Észak-Magyarország, 1958. július (14. évfolyam, 153-179. szám)
1958-07-05 / 157. szám
Szombat, 1958. julius 5. északmagyarorszAg 5 A miskolci II. Rákóczi Ferenc Könyvtár továbbfejleszti tájismereti gyűjteményét A MEGYEI KÖNYVTÁRAKNAK nemcsak az a feladatuk, hogy közművelődési teendőket lássanak el és a könyvkiadás legújabb termékeit rendelkezésére bocsássák az olvasóknak, hanem elsőrendű kötelességük az is, hogy összegyűl lseinek minden olyan nyomtatott és írott dokumentumot, mely a megye történelmi, társadalmi és gazdasági múltjával foglalkozik. A táj ismereti, vagy másnéven helyismereti anyag gyűjtésével a megyei könyvtárak mellett még két intézmény foglalkozik hivatásszerűen: a múzeum és a levéltár. A könyvtár feladata minden írott, nyomtatott, grafikai úton előállított helyi vonatkozású dokumentum: könyv, folyóirat és egyéb időszakos nyomtatvány, plakát, aprónyomtatvány, térkép, metszet, fénykép stb. gyűjtése. A levéltárak általában a kéziratos anyagot, a múzeumok pedig elsősorban a tárgyi emlékeket, képanyagot, stb. gyűjtik. A miskolci II. Rákóczi Ferenc (megyei) Könyvtár a kölcsönzési és olvasótermi szolgálat ellátásán kívül elsőrendű feladatának tűzte ki a tájjellegű kiadványok összegyűjtését Borsod-Abauj-Zemplén megyéről és Miskolc városról. A könyvtár ezzel a munkájával a helyi és országos tudományos intézmények, valamint a kutatók és a hivatalos szervek tevékenységét segíti elő. A tájismereti anyag gyűjtését mind a Horthy- randszer alatt, mind a felszabadulás után — megyénk területén elhanyagolták — a helyi múzeum anyaga a tájjellegű dokumentumoknak csak egy töredékét tartalmazza, és a megyei könyvtár is csak 1953-tól gyűjti a tájanyagot, mivel az intézmény Kapertinói Szent János — meg az ejtőernyősök A ikár hiszi, kedves olvasó, akár nem. néhány nap óta már az ejtőernyősöknek is van védőszerit- jük. Méghozzá a Vatikán által kinevezett, tehát nem imilyen-amolyan védőszentjük. Valószínűleg régen töprengenek már ezen a Vatikánban, — már ami a védőszent személyét illeti —, mert az bizonyos, hogy nem volt könnyű megfelelőt találni! De azért találtak Kapertinói Szent János személyében. S hogy végeredményben ki ez a Kapertinói Szent János? Hogyan kapcsolódik az ő szent élete az ejtőernyőhöz? A római és más olasz lapok, valamint a bibliához fűződő mende-mon- da szerint Kapertinói Szent János annyira belemerült olykor az imádkozásba, hogy felemelkedett a levegőbe és ott lebegett hosiszú-liosszú ideig. Ső.t előfordult, hogy csak feljebbvalói, — rendfőnökei hosszas könyörgésére volt hajlandó ismét leereszkedni, mivel szófogadó, rendes szerzetes volt a maga nemében. Ez az új védőszent rövid története, s ez a levegőbeemelkedés és lassú" biztos leereszkedés tette őt méltóvá, hogy a Vatikán közvetítésével és felavatásával az ejtőernyősök védőszent je legyen. Az ejtőernyősöknek Nyugaton most már sokkal könnyebb, biztosabb lesz az ugrás és leereszkedés. Mert abban a biztos tudatban ugorhatnak, hogy Kapertinói Szent János őrzi minden ugrásukat, s ott lebeg mellettük rendületlenül. Hanem például De Gaulle és más ejtőernyős nagyságok, tábornokok szempontjából azért mégis van itt egy bökkenő. Mert teszem azt, mi lesz, ha a védőszent. ősi szokásához híven, túlzásba viszi a védelmet és mondjuk. De Gaulle ejtőernyősei egy algériaihoz hasonló offen zíva alkalmával egy- szercSak megállanak a levegőben és — se alá. se fel?! Akikor azután a feljebbvalók, már mint De Gaulle és társai mehetnek nekik könyörögni —. hogy szánjatok fiaim! Vagy azért ennyire komolyan még a Vatikánban sem veszik a védőszentek hatalmát? p gy azonban bizonyos: most L már esetleges ejtőernyős bravúr, puccs, megszállás alkalmával lesz kinek a nevében megáldani az ejtőernyősöket a pápa részéről. — Ha ugyan sor kerül még valahol, valamikor ilyesmire! Barcsa Sándor FELHÍVÁS A Borsod megyei Rendőrfőkapitányság közlekedésrendészeti osztálya ►»■Balesetmentes hetet-« rendez 1958. július 7-én 0 órától 1958. július 13-án 24 óráig, a megye területén. A közlekedési osztály kéri a közieké- désben résztvevő gépjárművezetőket, motorkerékpárvezetőket, fogatolt járművezetőket, kerékpárral közlekedőket, valamint gyalogosokat, hogy a megyénk területén megrendezendő »Balesetmentes hét« alkalmával az előírt közlekedési szabályok szigorú betartása mellett közlekedjenek. Ezen baleseti hét megrendezésének célja úgy a saját, mint embertársaink védelmét szolgálja és egyben a népvagyon fokozott védelmét is elősegíti. Kérjük a megye lakosságát, hogy a »Balesetmentes hét« időtartama alatt figyelemmel kísérjék úgy a sajtó, mint a rádió közléseit, mert naponként adunk tájékoztatást a »Balesetmentes hét« eseményeiről. Borsod megyei Rendőrfőkapitányság 1952. évben alakult meg. Megyénkben a sárospataki Ref. Egyházkerület tudományos gyűjteménye rendelkezik a leggazdagabb tájanyaggal és ez az intézmény tervszerűen és szakszerűéin végezte és folytatja jelenleg is a gyűjtést. A II. Rákóczi Ferenc Könyvtár könyvállományában jelenleg több mint ezer könyv található, mely megyei vonatkozású, vagy olyan szerzőktől származik, akik területünkön születtek, illetve huzamosabb ideig itt fejtettek ki irodalmi munkásságot. Ezekről a müvekről a könyvtárnak külön nyilvántartásai vannak és a katalógusok szerzők szerint, helységek és nyomdák, valamint egyes tudományágak szerint kimutatják a műveket. A könyvtár tájbibliográfiájában többezer karton van földrajzi helyek szerint csoportosítva, mely nemcsak a könyveket, hanem a folyóiratokban és szaklapokban megjelent cikkéket is feltárja a kutatóknak, természetesen azokat is. melyek nincsenek meg a könyvtár birtokában. A helyi nyomdák termékeit a könyvtár 1955-től rendszeresen összegyűjti és 1956-tól tárgycikk-katalógust készít az országos és helyi sajtóban megjelent fontosabb cikkekről és riportokról. A TÁJISMERETI ANYAG gyűjtemény a miskolci II. Rákóczi Ferenc könyvtárban most van kialakulóban. Természetesen a könyvtár feladata az, hogy lehetőleg minden helyi vonatkozású nyomdaterméket össze gyűjtsön megyénk területéről, nemcsak a tudományos és szépirodalmi műveket, hanem azokat a dokumentumokat is, melyek nagy szabadságmozgalmainkra, továbbá a munkásmozgalomra és a megye politikai, kulturális és gazdasági történetére vonatkoznak. Az Országos Széchenyi Könyvtár nagy segítséget nyújtott ehhez a munkához, midőn duplum raktáraiból többszáz kötet tájjellegű könyvet ajándékozott a könyvtárnak. Ezenkívül intézmények és magánosok is többízben juttattak ajándékot. Az így összegyűjtött, valamint az antikváriumokból, vásárolt könyvek feldolgozása és katalogizálása már megtörtént. A KÖNYVTÁR CÉLKITŰZÉSE a jövőben most már az, hogy magánosoktól vásárol helyi vonatkozású könyveket és egyéb nyomtatványokat, régi hírlapok teljes évfolyamait, valamint egyéb nyomdatermékeket. A megvételre felajánlott kiadványokat a II. Rákóczi Könyvtár az Országos Széchenyi Könyvtár által megállapított becsárak szerint készpénzzel kifizeti. Felkérjük mindazokat. akiknek helyismereti vonatkozású anyag van a birtokában, ajánlják fel megvételre a II. Rákóczi Könyvtárnak, hogy ezzel is gyarapodjon a már meglévő értékes gyűjtemény. Dr. Szőlőssy Tibor a II. Rákóczi Könyvtár munkatársa ■ A népművelést irányitó tanácsi munka néhány kérdéséről here. A büdös paraszt summásnak megy a gróf úrhoz. A melós az elmúlt évek során eleget mondta már, hogy; »mienk a gyár«. Hát elvesszük tőle! — A malom újra Balázs úré lesz? — motyogta Vermes. — És én újra a jobbkeze? Hát odáig megyünk vissza? — Igen. Sőt még tovább is! Nos, Vermes választ szeretnék. — Én nem is tudom... Mindez olyan váratlanul jött... Vissza tíztizenöt évet! Ez nem megy simán! Ennek az útja könny, vér, pusztítás lesz. Miközben Balázs úr és párezer társa a markába röhög, piszkos munkának látszik, ez kérem.'.. Én pedig nem szeretem a piszkos munkát. — Dehát Vermes!... így kell tennünk! Történelmet formálunk! — Történelmet? ... Hát engem alighanem ki kell hag'miok a formálásból. — Vermes, figyelmeztetem..-. Jól gondolja meg a dolgot! — Mi ez, — fenyegetés? — Vegye, aminek akarja. Ha el- jártatja a száját, megvannak a lehetőségeink, hogy elbánjunk magával! — Nem félek. Nem ijedtem meg! Én már sok mindent megértem és kibírtam... Mindenesetre afelől nyugodt lehet, Mándi úr, hogy erről a beszélgetésről nem szólok senkinek. Jónapot! 1956 októbert írtak. A kisvárosban alkonyodott. A főutcán egy férfi rohant. Ugyancsak szedte lábait. Arca halálsápadfr Hirtelen benyitott egy házhoz, megzörgette az ajtót. Nagysokára kinyílt. Szinte beesett az előszobába. — Jóska! Vermes Jóska, te itt l&ksz? Vermes elcsodálkozott. «■- No, nézd csak. Ritka vendég. Kardos Károly . ; elvtárs. Mintha kergetnének... — Igen, üldöznek. Nem tudtam, hogy ez a te házad. — Az, enyém. A család nincs itt. Az asztalon bor, pálinka és — iszom. De hogy is mondtad? Üldöznek? És pont ide menekültél hozzám, az aljashoz, az utolsóhoz, a lezüllötthöz? Hozzám, akit egyszer te is kidobtál?! — Tudom, semmit sem várhatok tőled... Vermes szeme szikrázott. — De várhatsz! Nesze! Pofon csattant. Kardos lehajtotta fejét. — Tudod, miért volt? —kérdezte Vermes. — Tudom. Bennünket most mindenki üt, rúg rajtunk egyet. — Nem, nem azért kaptad, mert kommunista vagy, hanem azért, mert önző, gerinctelen, gyengejellemű ember lettél! — Józsikám, felejtsd el, ami történt ... Ments meg! A nyomomban vannak!.. — Mentselek meg! Emlékszel, egyszer én is azzal mentem hozzád, hogy ments meg. Azt mondtad, nem teheted. — Értem. Akkor hát megyek. — Várj! Te őrült. Pont közéjük? .. A gyonvernek. Menj át a másik szobába, öltözz át gyorsan. A padláson elrejtőzhetsz. Néhány hónap telt el. özvegy Galambosné háza csendes, mint máskor. De ez a csendesség csak látszólagos. Olykor-olykor heves szóváltásra kerül sor Galambosné és lánya között. Az idős asszony a lányát okolja a történtekért. A lányai hibáztatja, amiért a két gyerekkel otthagyta férjét s családi életük felbomlott. Lánya ilyenkor nem sokáig bírja a vitát. Sirva- fakad. Aztán újra csend lesz. Nyomott a hangulat a lakásban. Mint mindig, az utóbbi időben, Hirtelen robaj veri fel a lakás! csendjét. A két gyerek robogottJ haza iskolából. — Csókolom — köszöntek egy-*, szerre. ' Senki sem válaszolt. Nagymamájuk szótlanul tett-vett a konyhában, anyjuk szeme könnyes volt. Leültek előszedték könyveiket, de félszemmel hol anyjukra, hol nagymamájukra néztek. Imre, a nagyobbik fiú félve anyjához ment — Anyu — szólt halkan — éhesek vagyunk. Z Vermesné megtérített, majd szót nélkül hozta az ételt. S A gyerekek kanalazni kezdtek.t Bár éhesek voltak, sehogy sem ízlettl az étel. ♦ Egyszerre kopogtak az ajtón. | Senki sem válaszolt. 1 Üjabb kopogás, özvegy Galam-t bosné kissé ingerülten válaszolt: X — Szabad! Z Nyílt az ajtó. Vermes lépett be.Z Szótlanul megállt az ajtó előtt. ♦ — Jóska — szólt halkan az asz-Z szony. Z A két gyerek felállt az asztalt mellől. Galambosné is előkerült ai konyhából. I Vermes körülhordozta tekintetét.♦ — Én vagyok — mondotta végül.* — Eljöttem, értetek... ♦ — Értünk?... ♦ — Igen. Értetek. Klárikám. Tu-Z dód, tegnap behívtak a tanácshoz,Z a párttól is voltak ott. Beszélget-X tünk. Sokáig Sok mindenről. Klá-Z rikám, hétfőtől dolgozni fogok. Al Kossuth-utcai malomban, minit részlegvezető. Jaj, úgy izgulok,t menni fog-e még... Nem felejtet-Z tem-e annyi év alatt? Remélemt nem lesz semmi hiba. És... azt ivást is abbahagyom. Itt előfteteki fogadom. S ha... te is akarod.Z Klárikám, azt hiszem, mindent rendbe jön. | Az asszony férje vállára borult.* Arcán egy könnycsepp gurult végig **■ Vége. A proletariátus államának gazdasági szervező és kulturális nevelő funkciói vannak. Annak ellenére, hogy a két funkció ellátása szorosan összefügg a tanácsi irányító munkában, az a tapasztalatunk, hogy tanácsaink számára az utóbbi nehezebb, nehezebben megfogható, lassúbb eredményeket hozó munka. Éppen ezért szeretnénk ezúton néhány tanáccsal szolgálni helyi tanácsszerveinknek. Közismert dolog már, hogy a dolgozók kulturális nevelésének sokoldalú feladatát az állam színvonalas irányító munkája nélkül nem lehet megoldani. Központi szerepe van az ideológiai arculat kialakításában. a kulturális szervezetek felépítésében és azok működtetésében. Ugyanígy van a művelődés anyagi alapjainak megteremtésében. Mindez indokolttá teszi, hogy a tanácsi feladatok végrehajtásával kapcsolatos legfőbb vonásokat külön hangsúlyozzuk. A népművelés eredményeinek alakulásában egyik legfőbb kérdés az irányitó munka színvonalának emelése. A művelődésügy irányításának jellemző vonásait e munka természete szabja meg. A politikai, a pedagógiai jelleg, a sok apró munkával létrejövő, viszonylag lassan kibontakozó eredmények, az emberi gondolkodás, érzésvilág, magatartás sajátosságai. Mindezek az irányító munkában is valami mást követelnek meg, mint az állam- igazgatás egyes területein. Azt a ta- nácsvezetöt. aki faluja művelődési életét úgy irányítja, mint a kereskedelmet. előbb-utóbb kudarc éri a művelődési területen és fordítva. Itt az irányítás sajátosságainak keresése nem azt jelenti, hogy kivételezést, rangsorolást, más területekkel szemben érdemi megkülönböztetést teszünk. Csak azt, amit a művelődésügy természete követel. Ha valaki nem hallgat meg egy előadást vagy meghallgatja, de félremagyarázza, az illetőt ezért nem lehet fenyíteni, büntetni, hátrányos helyzetbe hozni. A művelődésügy különböző területein is finom, irányításbeli különbségek jelentkeznek, így például az iskola elvégzi a műm kaját, eléri célját akkor is, ha a helyi társadalom az erkölcsi támogatáson kívül mást nem ad. De az a kultúrotthonigazgató, aki mindent maga végez, aki csak erkölcsi támogatást kap, egyedül lót-fut. eleve lehetetlenné válik. Mi jellemezze tehát a népművelés irányítását? — A meggyőzés, a társadalmi elismerés, a bölcs türelmesig- a rátermettség figyelembevétele, a pedagógiai tapintat, operatív közösségek létrehozása, az érdekek és elképzelések égyeztetése, termékeny vitatkozás, a műveltség iránt érzett mély felelősség. Adminisztratív eszközök alkalmazásának csak ott van helye, midőn arról van szó, hogy valaminek végrehajtása vagy elmulasztása ideológiai eredménnyel jár vagy ilyet von maga után. Mi ne jellemezze a népművelés irányítását? Az adminisztratív intézkedések nyakra-főre való alkalmazása, a rideg bánásmód, a fölényeskedés, a türelmetlenség, az ellenkező véleményen lévők hatalmi leroha- nása, hatásköri viták stb. f Természetes, az irányítás eredményét növeli a vezetők példaadása. Nem lehet ezt biztonságos távlatból nézegetni. A tanács vb. elnöke ne- csak a művelődési otthon igazgatójától, a könyvtár vezetőjétől, a KISZ titkárától értesüljön a kulturális eseményekről, hanem a fontosabbakon maga is vegyen részt. Beszéljen az olvasóval, a meglátogatóval, azokkal, akik résztvevői a művelődésnek. Sok helyen feltűnő, hogy a tanácsapparátus ^ milyen passzív az önművelés terén. Az ilyet a vezetőnek eszre kell venni és változtatni rajta. Az meg egyenesen visszataszító, ’ ha a vezető a hivatalos idő alatt a szocialista kultúra megvalósításáról szónokol, de munkaidő után csak nyugati kabaréfilmet néz meg vagy csak a könnyű műfajok előadásaira megy el, évekig egy könyvet el nem olvas Megdöbbentő néha, hogy a vezető 2 3 év eltelte után sem megy el faluja könyvtárába, kultúrotthonába. A munka hétköznapjain keressék fel e helyeket: amikor a könyvtár kölcsönöz, próbál, előadást tart a kul- Uirház, vezetőségi ülései^ varrnak A művelődési életet csak emberi közelséggel, cselekvő aktivitással lehet jól irányítani. Ennek az emberi közelségnek alakítása különösen a tanácsvezetők és á kulturális munkások között fontos. Mit jelent ez? Megnyerő bánásmódot, a problémáikra való reagálást amelyből ők arról győződnek meg! hogy munkájuk fontos, személyük megbecsült. Az irányításban rendkívül fontos Szerepet töltenek be a vb. ülései. Légkörük, határozataik, a vb. tagság álláspontja (és sokszor álláspontjának jelentkezési módja) hatásosan befolyásolják * ezt a munkát. Minél gyakrabban élni kell ezzel a lehetőséggel. De éppen, mert ilyen fontos, nagy gonddal, tervszerűséggel kell azt előkészíteni. A vb. ülés komolysága ne külsőségekben, főleg ne merevségben, valamiféle »megidéző*' légkörben jusson kifejezésre. A lémát a szakigazgatási szerv (kultúr- otthonigazgató, népmüvelésügyi vezető) adja elő, ő készítse elő a határozati javaslatokat, mindenre kellő időt és segítséget adva. Rendszeresen hívjanak meg oda külső szakembereket. A hozott határozatok ne legyenek semmitmondóak, felszínesek. Tartalmazzák azok a nevelési célt, a megvalósítandó feladatot és annak eszközeit. Helytelen, ha mindig csak általánosságban vitatják meg a népművelés helyzetét. Többségét ilyen témák jelentsél:, midőn egy-e.gy részterületen vizsgálódnak. A művelődés irányításának vannak általános szabályai, amit a siker kockáztatása nélkül nem lehet megsérteni. Ilyen szabály a türel- messég, a fokozatosság. Ilyen szabály a kultúra biztonságos terjesztéséhez szükséges anyagi alapok megteremtése is. Hacsak egy közepes falut vizsgálunk meg, azt látjuk, hogy a művelődés anyagi biztosítékai külön- j féle forrásokból fakadnak. Ad ilyent az állam, előteremtenek a tanácsok, ad a szakszervezet, a termelőszövetkezet, a ktsz., a földművesszövetkezet, van a kuLtúrháznak bevétele cs az egyes szervezeteknek is. A baj csak az, hogy az anyagi, eszközök gyakran elaprózódnak és néha a legszükségesebbre nem jut fedezek A tanácsnak itt is akad tennivalója. Az anyagi eszközök csoportosítása ésszerű és egyben takarékos is legyen, ami a legfőbb célok megvalósítását lehetővé teszi. Többször hangsúlyoztuk a tanácsi munkában oly fontos koordinálást. Ez abból adódik, hogy a népművelésit többféle szervezet látja el. Ezek néha féltéken ykednek, a közös cél szolgálata helyett hatáskört látnak és keresnek, a munkamegosztás és együttműködés helyére a torzsalkodás lép. Tanácsaink feladata ilyen állapotoknak végetvetni. Az utóbbi időben egyre inkább tért hódít az a helyes nézet, hogy a tömegszervezetek végezzék a népművelési tevékenységet, amelyet az állam elvileg, szakmailag és gazdaságilag támogat. Ilymódon a tanácsi szerv valóban irányító, tanácsadó, ellenőrző tevékenységet folytathat. De ez az óhajtott állapot máról-holnapra nem alakul ki, létrejöttéig sok-sok tennivaló akad. A tanácsi művelődésügyi irányításnak csak néhány kérdését elemeztük. Célunk, amint a bevezetőben is mondottam, a segítőszándék volt. hogy tanácsaink maradéktalanul be tudják tölteni a munkásfiatalom által rájukbízott igen fontos funkciót, a szocialista ember kiművelésének feladatát. ' Szebeni Győző -------o—-----------------T IT-HIREK »Atomfizika« címmel előadássorozatot indított a TIT fizikai szakosztálya az aibaújszántói Petőfi Művelődési Házban. A második előadásra július 7-én délután fél 5 órakor kerül sor. Előadó: Szalonjai Károly egyetemi adjunktus. »A hároméves terv távlatai« címmel több előadást rendez a politikai szakosztály. Július 7-én délután fél 3 órakor az Acélöntődé kultúrtermében dr. Túrós Dezső társadalomtudományi szaktitkár, július 8-án a Lenin Kohászati Művek vasszerkezeti üzemében Kilián Béla pártiskolai tanár ismerteti a hároméves terv távlatait. különös tekintettel a megyei vonatkozású tervekre.----------oOo----------R endőrségi felhívás A rendőrség felhívja mindazoikat, akik Bártfai Mihály Miskolc, Béke tér 12. sz. alatti lakosnál bútort rendeltek és a készítéshez akár anyagot vagy pénzt adtak előlegként, és a bútort többszöri felszólításra mind a mai napig nem készítette el, úgy saját érdekükben jelentsék Miskolc Városi Kapitányság Rudas László u. 101sz., földszint 17. szobában. Víztorony felépítését — rendelkezésre álló anyagból — soron kívül, kedvező kivitelezési összegért vállalja a Sajó- szentpéteri Vegyesipari Ktsz. Víztorony magassága 24 méter, tartály űrtartalma 22 kohméler.