Észak-Magyarország, 1960. szeptember (16. évfolyam, 206-231. szám)

1960-09-17 / 220. szám

[AGYAROMÉIG S ^ >.«rnLmaaiiai^wíd . HETI RÁDIÓMŰSORA J5SÄSJ2SÄ \zervezeti bizalmiak risztre. egyet jedlg az Üzemi bizottság tagjainak •észtre is. Ezeken az előadásokon, tanfolya­mokon felül rendszeresen szervez­nek Ismeretterjeszti előadásokat i legutlesebb körű dolgozó tömegek részire és elsősorban azoknak, akik az egyéb szakszervezeti oktatási for­mában nem kapnak semmilyen ok­tató-nevelést. Már elkészítették az ismeretterjesztő előadások tematiká­ját, amelynek összeállításánál fi­gyelemmel voltak az üzem sajátos személyi összetételére, arra. hogy az tizem dolgozói csaknem 90 száza­lékban nő. A változatos műsorban megtalálhatók a munkásmozgalmi, politikai jellegű előadások, a tudo­mány és technika fejlődését bemu­tató előadások, kulturális jellegű megnyilvánulások és természetesen főbb, kimondottan nőket érintő elő­adás. Az ismeretterjesztő programot már benyújtották a Szakszerveze­tek Megyei Tanácsa elnökségé­hez és most készülnek szerződést kötni a Tudományos Ismeretterjesz­tő Társulattal megfelelő előadók biztosítósa érdekében. Az ismeretterjesztő évad hivata­losan a szeptember 30-1 előadással kezdődnék, amelynek tárgya a Hold­ba repülés, valójában azonban már megkezdődött egy előadással, amely az olimpiáról és a tömegsportok je­lentőségéről szólt. Rendszeresen működik a vállalat ismeretterjesztő mozija Hetenként egyszer, rendszeresen ée- métlődö napon ismeretterjesztő fil­meket vetítenek, s azokhoz híradó­kat, kisfllmeket csatolnak. Tervezik, hogy külön műszaki filmekét íj fog­nak vetíteni, a műszaki káderek to­vábbfejlődésének biztosítására. A gyermekrfoglalkoztatás és főleg pedig a gyermekek vasárnap délelőt­ti szórakoztató lekötése érdekében — egyelőre havi egy alkalommal — me­sefilmek vetítésivel egybekötött gyermekfoglalkozást tartanak. Az évad programja szép. gazdag, sokrétű. Nagyrészt a fonoda szak- szervezeti bizottságán múlik, hogy azt miként fogják végrehajtani. De múlik azon is, hogy más szervek — elsősorban azok, amelyek előadókat biztosítanak számukra — miként fogják segíteni. Majd ha megindul a munka és nemcsak az előkészületek­ről írhatunk, újra elmegyünk, s meg­nézzük, miként válik a szép terv va­lósággá. <ba»> A Miskolci Pamutfonó szaksser- i vezeti bizottságának kultúrbizottsága ] részletes programot dolgozott ki az t I960—ti-es évadra. A nagy zömben nőket foglalkoztató üzem nyolc ok- i tatást /ormában Jdvdfj/a dolgozóinak * képzettségit növelni, a szükséges po­litikai, szakmai és általános ismere­tet részükre megadni. Erős Józsefné. a szakszervezeti bizottság kultúrfele- , löse tájékoztatott az évad munkájá­nak terveiről Az üzemi pártszervezet szervezi a politikai oktatást, a többi oktatási fórumokat -a szakszervezet kultúr- bizottsága hozza létre, szervezi a hallgatókat. Első heluet foglal el ezek között a művelődési fórumok között a munkásakadémia, amelyet a szakszervezeti bizottság ebben az évben első ízben indít meg. A munkásakadémiát főleg a szak- szervezeti aktívák részére szervezték. Mintegy 60 dolgozót érint. A mun­kásakadémia tematikája tíz előadást tartalmaz, amelyek között a mun­kásmozgalom kialakulása és fejlő­dése, a szakszervezetek munkájának megismertetése, a bel- és külpoliti­kai tájékoztatás, az egyház is az ál­lam viszonya, az élet keletkezése és kialakulása, valamint a holdrakétát ismertető előadásokon kívül, szakmai jellegű előadások — a fonás fejlődé­sének története, mesterséges anyagok a textiliparban, textiliparunk fejlő­désének távlatai, a munkavédelem — is feltalálhatók. Ezeknek a szak­mai jellegű munkásakadémiai elő­adásoknak a megtartására Buda­pestről kémek és kapnak szakelő­adót, míg a többi előadások meg­tartására a Tudományos Ismeretter­jesztő Társulat előadóit kérik fel. Szakmásltó tanfolyamot is terves­nek a fonónők részére. Ezen körül- . belül 30 dolgozó nő tanai majd. is a szükséges szakismeretek mellett vi­lágnézeti nevelést is kap. A fonónók általános művelődésére szükséges­nek tartják, hogy mind több dolgozó nő pótolja a korábban — ilyen vagy olyan ok miatt elmulasztott — isko­lai tanulmányait is szerezzen maga­sabb iskolai képesítést. A szakszer- | vezeti bizottság jó felvilágosító mun­kája eredményeképpen a most kez­dődő tanévben 104 dolgozó jelentke­zett általános iskolába, 16-an tech­nikumba, 14-en egyéb középiskolá­ba és hárman az egyetemre. Nagy problémát jelent az általános iskolá- ’ ba jelentkezett dolgozóknak a hd- I romműszakos váltásban való dolgo- i zás és a tanítást végző V. sz. általd- I nos iskolával még nem találtak meg- | felelő közös megoldást. ■ Az üzemi tanács tagjai részire ■ üzemgazdasági tanfolyamot szervez- t tek, ezt a tanfolyamot a vállalat fő­■ könyvelője, Szigeti Tibor vezeti. Szerveznek egy tanfolyamot a szak­Az ismeretterjesztő évad kezdetén a Miskolci Pamutfonóban liny története, akinek a vonatból való kiesését ajakoeszeszorltva. szi­szegő izgalommal figyelték, hanem az értelmükig, az agyukig és a még téves fogalmak, elképzelések majd tisztázódnak abban a vitában, ami otthon folytatódott az előadás utón és ami — Szuny 1 Gábor pedagógus, művelődési otthon Igazgató szerint — Jónéhány napra alapul szolgál azok­ban e beszélgetésekben, amiket a színjátszás, a színművészet Iránt ér­deklődő szentistvánl százak egymás­sal folytatnak. Ehhez a gondolathoz szeretnénk hozzátenni: milyen Jó is lenne, ha — éppen a munkás-paraszt közönség és a művészek kapcsolatá­nak jobbá tétele érdekében — mód nyílna az előadások után egy kis szí­nész-néző eszmecserére. Sajnos, a jelenlegi tájszínházi adottságok mel­lett ez aligha oldható meg, de érde­mes lenne gondolkozni rajta. A zt akartuk látni — mint már említettük —. miként fogadják a szentistvániak ezt a ..nehéz” drá­mát. Többségben Igen Jól vizsgáztak, de a még mindig nagy számot kép­viselő kisebbség is elgondolkoztat: nem lehetne-e a színháztól koráb­ban teljesen elzárt községek színházi ellátását úgy megoldani, hogy a kö­zönség fokozatosan nevelődjék rá a modem drámára, az erősen elgondol­koztató alkotásokra és ne kapjon • könnyű vígjáték után — átmenet nélkül — ilyen nehezen emészthető darabot. Az új élet útjára lépett fa­luik dolgozói fokozatosan Illeszkednek bele az új életkörülményekbe. Igye­keznek felzárkózni kulturális terüle­ten is. azonban szükség van — ha nem is lassú — bizonyosfokú. sziszte­matikusan nevelő átmenetre. Gondol­junk erre a termelőszövetkezeti köz­ségek táiszínházi ellátásénál és a színházi kultúra jó „adagolásával" segítsük a tsz-parasztok kulturális fejlődését Benedek Miklós Könyvespolc Andrefeo: ELETRE SZÜLETTÜNK. Olyan korszakban hirdeti az Író az emberi és hazafias helytállás szükségességét, amikor a német had­sereg szinte akadálytalanul nyomul befelé a haza szívébe Két szovjet fiatal párhuzamosan futó története merül fel, szinte húsz év távlatából. 1041 nyarából: az egyik egészen fia­tal hadnagy még. aki mellöl elhull* tak bajtársai, s most két másik tár­sával együtt igyekszik átjutni a fron­ton saját csapatukhoz. A íóhós hosz- szas küzdelem, bujkálás, többszöri élet veszedelem árón érik harcedzett parancsnokká; a másik az 6 szerel­me, aki éppen a nyugati határmenti kis községben nyaralt a rokonainál. ! amikor eléri a német támadás, beáll partizánnak. A hadnagy és lán> fegyverrel, csellel önfeláldozóar küzd, hogy visszakerül Jenek övéikhez hogy egymásra találhassanak vég­leg, és úgy harcolhassanak tovább s végső győzelemig. (Zrinyl Könyv­kiadó.) ben. annak is már több hónapja. Ért­hető hét. hogy a szentistvániak J6- előre megvettek minden Jegyet és sorba álltak pótszókekért. — régen láttak ..Igazi” színházat. És talán ért­hető a ml kíváncsiságunk Is: látni akartuk, miként hat Kohout mólyen- széntó. lélekelemzö, megold ásol ban merőben új. szokatlan, a megazdkott színpadi formáktól merészen eltérő drámája az új úton kezdeti lépéseit tevő község lakóira, miként reagál­nak a könnyen érthető és elsősorban az érzelmeken át ható ..Tündérlaki lányok” után. az elsősorban az érte­lemhez szóló, igen elgondolkoztató drámára. (Érdekes véletlen, hogy a színházi előadás előtt, a mozielőadá­son a ..Szent Johannát" láthatták a szentistvániak — meg is nézték nagy számban —. így alaposan kijutott ne­kik ezen a napon a magvas szórako­zásokból. Nagyon sokan egymás utón ülték végig a filmet is. a színpadi drámát is.) N em volt egészen alaptalan, de nem is igazolódott be egészé­ben az aggodalmunk, hogv Kohout drámája túl nagy ugrás méa a falu­ban. Az előadást mindvégig feszült figyelemmel kísérte a közönség, csak a végefelé lehetett tapasztalni a hát«ó széksorokban szórványosan egy kis türelmetlenséget. (Ezt a hátsó ülés«v< akusztikai hiánvowágal Is Indokolják részben.) Annak ellenére, hogy a te­remben — igen helytelenül — fel­tűnően sok volt a kiskorú gyermek a szülők ölében, vagy éppen a zenekari árok falán lovagolva, általában meg­volt az a nézőtéri feszültség, ami en­nek a drámának jó előadásához és megértéséhez feltétlenül szükséges. Nagyon sokan nem tudták, amikor helyet foglaltak, hogy tulajdonképpen mit Is fognak látni. A cím egv kicsit csalóka, sokan édeskés szerelmi tör­ténetet vártak, de annál nagvobb ér­deklődéssel figveiték a szokatlan for­májú Játék sodrát. Nem mondhatjuk, hogy n közönség minden tacia egy­formán reagált a színpadi történések­re. Sokszor deriiltek Jónéhányrn olyan Jeleneteknél, ahol erre semmi ok nem volt és a derültség, vacv éooen taos csak a szituáció félreérté­séből származhatott, de a nagv zöm arcán elgondolkodás látszott. Érdekesek voltak a beszélgetések, megjegyzések a szünetben és az elő­adás után. Vannak ilyen esetek, ér­demes róla beszélni — vélte egy Öt­ven év körüli bácsi. Érdekes — mondták mások. Kisebb-nagyobb be- : szélgető csoportok vitatták a látotta- | kát és ezekből a beszélgetésekből az ■ tűnt ki. hogy a nézők nagyobbik felé­hez általában eljutott — ha nem is ; egészen maradéktalanul — Kohoul • mondanivalója. Sokan még csóválták a fejüket. Az idő és tér játéka a szín- ■ pádon, régen történt cselekmények 1 újrajátszása, viszavetítése. a történés 1 fonalának térben és időben való szo­katlan elóre-hátra mozgatása sok né- - zőt még zavart, különösen a Lida ön. t gyilkossága után újrajátszott Jelenet- • ismétlések voltak a vita tárgyai. Nem ■ mindenki értette meg még a drámát. - de nagyon sdkan vitatkoznak róla. És 1 ha már vitatkoznak, az jó. mert ak- I kor nemcsak a szívükig jut el a tze- - rencsótlen sorsú prágai egyetemista S zentistván termelőszövetkezeti község az új élet útját járja. Oj gazdasági formák között, új mó­don dolgoznak az emberek, életkörül­ményeik is fokozatosan átalakulnak. Az új életkörülmények között mind több szerepet kap a kultúra, a műve­lődés Iránti érdeklődés kielégítése. Szentistván ma már nem a hajdani „Gyöngyösbokréta” faluja, ahonnan az „előkelő" külföldi vendégok szóra­koztatására rendelték kt a Jobb sors­ra érdemes paraszt- és kubikos-fiata­lokból verbuvált népi-együttest, ha valami ..egzotikus folklór-csemegé­vel" akartak nekik kedveskedni a negyméltóságú ország vezetők. A köz­ség népe már más életet él. nagyon sokan Járnak Miskolcra és más váro­sokba gyári munkára, sokukat csábí­totta a bánya is. de nagy zömükben otthon maradtak és a közös gazdál­kodás útján keresik és találják meg boldogulásukat. A városba járók már megismerkedtek a városi kultúrával, gyakran Járnak színházba, többen kö­zülük tevékenyen közreműködnek egyes városi, üzemi öntevékeny cso­portokban és amikor haza-hazatérnek munkaszüneti napokon falujukbu. már élesztői az új. a kulturáltabb elet utáni vágynak. Impozáns művelődési otthon áll a község közepén, amelyben sajnos csak egy nagyterem és egy kicsiny könyvtárhelyiség van. Klubéletre nem a legalkalmasabb, de a színját­szók nagyon lelkesen dolgoznak és az elmúlt évadban Is sok kellemes estét szereztek a község lakóinak a „Ga- lamboskút” és Cslzmarek „A borjú" című. ismert színpadi müvének be­mutatásával. (Különösen ez utóbbi tetszett, mert részben helyi, matyó vonatkozású, másrészt napjainkban Játszódik, a történet fordulataiban magukra, környezetükre Ismertek.) A művelődési otthon szakkörei kü­lönböző helyeken működnek és sokat segít a község kulturális életében az Iskola is. amelynek ifjúsága és peda­gógus-kara lelkes ápolója a község haladó kulturális hagyományainak. Lassan-lassan a fiatalokat is nagyobb számban sikerül megnyerni a kultur- munka számára, bár azokból viszony­lag kevesen dolgoznak otthon a tér­im löszövetkezetben. zömük a gyá­rakba Jár. Megindult, erjed a kulturális élei Szentistvánban. Az új élet adta lehe­tőségekkel élve mind többen érdek­lődnek a művelődési lehetőségek, a szói akoztatva tanító nemes időtölté­sek lránt. Nagy érdeklődés előz mej cgy-egy színjátszó előadást, állandóan megtöltik a művelődési otthon néző­terét a filmek iránt érdeklődök, ha pedig nagyritkán a színház elvetődig a községbe, bizony nagyon sokan ma. radnak jegy nélkül. Pedig a műve­lődési otthon jól kiképzett, lépcsőző, lesen emelkedő, zenekari árúkkal h ellátott nézőterére háromszáznál ii többen férnek. A Miskolci Nemzeti Színház tájelŐ- adását várték az elmúlt vasárnap * szentistvániak. Pavel Kohout cseh szlovák drámaíró nagysikerű drámá jót. az „Ilyen nagy szerelem" előadó sát hirdették. Utoljára a „Tündérlak lányok" című kedve» vígjátékká vendégszerepeit a színház a község Kohout és Szentistván

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom