mazott öntödei bentonittal, kovaföld­del és az építőiparban egyre nagyobb szerepet játszó perlittel vesz részt az ország külkereskedelmében. Jelenleg már 15 országba szállítják Tokaj Hegyaljáról az értékes ásványi anya got, a szocialista országokon kívül többék között Kubába, Egyiptomba Hollandiába, Finnországba. _ A Hegyaljai Ásványbánya és ör lőmű Vállalat az idén mintegy lí millió forint értékben tennél ex­portra. A bányásznap tiszteletére tett vállalásuk teljesítéseképpen kedden újabb fúró-ben lőni l- és perlitszállit- mányt indítottak útnak, _ Az első napon Foto; Szabados Rakéta-röptű gondolat vigyen az ismeretten magasság felé! Az igaz hajós csak akkor pihen* amikor kívánt céljához elért. Föl hát, társaim, makacsul, bízón! Végtelen az űr, melyen győzni keU, De az, akiben új vágyok égnek, minden nap újabb értelemre let Szeptember itt van! Szép, szelíd aranypermete lágyan bevonja szived, Virágok, könyvek, szavaik, barátok, öleld magadhoz, mind, mind a' Tiéd! 283 munkacsapat harcol ajszocialista címért az Ózdi Kohászati Üzemekben Az Ózd! Kohászati Üzemekben a beindulás óta eltelt alig több mint két év alatt igen jelentős fejlődést ért el a szocialista brigád-verseny- mozgalom. 1959 óta több mint száz­zal gyarapodott a versenyben részt­vevő munkacsapatok száma. Így ma már 283 munkacsapat több mint 3500 taggal — a gyár munkásainak mintegy harmada —, vesz részt az újfajta, több követelményt kívánó, igényesebb versenyben. Ezek közül elsőízben 36, másodszor 14, míg har­madszor és negyedszer 13 munkacsa­pat érdemelte ki a szocialista címet, illetve nyerte el az oklevelet. A gyár mozgalmi, műszaki és gaz­dasági vezetői, nemkülönben a ver­senyben résztvevők ez évben is több alkalommal megtárgyalták, megvi­tatták a verseny eddigi tapasztalatait s további intézkedésekkel igyekeznek azt újabb vonásokkal, értékesebb tar­talommal gazdagítani. Az egyik alka­lommal például a Magyar—Szovjet Baráti Társaság műszaki osztályá­nak vezetőjétől kértek tájékoztatást a szovjet kommunista brigádok mun­kájáról, azok eredményeiről, hogy az elhangzottakat az adottságoknak megfelelően a maguk munkahelyén is hasznosíthassák. Több mint ezer Ülést tartott a Szakszervezetek Megyei Tanácsa Csütörtökön délelőtt 9 órai kez­dettel megyei székházában ülést tar­tott a Szakszervezetek Megyei Taná­csa. Az ülésen résztvett és felszólalt Papp Károly elvtárs, az MSZMP megyei bizottságának titkára, Somos­kői Gábor elvtárs, az Építő-, Fa- és Építőanyagipari Dolgozók Szakszer­vezetének főtitkára, a SZOT elnök­ségének tagja. Solti András elvtárs, az SZMT el­nökének megnyitó szavai után Jakó András elvtárs, az SZMT vezető tit­kára- tartott beszámolót. Jakó elvtárs a beszámolóban értékelte a megye iparában, mezőgazdaságában ez év első felében elért eredményeket, a szakszervezetek szervező, nevelő, mozgósító tevékenységét. Többek között elmondotta, hogy a szakszer­vezetek jó munkájának is köszönhe­tő. hogy a megye ipara ez év első felében a tervezettnél gyorsabb ütemben fejlődött. Egyre szélesebb körben terjed a versenymozgalom. Közel 7000 munkabrigád 69 ezer tag­gal vesz részt a munkaversenyben, 1120 brigád 10 400 taggal küzd a szo­cialista brigád címért. Tovább ja­vult a dolgozók munkakörülménye, a szociális ellátottsága, tovább bővül­lek a művelődési, szórakozási, spor­tolási lehetőségek. Jakó elvtárs. a tennivalókat ismertetve hangsúlyoz­ta; a szakszervezetek küzdjenek ez- évi feladatuk sikeres megvalósításá­ért, úgy az iparban, mint a mezőgaz­daságban eredményesen dolgozzanak ötéves tervünk sikeres megvalósítá­sáért, a mezőgazdaság megszilárdítá­sáért, a művelődési feladatok vég­rehajtásáért, s politikai, nevelő, fel világosító munkával mozgósítsák e célkitűzések megvalósítására a dol­gozó tömegeket. A beszámoló után érdekes vita ala kult ki. Tisztázták a jelenlegi hely­zetben legfontosabb politikai, gaz­dasági és kulturális tennivalókat. példányban népszerű ismertetőt Is közreadtak, kiosztottak a dolgozók között, amelyben újabb szempontok­ra, irányelvekre hívták fel a verseny­ben résztvevők, vagy reszt venni akarók figyelmét. Ezeknek is je­lentős részük van abban, hogy az újabban megkötött szerződésekben már kevesebb a sablonos, mechani­kus versenypont. A dolgozók sokkal inkább a maguk és munkahelyük adottságainak megfelelően tesznek felajánlást. A szocialista emberhez méltó magatartáson kívül több fi­gyelmét fordítanak a műszaki szín­vonal emelésére, a korszerű techno­lógiák alkalmazására. A gyár ener­giaszolgáltató gyárrészlegének nyolc brigádja például a most megúj ított versenyszerződésében 13 olyan újí­tás' bevezetését vállalta, amelyekkel a munka könnyítését, gépesítését old­ják majd meg. A mozgalom fejlődésére minden bizonnyal jótékony hatással lesz az is, hogy a gyárrészlegeknél, osztá­lyoknál úgynevezett segítőbrigádo­kat szerveztek. A gyárrészlegek, üze­mek vezetőiből és a párt, valamint a mozgalmi szervek képviselőiből ál­ló brigádok nemcsak a versenyben résztvevők munkáját értékelik rend­szeresen, hanem az elvi irányításon kívül gyakorlati segítséget is nyújta­nak a felmerülő kérdésekben. Kétmillió forintos újítás Diósgyőrött Ä Lenin Kohászati Művekben az acélgyártáshoz szükséges kénmentes égetett meszet korábban részben a gyár úgynevezett Mexikó-völgyi üze­mében állították elő, részben vásár­lás útján, külső forrásból- szerezték be — meglehetősen költségesen, Valkó Márton és Lónyai István az égetett mész olcsóbb előállítására azt javasolták, hogy erre a célra a gyár­ban lévő eázsenerátorokat helyezzék üzembe, amelyek a martinkemencék olaj-, illetve földgáztüzelésre való átállítása következtében amúgyis ki­használatlanul állnak. A javaslatot elfogadták, azt bevezették és az acél­mű szükségletét a kohógázzal üze­meltetett generátorokkal előállított égetett mésszel fedezik. így az újítás csupán az első évben 2 millió 1S3 ezer forint megtakarítást eredménye­zett, f j iskola ózdon A felszabadulás óta rendkívül so­kat fejlődött, Özdon az oktatási helyzet, az iskoláztatási lehetőség. A fontos ipari központban 1945 előtt még nem volt középiskola. Most vi­szont néhány éve gimnázium, köz- gazdasági technikum áll a tovább ta­nulni akarók rendelkezésére. A szak­munkásképzés elősegítésére iparila- nuló-iskolát is létesítettek. Az elmúlt évben és az idén — jórészt társadal­mi összefogással — négy politechni­kai műhelyt is építettek. Az idei tanév küszöbén további új létesítménnyel gazdagodott az ipar­város. Az Özdhoz tartozó Farkas­lyuk bányatelepen csütörtökön adták át rendeltetésének a több millió fo­rint költséggel épített új, nyolctan­termes általános iskolát. Ezzel a fel- szabadulás óta eltelt tizenhat évben mintegy ötven tanteremmel bővült Ózd iskolahálózata.---------ooo--------­K ombájnnal szedik a cukorrépái A Szerencsi Cukorgyárban az idén mintegy 33 ezer vagon cukorrépát dolgoznak fel. Ezt a jelentős mennyi­ségű répát több mint 28 ezer hold­ról takarítják be. A nehéz fizikai munka megszüntetésére és a beta­karítás meggyorsítására most érde­kes kísérletet kezdtek a Taktaközi Állami Gazdaságban. Itt próbálják; ki a Szabó Géza, Jcrmi Sándor me-; zőgazdasági mérnökök és Domonkos; Endre gépészmérnök tervei alapján; készült cukorrépaszedő kombájnt. Az! elmés szerkezetet egy Zetor traktor-; ra szerették lel. A berendezés, ame-1 lyet egy ember kezel, tapogatétárcsa; segítségével a kívánt méretre lefe-j jeli a répái, majd «NJrajcIi a földből; és megtisztítja. A géppel naponta, aj talaj minőségétől függően, másfél—! két és félhold cukorrépa betakarítá-; sát végezhetik el. < ' BORSODI GYULAi | ÉVNYITÓ ’Hullnak a levetek a fákról, ’ elbúcsúznak az őszirószák. Szedd össze könyveid, a csengő már szól, nagy ünnep legyen az első órád! ; FöUzzé szívvel ülj a padodba, tárd ki a tiszta szónak a lelked. Mintha megannyi gyémánt ragyogna, úgy nézzetek föl, mikor figyeltek!

Next

/
Oldalképek
Tartalom