Erzsébetváros, 2010 (19. évfolyam, 1-18. szám)
2010-02-17 / 2. szám
2010/2. szám 21. A TÁMOP 2.2.3-07/1-2 F-2008-0012. számú projekt kedvezményezettje: Szily Kálmán Kéttarinyelvű Műszaki Középiskola, Szakiskola és Kollégium A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. SZ LY W T SZK Nomxotl Pa|U(xlé>l Ügynökség ÚMFT infovonal: 06 40 638 638 m nfu@nfu.gov.hu • www.nfu.hu B&Mddls a jbu&bt Európai uniós projekt a tanulókért, tanárokért a Szily Térségi Integrált Szakképző Központban A Szily Térségi Integrált Szakképző Központ (TISZK) a dél-pesti régióban működő hét fővárosi fenntartású szak- középiskola együttműködésével jött létre. A TISZK-rendszer lényege, hogy a szakmai alapozást végző intézmények a központi képzőhelyre iskolázzák be tanulóikat, ahol a szakmai gyakorlati képzésüket modern, korszerű körülmények között, csúcstechnológiát képviselő gépeken folytathatják. A cél az, hogy a modulrendszerű szakképzésben szakmát tanulóinknak bármikor lehetőségük legyen egy újabb szakma megszerzésére, mivel olyan kulcskompetenciákat sajátítanak el,' amelyek alkalmassá teszik őket a magasabb szakmai színvonal elérésére is. A szakma színvonalának emelése, a szakmát tanulók és a szakmát oktató pedagógusok érdekében a Szily Kálmán Kéttannyelvű Műszaki Középiskola, Szakiskola és Kollégium (1097 Budapest, Timót utca 3.), mint központi képzőhely, európai uniós pályázati projekteket valósít meg. Az Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás Operatív Programja keretében a Szily Térségi Integrált Szakképző Központ 220000 000 Ft-ot nyert el. Ehhez kapcsolódóan valósítja meg a TISZK szakképzésének XXI. századi igényekhez igazodó, költséghatékony és gazdaságos integrációja érdekében a „Sikeres boldogulás a XXI. századi gazdasági világban - a szakképzés és a munkaerőpiac igényeinek.összekapcsolása" című szervezet- és humánerőforrásfejlesztési projektet. A projekt teljes költségvetését 100%-ban biztosítja az európai uniós forrás, egyszeri, vissza nem térítendő támogatásként. A projekt keretein belül - az esélyegyenlőségi szempontok maximális figyelembevétele mellett - a jó tanulmányi eredményű, hátrányos helyzetű tanulóink ösztöndíjban részesülhetnek, ingyenes nyári szakmai táborozáson vehetnek részt, ahol pszichológus és fejlesztő pedagógus szakemberek segítségével, a szabadidő hasznos eltöltése mellett, a karrierlehetőségeikről kaphatnak pontos útmutatást. Fontos, hogy a tanulók mindennapi környezetüket óvják, védjék. így feladata a projektnek, hogy a környezeti fenntarthatóság és a környezettudatos szemlélet kialakítását szorgalmazza. Ezért a diákjainknak ökonapi versenysorozatot rendezünk, ahol a szelektív hulladékgyűjtés, az egészséges táplálkozás, valamint a környezetvédelem alapelveivel oldott hangulatban ismerkedhetnek meg. Ahhoz azonban, hogy a szakma iránt elhivatott tanulókat a szakképző központba csábítsuk, feltétlenül szükség van az olyan rendezvényekre, amelyek megismertetik a szülőket, az általános iskolás és érettségi előtt álló tanulókat az új szakképzési rendszerrel, a benne rejlő lehetőségekkel, a TISZK-es szerveződésben részt vevő partneriskolákkal, valamint a Szily TISZK-ben oktatott négy szakmacsoport szépségeivel. E cél érdekében interaktív pályaválasztási kiállításokat szervezünk, amelyen a diákok testközelből csodálhatják meg a nálunk oktatott szakmák egy-egy érdekesebb fogását, szakoktatók óital bemutatott fortélyait. Rendszeresen szervezünk szakmai utakat, kirándulásokat, ahol lehetőség nyílik a munkaerő-piaci szereplőkkel való szorosabb együttműködés kialakítására, a diákok pedig maguk is láthatják, milyen gyakorlati hasznát vehetik a nálunk megszerzett tudásnak. Természetesen a projekt elsődleges célcsoportja - a diákok mellett - a pedagógusok, a szakoktatók. A tanárok folyamatos továbbképzését az európai uniós forrás biztosítja, így juttatva őket olyan tudás birtokába, amely a kor technikai színvonalát követi, továbbá lehetőséget biztosít olyan szakmai tréningeken való részvételre, amelyek felkészítik tanárainkat az új generációk iskolai problémáinak hatékony megoldására. A TÁMOP 2.2.3-as projekt tevékenységei már rövid távon hozzájárulnak a szakma és a szakmai képzés presztízsének hatékony növeléséhez, a sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű tanulók lemorzsolódási arányainak csökkentéséhez és határozott szakmai életpálya-elképzeléseik kialakulásához. A Szily TISZK-ben megszerzett piacképes tudás a nálunk oktatott szakmacsoportokban - elektronika, informatika, gépészet-épületgépészet, nyomdaipar - képessé teszi tanulóinkat arra, hogy a dinamikusan változó munkaerő-piaci viszonyokhoz rugalmasan igazodva, képesek legyenek újabb szakmák megszerzésére, a sikeres boldogulásra a XXI. századi gazdasági világban. Meghirdetett szakképzéseinkre szeretettel várjuk ERZSÉBETVÁROS végzős nyolcadikos és érettségizett tanulóit! fii lÁaoyaror^áo 'S1 / / / J/ FEJLESZTÉSI TERV J
