Észak-Magyarország, 1957. október (13. évfolyam, 229-255. szám)
1957-10-12 / 239. szám
Szombat, 1957. október t2. CSZAKMAf^A «ORSZÁG n Október 15-én megkezdődik a pártoktatás A z MSZMP Központi Bizottsága ^ június 5-i, a pártoktatásról szóló határozatának végrehajtása «agyjelentőségű lépés pártunk eszmei, politikai és szervezeti egységének megszilárdításában, cselekvőképességének fokozásában. Megyénk pártszervezetei, felismerve a propagandamunka rendkívüli jelentőségét, aktív politikai és szervezőmunkát végeztek a pártoktatási év előkészítése érdekében. Alapszervezeteink többségében már általában kiválogatták a propagandistákat, a hallgatókat, s megszervezték a tanfolyamokat. Az előkészítés során a propagandistákkal, a párttagokkal és & politikai képzésre jelentkező pár- tonkívüliekkel megbeszélték, hogy — képzettségeiknek megfelelően — milyen oktatási formában kívánnak résztvenni. Ezzel lényegében befejeződött az oktatás előkészítése, s október 15-én kezdetét veszi az 1957— 58-as nártoktatási év, a kommunisták marxista-leninista nevelése. Pártunk propagandamunkájában jelentős helyet foglal él a pártoktatás különböző tanfolyamain folyó oktatás és nevelés. A pártoktatás három formája — az időszerű kérdések tanfolyama, a marxizmus-leninizmus kérdései tanfolyam és az önálló tanulás — lehetőséget nyújt arra. hogy a tanulásra önkéntesen jelentkező hallgatók képességük és hajlamuk szerint foglalkozhassanak ideológiai, politikai és gazdasági kérdésekkel. Az időszerű kérdések tanfolyamain, amelyekre a tapasztalatok -szerint a hallgatók többsége jelentkezett, az ellenforradalomról, a párt újjászervezéséről, gazdaságpolitikájáról, valamint nemzetközi kapcsolatairól hallanak majd előadásokat, konzultációkat a résztvevők. Az oktatásnak e kötetlen formája lehetőséget nyújt arra is, hogy a menetközben felmerülő — a hallgatók igényeinek megfelelően — más aktuális kérdéseket is megvitassanak. A marxizmus-leninizmus tanfolyamán az osztályharcról, a proletárdiktatúráról, a párt vezetőszerepéről, továbbá hazafiságról és a proletárnemzetköziségről szóló tanítások megismerése szerepel klasszikus irodalmak tanulmányozása alapján, Az önálló tanulásban résztvevők tetszésük szerint a politikai gazdaságtan, a filozófia, vagy a magyar párttörténet tanulmányozása között választhatnak. Ez az oktatási forma hat vány ozottabb igényt támaszt a résztvevők iránt, mert itt a marxiz- mus-leninizmusban alapvető ismeretek szükségesek ahhoz, hogy önállóan tanulmányozhassák a klasszikusok eredeti forrásmunkáit. A 15-én kezdődő pártoktatás eredr ményessége — a hallgatók rendszeres, öntudatos felkészülése mellett — mindenekelőtt attól függ, hogy milyen lesz a propagandisták felkészülése. A propagandisták szerepe és feladata a pártmunkának e fontos területén — a párttagok nevelésé, a marxizmus-leninizmus alaptételeinek megismertetése — nagyon komoly és megtisztelő feladat. A propagandisták elsőrendű feladatai közé tartozik a tanulás megkedveltetése a hallgatókkal. A második fontos feladat a tananyagok megértetése és annak a gyakorlati életben való helyes alkalmazása. így kívánja a párt elérni, hogy olyan önállóan gondolkodó, aktív harcosokká neveljük a párt katonáit, akik az üzemekben, a községekben helyileg alkalmazzák a párt politikáját — elősegítik, hogy a párt határozataiban megszabott feladatokat hibák nélkül végrehajtsák. Csakis ez lehet a biztosítéka annak, hogy az oktatási év végén képzett, a marxizmus-leninizmust alkalmazni tudó elvtársakat adjunk az üzemi és a községi pártszervezeteknek, olyanokat, akik növelik a párt tekintélyét, befolyását és elősegítik célkitűzései megvalósítását. p ártszervezeteink ezideig több- A régükben jól — a határozat szellemében — az önkéntesség és a minőség elvének szem előtt tartásával igyekeztek végrehajtani a párt- oivtatásról szóló központi határozatot. Azonban egyes helyeken még akadnak kisebb tennivalók a hátralévő napokban, s ezért tanácsként ajánljuk a következőket: A pártszervezetek vezetőségei még- egyszer beszélgessenek el a különböző tanfolyamokra kijelölt propagandistákkal, tisztázzák kölcsönösen az előkészítés helyzetét. Ismeretes, hogy a propagandisták jó felkészüléséért az alapszervezetek a felelősek, s ezért erre nagy gondot fordítsanak. Ellenőrizzék, hogy a propagandisták felkészüléséhez biztosítva legyenek a szükséges feltételek, a propagandisták idejében hozzájussanak a szükséges útmutatókhoz és egyéb irodalmakhoz. Törekedni kell arra, hogy a propagandisták már az új tananyagok alapján felkészülve vegyenek részt a jövő heti előkészítő foglalkozásokon. A pártszervezetek, ahol még nem történt meg, helyesen teszik, ha ellenőrzik, hogy a hallgatók kiválogatása valóban az önkéntesség elvének betartásával történt-e. Ez azért is szükséges, mert e téren itt-ott mulasztás tapasztalható, mint például a hollóházi kerámiagyárban, ahol mel-. lőzve a hallgatókkal való egyenkénti elbeszélgetést, egyszerűen megszavazták, hogy 31-en a marxizmus-leninizmus tanfolyamán vesznek részt. Ez a módszer ellentétes a határozat szellemével. Pártszervezeteink lehetőleg 15-ig a hallgatókkal való elbeszélgetést fejezzék be. Gondoskodni kell, hogy a propagandisták kézhez kapják a hozzájuk beosztott hallgatók névsorát, velük a propagandisták beszélgessenek el problémáikról, s ezúton kölcsönösen ismerjék meg egymást, ez kedvező, elvtársi, baráti légkört eredményez a foglalkozásokon. Ugyancsak ellenőrizni kell párt- szervezeteinknek azt is, hogy a hallgatók számára szükséges tananyag rendelkezésre álljon időben az első foglalkozásra való felkészüléshez. A pártszervezetek vezetőségei nyújtsanak segítséget a propagandistáknak abban, hogy a napirendre kerülő témákhoz helyi adató- j kát, példákat dolgozzanak fel, illetve gyűjtsenek össze. Tanácsoljuk a propagandista elvtársaknak, hogy a hallgatókkal való beszélgetések során gyűjtsék össze azokat az érdeklődésre számottartó kérdéseket, függetlenül attól, hogy az anyaghoz kapcsolódik-e, vagy sem, amelyekre a hallgatók választ várnak. Ezt a módszert tanácsoljuk a továbbiakban is rend- jj szeressé tenni, hogy kielégítsük a j hallgatók érdeklődési körét olyan } kérdésekben is, amelyek a napi élet- ' ben merülnek fel. E kérdések meg- ' válaszolására különös figyelmet fordítsanak az elvtársak, hogy az hitelt • érdemlő, meggyőző legyen a hallgatók előtt. Az olyan kérdésekben, amelyeket saját erejükből nem tudnak megoldani, forduljanak bátran az elméleti csoportokhoz, a járási, illetve a megyei pártbizottság agitprop. osztályához segítségül. Pártszervezeteink gondoskodjanak arról is, hogy a foglalkozásokhoz zavaró körülményektől mentes helyiségeket biztosítsanak és tegyenek előkészületeket arra, hogy az első oktatási napot jelentőségéhez mérten külsőségekben is ünnepélyessé, bensőségessé tegyék. Pál Lajos Révész Géza honvédé iül miniszter üdvözlő távirata A lengyel néphadsereg napja alkalmából Révész Géza altábornagy, honvédelmi miniszter üdvözlő táviratot küldött Marian Spychalski vezérezredesnek, a Lengyel Népköztársaság nemzetvédelmi miniszterének. (MTI) Tizenegy ország határozati javaslata Dél-Korra és Dél-Vietnam felvételére az ENSZ-be Newyork Mint az AFP jelenti, 11 ország, köztük az Egyesült Államok, Franciaország és Nagy-Britannia csütörtökön határozati javaslatot terjesztett be a különleges politikai bizottsághoz Dél-Koreának és Dél-Vietnamnak felvételére az ENSZ-be. (MTI) Változatlan, sőt növekvő érdeklődés kiséri a megyei tanács nagytermében megrendezett „Ellenforradalom Borsod megyében” című }ti- állítást. Hozzávetőlegesen naponta 1200—1500 ember tekinti meg és a saját szemével, a dokumentumok, leleplező tények alapján ismeri meg mégjobban a. tervszerűen előkészített s az országnak nagy kárt okozó ellenforradalmat. A kiállítást egyébként a jövő hét elején zárják le. Az összegyűjtött anyagot Sárospatakra szállítják, s a tanítóképző nagytermében a Hegyaljai Napok keretében mutatják be a Sárospatakra látogatok látogató nézi meg az ellenforradalom által visszaóhajtott Horthy- • rendszerre emlékeztető képeket, újságcikkeket, feliratokat. Megdöbbenéssé állnak meg a látó gatók Gáti Gyuh őrnagy elvtárs és F re imán n Lajo. budapesti gombügynök bestiális meggyilkolását, megkinzását, meg gyalázását meg örökítő, csaknem i életnagyságuvá felnagyított, be keretezett, eredet fényképfelvétel előtt. WLAGYIMIR ILJICS óriási ' munkabírással dolgozott. Egész élete megfeszített munkában teít el. De ki tudta használni a pihenőjét is. Munka közben szinte sohasem láthattam, szabad idejében viszont annál többször voltam a közelében. Vlagyimir Iljics úgy te tudta osztani a szabadidejét, hogy az a néhány óra, amit munka közben pihenésre szánhatott, napokra felfrissítette. Legjobban a vasárnapi kirándulásokat szerette. »-Minél messzebb a városi zajtól, minél messzebb Moszkvától!« mondogatta szombatonként. amikor kiválasztotta a kirándulás célpontját. — Na. Gil elvtárs, mit csinálunk holnap? — kérdezte tőlem szombatonként eleinte, hogy Moszkvába költözött. Szétterítette az asztalon Moszkva térképét, s rendszerint a környék valamelyik kevésbé ismert 'pontját választotta ki. — Itt van például Rublevo.-.; Nem tudja miféle helység ez? — Először hallok róla, Vlagyimir Iljics — feleltem. — Pétervári születésű vagyok, eddig sohasem jártam még Moszkvában, s még nem volt alkalmam megismerkedni a környékkel. — Nem ismeri? Annál jobb! Holnap elmegyünk és megnézzük. S csak úgy találomra elmentünk Moszkvától vagy ötven-hatvan kilométernyire. Tavasszal erdei szalonkára és süketfaj dókra vadásztunk. Nyáron, sokat fürödtünk, kószáltunk az erdőben, gombát szedtünk, vagy leheveredtünk a fűre, és élveztük a napsütést. Ősszel aztán újra megkezdődtek a vadászatok fajdkakasra, nyúlna. Vlagyimir iljics pihenés szempontjából legjobban a telet szerette a friss levegőjéért. A téli vasárnapokat mindig síeléssel töltötte, vagy autószánon kirándult Moszkva környékére. Vlagyimir Iljics tapasztalt vadász volt. a vadászat minden VLAGYIMIR IUICS piluti csinjáit-binját értette. Jól tudta, hogyan kell megközelíteni az egyes állatokat, melyik a lövésre legalkalmasabb pillanat, mikor kell elengedni a kutyát. A nap állásából meg tudta állapítani az útirányt, sohasem használt iránytűt. Ismeretlen erdőkben, mint vérbeli vadásznak a fák adtak támpontot a tájékozódáshoz. Szereltem volna érdekesebbé tenni a vadászatot, hát meghívtam egy hivatásos vadászt. Az volt a feladata, hogy Lenint elkísérje a vadászatokra. Egyben a második sofőr feladatát is el kellett látnia. _— Csakugyan kell magának segítség? — kérdezte tőlem Vlagyimir Iljics, s hamiskásan elmosolyodott. — Mert ha csak mint vadászra van rá szükség, akkor nem engedem meg! — Dehogy, Vlagyimir Iljics, szükségem van a garázsban egy segítségre! — No jó, akikor jöjjön. P TTÖL KEZDVE Plesakov min- u dig elkísérte Lenint a vadászatokra. Jól értett a vadászat megszervezéséhez. Vlagyimir Iljics nem a zsákmány kedvéért vadászott. Magát a vadászatot, a hosszas maszké lést, az erdőt, a friss levegőt szerette. Számára a zsákmány a vadászatnak nem célja, hanem eredménye volt. Gyakran ideadta a vasárnapi zsákmányt, hogy ajándékozzam el az ismerősöknek, a munkatársaknak. — Feltűnés nélkül csinálja — mondta Vlagyimir Iljics — csengessen be. s ha ajtót nyitnak, szó nélkül tegye le az előszobába és rögtön forduljon vissza. Érti? Elnevettem magam, s megmondtam hogy tökéletesen értem a feladatot. Az egyik vadászat alkalmával Vlagyimir Iljics puskáját a kezében tartva, nesztelenül lopakodott előre az erdőben. Hirtelen egy róka tűnt fel előtte, nyugodt léptekkel közeledett feléje, gyönyörű példány volt. hibátlan, szép bundája aranyosan csillogott. Vlagyimir Iljicset any- nyira elbűvölte az állat szépsége, hogy szinte megkövültén figyelte. Nem lőtt rá, bár a róka nagyon lassan, s szinte mellette haladt el. Én távolról figyeltem a jelenetet. Ha valaki még részt vett a vadászaton, Vlagyimir Iljics rendszerint feltételeket kötött ki: — Csak semmi fejetlenség! Ple- sakovnak fogunk engedelmeskedni, ő tudja a legjobban, hogy mikor mit kell tenni. Maga meg, Plesakov elvtárs, rendelkezzék, ne szégyelljen parancsokat adni. Leninnek nagyon tetszett a Moszkvától 100 kilométerre fekvő Zavi- dovo falu. Itt hatalmas vadgazdaság volt. A vadászatokat Poro&in fővadász irányította Lenin szenvedélyesen szerette a nagy, lovakkal, kutyákkal való vadászatot. Zavi- dovo azonban nagyon messze eseit Moszkvától, így Vlagyimir Iljics mindössze néhányszor látogatott el ide. Nagyon sok érdekességgel szolgáltak nyári kirándulásaink. V'a- gyimir Iljics "számára minden szabad vasárnap azt jelentette, hogy rengeteg élménnyel, benyomással gazdagodik. Ezeken a • »«árnapi kirándulásokon merített erőt, egész heti munkájához. n ENDSZERINT SZOMBATON ^ este indultunk útnak, s hétfőn reggel tértünk vissza. Általában csak találomra választottuk ki a helyet, lehetőleg minél messzebb és minél ismeretlenebbet. Sokszor megtörtént, hogy valami kis csöndes falucskához érve, Lenin megállítitatta a kocsit s elment ismerkedni a parasztokkal, szállást keresni. , — Vlagyimir Iljics, nem megyünk be ide? — mutatott rá valaki egy szép nagy házra. — Nem >— mondta Lenini —, oda megyünk be — s egy kicsi, egyszerű, de takaros házikó felé indult. Vlagyimir Iljics szívesebben szállt meg a szegényparaszt oknál. Velük jobban, bensőségesebben el tudott beszélgetni. Megvacsorázott a tőlük vásárolt, vagy magunkkal hozott elemózsiából, aztán egy kicsit beszélgetett a házigazdával: — Mcst pedig gyerünk aludni! Korán kelünk, aztán irány az erdő. Vezessen minket a szénapadlásra. Vlagyimir Iljics a kirándulásokon soha nem volt hajlandó másutt aludni., csak a szénapadláson. A házigazda gyakran szabadkozott, szeretett volna valamilyen kényelmet biztosítani vendégeinek, egv pokrócot alájuk, egy párnát a fejük alá. Vlagyimir Iljics azonban nem fogadta el: — Ne csináljon kérem, semmit! Csak úgy, egyszerűen a szénán fogunk aludni. Ne adjon pokrócot’ Ügy már nem igazi, nem olyan kellemes az alvás! UA DOHÁNYOSOK IS voltak velünk (Lenin nem dohányzott, s nem szerette a cigarettafüstöt), rendszerint így szólt hozzájuk: — Dohányosok! Most még szívhatnak, de éjszaka nehogy meglássam valamelyiküket is dohányozni! A fejét veszem annak, akit rajtakapok! kd* Okai De azért előfordult, hogy éjszaka valaki titokban rágyújtott. Vlagyimir Iljics ilyenkor felült és így szólt: — Hogy tehetett ilyet? Hallatlan dolog — szénapadláson dohányozni! i Vlagyimir Iljics rendszerint a kabátjával, vagy pléddel takarózott, reggel pedig a kútnál, vagy a folyóban mosakodott. A többiek követték példáját. Ezek a pihenőnapok nagyon korán kezdődtek, hogy. aztán sétával, vadászattal, gombaszedéssel fíivön heverészétssel, versenyfutással folytatódjanak. Vlagyimir Iljics hétfőn reggel felfrissülve, szinte újjászületve hagyta el az erdőt, a falut, vagy a folyót. Ismét teletemetkezett rengeteg és bonyolult munkájába. Szabadidejében mindig nagyon szeretett különféle emberekkel érintkezni, beszédbe elegyedni a járókelőkkel, különösen a parasztokkal. »Nem mondaná meg, hol van itt a közelben folyó?-« Hej, gyerekek, hol szedtétek azt a sok gombát? Mutassátok meg nekünk is! n YAKRAN ELŐFORDULT, ^ hogy a kocsink beért égy faluba, s a gyerekek csapatostul futottak utánunk. Ilyenkor Vlagyimir Iljics így szólt: — Tudja mit, álljunk meg, vegyük fel a gyerekeket. Segített a gyerekseregnek bemászni a kocsiba. Ütköztem tréfálkozott, nevetgélt, kikérdezte a gyerekeket mindenrőL — Jobban kapaszkodjatok! ■— mondta nekik. — Kapaszkodjatok! Most pedig jelentette ki egy idő múlva — elég lesz, mert nem találtok haza! — Ugyan, bácsi! Ha gombát szedünk, hát öt versztnyire is elmegyünk. (Részlet Sz. K. Oiifwrk, Lenin sofőrjének kötetéből.) Látogatók az ellenforradalomról szóló kiállításon