Észak-Magyarország, 1958. március (14. évfolyam, 51-76. szám)

1958-03-09 / 58. szám

4 C & ZAKM AGYAKORSAG Vs»5ar«r».i), 10*58. március * Közssifejlesztési hozzájárulás+társolalal összefogás= ÚJ LÉTESÍTMÉNY A FALÉNAK LEGTÖBB HELYEN ÉS MINDEN FALUBAN, ha a tervekről, a jövőről esik szó, szinte gondolkodás nélkül sorolják az emberek: — Villány kellene, kultúrház kel­lene, új iskola kellene, a tanácsházát renoválni kellene, apaállat-istálló kel­lene, járda kellene, mozi kellene, a fiatalságnak felszerelés kellene, a ha­tárba öt-hat kút kellene... minden kellene! Amikor pedig az adófizetésről, vagy a községfejlesztési hozzájárulásról esik szó — tisztelet a kivételnek! —-, így felelnek sokan: — Mindent mi adjunk? Miből ad­junk? Nincs nekem egy fillér feles­leges pénzem sem. Hová megy el a pénz? Én nem látok belőle semmit. Most nem tudok fizetni. Írják a töb­bihez. Majd vásár után, ha eladok valamit, vagy aratás után, nincs én­nekem élére rakva a pénzem! Nem könnyű az adóügyi dolgozó dolga. Érvelni kell, meg kell győzni az embereket, tényekkel kell meg­mutatni, hogy a községfejlesztési hoz­zájárulás igenis, ténylegesen a köz­ségben marad és azt a köz céljára, a község felvirágoztatására fordítják. A parasztság tudja és igen sok esetben saját maga mondja, hogy adó mindig volt és lesz és a számos könnyítő kor­mányrendelet után meggyőződésből, vonakodás nélkül fizeti az adót. Pél­da' erre az 1957-es esztendő, amikor- megyénk — holott több éven át a* utolsó helyen kullogott a többi me­gyékhez viszonyítva — tavaly az adó­begyűjtésben az utolsó helyről a leg­első helyre került, majd az össz-érté- ket véve is, az előkelő második he­lyen kötött ki. Statisztikai számok felhasználásá­val sok mindent igazol ez a tétel. — Egyebek közt azt, ho^ emelkedett a parasztság életszínvonala, növekedett anyagi jövedelme és volt miből kifi­zetni a reája kivetett adót, A kor­mányrendeletek, az MSZMP agrár­téziseinek tételei mind-mind újabb és újabb távlatokat, lehetőségeket nyit­nak meg a parasztság előtt, szinte korlátlan lehetőség áll a termelési eredmények fokozására — követke­zésképp az életszínvonal és az anyagi jólét további növelésére. MINDEZEKKEL PÁRHUZAMBAN egyidőben növekedik a parasztság igénye és érthető, örvendetes dolog, hogy anyagi jólétük növelése közben a község problémáit is szeretnék — a legtöbb helyen egy év alatt — meg­oldani. Persze, hogy kellene, és kell is! Cél az, hogy minden községbe be­vezessük a villanyt, kultúrházat, uta­kat, járdát, új iskolákat, napközi ott­honokat építsünk és szombat-vasár­naponként a kocsma helyett a KISZ- szervezet tagjainak műsorán, vagy a mozielőadáson szórakozzanak az em­berek. Ám ezt az egész megye és az egész ország területén nem tudjuk egy év alatt megoldani. S talán még öt év alatt sem. De fokozatosan, év­ről évre a dolgozó parasztság hozzá­járulásával. a községfejlesztési kive­tés pontos és lelkiismeretes befizeté­sével már most kisebb-nagyobb ké­relmeket teljesíteni lehet. Számtalan községben a társadalmi munka ere­je, amellyel a rendelkezésre álló ösz­szeget pótolták, meglepő sikereket szült. Sok kultúrházunk, mozihelyi­ségünk, ifjúsági otthonunk, gyönyörű pártházak, bankok, utak igazolják ezt. A felemelt községfejlesztési adó — az illető község érdekeit szolgálja. Az az összeg az illető községben marad és természetesen — az illető község elöljáróságán és valamennyi lakosán múlik, hogy mire használják fel és célszerűen használják-e fel? Társa­dalmi hozzájárulással sok mindent lehet építeni: Muhin kultúrházat, Hejőkeresztúrban tájmúzeumot, más­hol járdát, vagy éppen orvosi lakást építenek. S ha a község lakossága látja, hogy sikere van a kezdeménye­zésnek, ha kétkezi munkájával maga is hozzájárul, Aem tagadja meg. s időben kifizeti a reája kivetett ösz- szeget. Falusi pártszervezeteink és a köz­ségi tanácsok, a helyi hazafias nép­front-szervezetek feladata, hogy fel­mérjék a lehetőséget, és saját ere­jükhöz mérten alkotó módon hozzá­fogjanak a kérelme1* teljesítéséhez, a község felvirágoztatásához. Ahol minden lovasgazda csak egy szekér kavicsot szállít a járhatatlan rossz útra. szívesen teszi ezt, hiszen végté­re is ő veszi hasznát, amikor majd nyáron hordani, vagy szántani megy. Ahol minden család a községfejlesz­tési adó befizetésén túl csak egy na­pot dolgozik társadalmi munkában az épül. létesítményen, nem igen ma­rad el a saját dolgával, de a köz­ügyét előre lendítette, mert a sok család kezemunkája összetett ered­ményt ad és a rendelkezésre álló ösz- szegből megvásárolhatják a társadal­mi munkával el nem végezhető, vagy be nem szerezhető kellékeket: esetleg egy év alatt elkészülhet a kultúrház, s máris lehet gondolkozni, hogy a következő esztendőben mit építse­nek? Mindez azonban mindaddig frázis, amíg a gyakorlati valóságba is át nem ültetjük, amíg minden község­ben valamennyi ember nem teszi magáévá, tehát nem válik közüggyé az amúgy is valamennyiük ügye, gondja. Amíg — már azokon a he­lyeken is, ahol csak a tanácstitkár, vagy a tanító szaladgál egyedül fű­höz, fához, hogy ez is kéne, az is kéne. amíg a dobszóval kell a társa­dalmi munkához hívogatni az embe­reket — nehezebben haladunk előre. CSAKIS AKKOR, HA MINDEN EMBER olyan szorgalommal, annyi lelkesedéssel, annyi kitartással har­col az épülő kultúrházért, mintha a saját háza lenne, és érzi, valójában meggyőződik arról, hogy a befizetett hozzájárulás eredményét kézzelfog­hatóan látja és élvezi is annak gyü­mölcsét. (O. M.) A Polgári 1 örvény könyv tervezetének újabb Az a vitasorozat, amely országszer­te már hónapok óta folyik a kor­mány által kiadott Polgári Törvény- könyv tervezete felett, szombaton, március 8-án újabb állomásához ér­kezik. Megyénk jogászai, országgyű­lési képviselők és az államigazgatás vezető dolgozói ezúttal harmadszor ülnek össze, hogy a tervezet újabb részével elméleti és főleg gyakorlati vonatkozásban foglalkozzanak. ' A tervezet feletti újabb ankét a Ptk. III. címe alatt szabályozott egyes szerződésekkel foglalkozik. —1 Most kerül tehát részletes megvita­tásra az adásvétel és csere, a vállal­kozási szerződés4 a tervszerződések, termelési szerződések, bérlet, lakás­bérlet, haszonbérlet, letét, megbízás. vitája megbízás nélküli ügyvitel, a fuvaro­zás, a bizomány, szállítmányozás, bank- és hitelügyletek, a biztosítás, a szerződés, díjkitűzés, játék és foga­dás jogi szabályozásának újabb mód­ja. Minthogy a tervezet az említeti szerződésekre vonatkozóan több új. vagy az eddigihez képest módosított rendelkezést tartalmaz, várható, hogy az ankét ezúttal is élénk és változa­tos vita keretében fog lezajlani, ahol a különböző jogászi vélemények, ér­vek és ellenérvek mérik majd össze erejüket. Az ankétot — amely a TTIT értel­miségi klubjában (Széchenyi u. 16., I. em.) szombaton délelőtt 9 órakor lesz —, Dr. Eörsi Gyula budapesti egyetemi tanár vezeti. Az egészség ifjú A szép, tiszta és virágos iskola kialakí­tása célja minden egyes tanulónak a Vasvári Pál utcai általános is­kolában. Csinosítják a tantermeket, ápolják a sokféle zöldnövényt, el­lenőrzik társaik tiszta­ságát is. A tanulók közt mindig feltűnik egy- egy vöröskeresztes kar- szalagos pajtás, társait védő ifjú egészségör. Az iskola tanulói na­gyon örültek, mikor a miskolci mentőállomás egyik dolgozója, Hege­dűs Zoltán elvtárs vö­röskeresztes tanfolya­mot szervezett az inté­zetben. Az oktatás nemcsak elméleti síkon folyt, hanem a gyakor­latban is megismerked­tek a vöröskereszt ál­lomások s az Országos Mentőszolgálat mun­kájával. Látták a men­tőállomás rohamkocsi­ját, megnézték a vas- tüdőt, résztvettek a fertőző betegségek el­leni védőoltások pro­pagandájában is. A kö­zeljövőben a Véradó rr • őrei Alközpontba látogat­nak majd el. A tanfo­lyam iránt olyan nagy az érdeklődés, hogy Deák Lajos tanár a városi Vöröskereszt vezetőségének segít­ségével most már újabb részlegeket is indít, amelyen már a lányok is részivehetnek. A Vasvári Pál utcai isko­la tanárainak és tanu­lóinak vöröskereszt munkája példa lehet minden iskola számára. A munkaverseny zászlóbontása a diósgyőri Nehézszer számgépgyárban Nem kell nekünk munkaverseny, sem »norma«, termelünk mi anélkül is, — hangoztatták a »dolgozók« 1956 október 23 után. Mindent elkövettek annak érdekében, hogy kiűzzék a gyárakból a szocialista termelés jól bevált módszerét, a munka versenyt. Azt senki sem állítja, hogy az ...-gyes vállalatoknál a v őrse ny s".^r vezések alkalmával nem voltak, hibák, de ezt semmiképpen sem indokolta a mun­kaverseny elleni hangulat. Ilyen körülmények ős előjelek mellett indult be a Nehézszerszám­gépgyárban 1957. év második leié­ben a »kiváló dolgozó« mozgalom. Ezt már a versenyszerűség jel­lemzi, de a feltételek kiértékclhető- sége nagymértékben a személyes ta­pasztalatokra van bízva. A szubjek­tív tapasztalat, elzárta a lehetőséget az egyes dolgozók fejlődésének tár­gyilagos értékelésétől. 1958 januárjában döntő fordulat ál­lott be, amely helyes irányt szabott a munka ver senyne k. A Nehézszer­számgépgyár szerelő üzemének szak- szervezeti vezetői és a gyáregység vezetője a termelés egyenletessé té­telére és az önköltség csökkentésére kidolgozott egy újszerű munkaver­senyt. A verseny jelentőségéi érte­kezleten vitatta meg a vezetőség, s a határozatot a művezetők ismertet­ték a dolgozók között. A versenymozgaloni szervezeti felépítése három részből áll, — mondja Szepesi Pál gyáregységvezető, akinek igein nagy része van a feltételek kidolgo­zásában. A munkások — 1958 első negyedévében — munkaterületükön tehetnek olyan vállalást, mint. a szer­számfogyasztás és a regieanvag íel- használás és a selejt csökkentése, beleértve a javítható selejtet is. Minden százalék szerszám és regie- anyag megtakarítás egy pontot je­lent a kiértékelésnél, de az 50 forint értékű selejt egy pont levonását eredményezi. Hasonló feltételekhez van szabva a munkafegyelemben ta­pasztalható hiányosság, amely ké­sésnél, illetve kimaradásnál 10 pont levonását eredményezi. A venseny- szerződés ilyen formája lehetővé teszi azt. hogy az üzemen belül dol­gozókra bontva forintértékben kimu­tatható legyen a megtakarítás éü a túllépés egyaránt. Ezt követi » műszaki vezetők versenyvállalása, mely magában foglalja az előbbieket, de felöleli azokat a szempontokat is, melyeknek részükről történő meg­oldása a termelést nagyban befolyá­solja. Aktívan tud hatni egy műve­zető a béralap helyes felhasználására és az állásórák csökkentésére is. Szabó Imre főművezető elv társ vállalta azt, hogy a tervek alapján a termelésbe adott gyártmányok nor­maóráit összehasonlítja a cikluson belül bedolgozható normaórákkal, s az eltérésről havonta indokolást ké­szít, ugyanakkor arra is törekszik, hogy munkabérkifizetés csak a terv­ben szereplő, illetve termelési jelen­téssel bejelenthető gyártmányokra történjék. Szepesi Pál elvtárs ígére­tet tett arra, hogy az általa veze­tett üzemben az 1958 első negyedévi tervüket 100 százalékban teljesítik, ezen belül az export tervelőirányzat­nak is maradéktalanul eleget tesz­nek. Nem kis mértékben fogja a vál­lalat önköltségi tervét érinteni az, hogy a gyáregység a selejtet és a regie-anyagot 5 százalékkal, a szerszám fogyaszt ást pedig 4 száza­lékkal csökkenti az elmúlt negyed­évhez viszonyítva üzemi szinten. Az érdemszerinti elbírálás tárgyi­lagossága és a valóság hű ábrázolása miatt a versenybizottság úgy döntött, hogy minden dolgozónál és ciklusnál valamennyi vállalható pont. kiértéke­lést nyerjen. Ezzel elejét vette an­nak, hogy a vállait pontok szerinti jó eredmény mögött meghúzódjék a vállalásban nem szereplő pontok le­maradása. A munkaversenyben a gyáregység dolgozóinak 70 százaléka vesz részt, melyek között ott találjuk a »kiváló dolgozó« mozgalom győzteseit, és résztvevőit egyaránt. PauIovU* Ácostoű HOZZÁSZÓLÁS a „Vitára bocsátjuk" című cikkhez A »VITÁRA BOCSÁTJUK'« című cikk elolvasása után úgy érez­tem, hogy nekem is van mondanivalóm. Szülő vagyok, gyermekem van s ezzel kötelességem is. A cikk mondanivalójával teljes egészében egyet­értek. Mint szülő mondom el véleményemet is. Hiszem, mások is kedvel kapnak majd a levélíráshoz, és kialakítjuk közösen azt a gondolatot, mely segíteni fogja ifjúságunk nevelését. A karneválozással, az öltözködéssel nem szállók vitába. Azért har­colok, hogy olyan embert neveljek a fiamból, aki tiszteli embertársait, szüleit, vezetőit, szereti munkáját és hazáját. Egyszóval úgy szoktuk ezt mondani, hogy szocialista ember. Ilyet szeretnék én is és megvetem azokat, akik jampi magatartásukkal hívják fel magukra a figyelmet. Gondolom, hogy azoknak az erkölcsi feltételeknek, melynek alap­ún az újtípusú ember létrejön, két oldala van. Egyik az iskola, a má­nk a szülői ház. Sok gyermek nem tudja, mit csináljon. Mást hall az skolában, mást odahaza. Ebből azt látjuk, hogy a szülőnek önmagának is meg kell változnia ahhoz, hogy könnyebbítsen a pedagógusok munká­ján. Ha ezt így tesszük, akkor egyre kevesebbet találkozunk erkölcstelen, romlott fiatalokkal. Bányász vagyok. A szénfal mellett keresem meg a mindennapi éleihez szükséges anyagiakat. Meggondolom minden fillérnek a helyét, mielőtt elkölteném. Sajnos, nem minden szülő van így, hanem minden kívánságát, óhaját teljesiti gyermekének, függetlenül attól, hogy az szükséges, vagy nem, illetve megérdemli, vagy nem. Aki szereti a csa­ládját, a gyermekét, az így nem gondolkozhat. A jövőre is tekinteni kell, amikor majd a gyermek is szülő lesz, s ha most nem tanul, hogy tud majd tanítani. MAREK GYULA, vájár Ha a szülő rendes, a gyermek I« csak az leket \ / álaszlevelemben személyes ta- v pasztalatomat szeretném meg­írni. Ott voltam a József Attila-uli iskolában. Amit ott láttam, egyszerű volt és minden igényt kielégítő szép látvány. Unokám is ott forgott a többi között. Úgy gondolom, azért van karnevál, hogy a gyerekek jobb kedvvel tanuljanak. A mindennapi tanulás után jól esik egy kis szóra­kozás. kikapcsolódás. A szülőknek nem igen kellett kinyitni az erszé­nyüket. De megírom azt is, amit a Tóth Pál iskolában láttam, mert oda is jár egy unokám. Öröm fogott el, amikor a 150 felvonuló fiatalt meg­láttam. A kis gyermekek szebbnél szebb ruhácskáikban szép látványt nyújtottak. Olyan aranyosak voltak, mint a cukor. Nem szabad elfogultnak lenni, ha a szülő teheti, hadd öltöztesse gyer­mekét. Nem gondolom, hogy ezzel a kis szórakozással a gyerekek jövő­jét elrontanál«. Ha a szülő rendes, tisztességes, akkor a gyerek is csak az lesz. ha pedig nem. akkor karne­vál nélkül is lehet erkölcstelen. Mert a gyermek a felnőttektől, elsősorban a szülőktől tanul jóneveltséget. id. Erős Ferenc Más volt a mi gyermekkorunk NEKEM MÁR 'NIN­CSENEK ISKOLÁS GYERMEKEIM, de el­mentem én is az or- mcsbányai iskola jel­mezes báljára. Nagyon el vagyok ragadtatva attól, amit ott láttam. Lehet, hogy más elítél ezért. Nekem a saját életem jutott eszembe. Nekünk nem volt ilyen örömteli gyermekko­runk. Az öröm és a jó­lét helyett nekünk a szenvedés, a nyomor jutott. Még az iskolá­ba sem járhattam úgy, mint ahogy szerettem volna, mert dolgoz­nunk kellett, hogy fil­léreket keresve, egy ronggyal több jusson. Az ismeretlen levél­íróval egyetértek, ami a nevelési problémát illeti. Sok szülő megfe­ledkezik arról, hogy hazaszerető, szocializ­must és a Szovjetuniót szerető embert nevel­jen. Mondják el mások is a véleményüket, így könnyebben előré ju­tunk. Ügy gondolom, hogy a jelmezes bál nincs a tanulás rovására. Saj­nos, a gyerek nem tud­ja azt, hogy milyen utak vezettek el idáig, hogyan született meg ez a jólét hazánkban. Azok a gyerekek, akik­ről most beszélünk, már csak hírből ismerik, hogy mi volt 45 előtt és milyen harc folyt napjainkig.; Ezért egyet­értek azzal, hogy a ta­nuló ne flancoljon. ha­nem tanuljon. Helyes­lem az egyenruha be­vezetését. Volna még sok mondanivalóm, de talán majd a mások véleménye után. Rigó Mihály né, Ormos bánya Cukor helyeit sárgarépát kaptunk MINT NAGYMAMA szeretnék hozzászólni a »Vitára bocsátjuk« című cikkhez. 68 éves vagyok, sokat szenvedtem az életben. Csak néhány epizódot említek meg. Sok miskolci családnak volt a munkanélküliség­ben része. Fiam 1928-ban szabadult fel, mint esztergályos tanuló. De ne­kem kellett eltartanom, mivel tér­jem meghalt, a többi gyerek eltartá­sáról is magam gondoskodtam. A mindennapi kenyér előteremtése is csak hihetetlen küzdelem, gond és nehézség árán volt lehetséges. Le­het, hogy akkor is volt karnevál, de én erről nem tudok. Az biztos, hogy így nem öltöztek a fiatalok, mint ahogy most és nem szórakozhattak ennyit, mert nem volt rá pénz. Az iskoláról csak ennyit: tisztel­tük, mint olyan helyet, ahol a tu­dást szerzik meg. Ma annyi bál és más szórakozás van az iskolában, hogy elmosódik az iskola jellege. Tiszta szívemből örülök a mai rend­szernek. Én is és gyermekeim is kommunisták vagyunk. Most szeret­nék 20 éves lenni, hogy tudnék job­ban dolgozni a pártért, a rendszerért. JÓANYÁM egyszer kiment a piac­ra. Valamennyien vártuk, hogy hoz majd cukorkát —, heten voltunk testvérek. Nem igen hozott ő mást, mint egy csomó sárgarépát, mert nem tellett másra. Igaz. az úri gye­rekeknek mindenük megvolt. Nem ismerik a küzdelmet a mai fiatalok. Helytelenítem, hogy az iskolákban nincs szigorúság. Ma sem ártana egy­két pofon. Ugyanis sem az iskolában, sem odahaza nem fényűik a gyere­keket. Különösen ott van sok nehéz­ség, ahol az anya is dolgozik. Ezt akartam csak elmondani, mint öreg nagymama. A vasgyári nagy vendéglő emeleti helyiségeiben 1958 március 8-tól minden este fellép Pászty libor énekművész Termelők! Figyelem! Nem érdemes a terményfeleslegek eladásával várakozni: A zsizsik, egér stb. jelentős károkat okozhat a kamrákban tároló termelői terménykészletekben, ezért LEGHELYESEBB a termeny* feleslegeket MIELŐBB ÉRTÉKESÍTENI! finden községben búzát, rozsot, árpát, zabot és kukoricát NAP! ÁKöív vásároíiTüií ‘ a TERMÉNYFORGALMI VÁLLALAT TELEPEI.

Next

/
Oldalképek
Tartalom