Erzsébetváros, 2010 (19. évfolyam, 1-18. szám)
2010-12-01 / 17. szám
(OlMffi'AWÁfSR 2010/17. szám Adventi jótékonysági koncert A Brunszvik Teréz Óvoda szeretettel vár minden érdeklődőt adventi jótékonysági koncertjére, amelyre december 13-án, hétfőn, 16.30-kor kerül sor a Rózsák terei Görög Katolikus Templomban. A koncerten fellépnek az óvoda növendékei továbbá Gavodi Zoltán, Dévényi Judit és Mandalov Péter. Előtérben a 13 év alatti korcsoport döntősei Nemzetközi versenyen aratott sikert a Molnár Antal Zeneiskola növendéke. A közelmúltban megrendezett II. Szegedi Nemzetközi Hárfaversenyen a 13 év alattiak korcsoportjában induló Szabó Annát különdíjjal jutalmazta a Madame Elizabeth Fontan-Binoche, francia hárfa művész elnökletével ítélő nemzetközi zsűri. A versenyen tizenhét országból 60 versenyző vett részt, 15 magyar indulóval. Közülük öten jutottak a második fordulóba, míg hazai versenyzőként egyedül Anna került a díjazottak sorába. Felkészítő tanára Kiss Tünde. A különdíjas Szabó Anna j Cseh pedagógusok szakmai látogatása Az Erzsébetvárosi Általános Iskola és Informatikai Szakközépiskola megújult épületébe november 18-án cseh pedagógusokból és tanulókból álló csoport látogatott. A szakmai küldöttség tanórákat nézett meg: a 6.a osztály testnevelés, a 10.b osztály tánc és all. évfolyam két csoportja angol órán mutatta be tudását. Az órákat követő szakmai tapasztalatcsere alkalmával megismerhették egymás pedagógiai munkáját, megtekintették az épületet és az udvart, és elismeréssel nyilatkoztak az iskola munkájáról. Az intézményvezetők kifejezték szándékukat a szakmai tapasztalatcsere folytatásával kapcsolatban. A cseh vendégek szakmai látogatásuk során a tanórákat is megtekintették Középpontban a rendszerszemléletű gondolkodás A Baross Gábor Általános Iskola a 2010/2011. tanévtől a Tempus Közalapítvány által kezelt Comenius Iskolai együttműködések programban vesz részt két éven keresztül. Négy ország általános iskolái közös projekt keretén belül foglalkoznak a rendszerszemléletű tanulás - tanítás folyamatával. A nemzetközi együttműködésben résztvevők folyamatosan tartják a kapcsolatot, közösen dolgoznak a pályázatban vállalt feladatok teljesítésén. A középpontban a rendszer- szemléletű gondolkodás áll, mely az oktatási folyamatot hatékonyabbá teszi. A programban résztvevő iskolák az új módszereket közösen dolgozzák ki. Személyes találkozóra hat alkalommal kerül sor, így jobban megismerhetik egymást, és betekintést nyerhetnek több európai iskola nevelő-oktató munkájába. Az erzsébetvárosi iskola partnerei Hollandiában, Németországban, Spanyolországban és Magyarországon lévő iskolák. A kapcsolat eredménye nemcsak a rendszerszemléletű gondolkodás meghonosítása az intézményben, hanem a pedagógusok szakmai fejlődése is. Az együttműködés hozzásegíti az iskolákat nemzetközi kapcsolataik bővítéséhez, ápolásához. A képességközpontú megközelítésben, a tantárgyközi ismeretek átadásában szereznek tapasztalatokat. A módszer lehetőséget biztosít a tanulók önálló, felelősségteljes munkájához és kreatív ötleteinek megvalósításához. A diákok újabb tanulási módszerekkel ismerkedhetnek meg, a tanárokkal együtt fogalmazzák meg céljaikat és feladataikat. Ezáltal közösen javíthatják tanulási esélyeiket. Az új módszerek megismerésén és alkalmazásán túl kapcsolatot kívánnak kiépíteni a tantestületek között, illetve később a diákok is megismerhetik egymást.
