Erzsébetváros, 1997 (5. évfolyam, 1-17. szám)
1997-09-04 / 12. szám
1997/12. szám ISKOLA - NEVELÉS INGYENES TANKÖNYVEK, FÜZETCSOMAGOK Minden iskolában segítettek! Háromezer forintos tanévkezdési segélyt kapott minden olyan erzsébetvárosi gyermek, ahol a család rendszeres nevelési segélyben részesült - ez automatikusan ezer- hatszáz iskoláskorút érintett. A családok jövedelmi viszonyai függvényében ehhez a háromezer forinthoz azonban összesen közel ezerkilencszáz gyermek juthatott hozzá. Az iskolakezdési támogatásnak ez csak egyik módja volt. A Művelődési és Közoktatási Minisztérium pályázata nyomán a tanulói létszám alapján az önkormányzatoknak juttatott összeggel további támogatásra nyílt lehetőség, így Erzsébetvárosnak összesen 3 millió 370 ezer forint jutott a központi keretből. Az úgynevezet „fejkvóták” összege általános iskolás korúaknái 760 forint tanulónként, gimnazistáknál 1140 forint, szakközépiskolásoknál pedig 610 forint. Aközpon- ti támogatást az általános iskolák mindegyike kiegészítette saját intézményi költségvetéséből, iskolánként változó mértékben; 700-1300 forint közötti egy tanulóra jutó összeggel. Ez ösz- szességében megközelíti az ötmilliót. A pénzek elosztásáról a nevelőtestületek dönthettek és döntöttek. A fej kvóta-támogatás és a saját intézményi támogatás tehát nem járt automatikusan minden tanulónak. A szempontok kerületünkben változatosak voltak, domináns azonban mégiscsak a rászorultság elve volt. Külön odafigyeltek az „igazi” iskolakezdőkre - az első osztályosokra a támogatás mértéke, módja ez esetben is iskolánként változó volt. A Dob utca a 85. sz. Általános Iskola és Háziasszonyképző Szakiskola 400 forintos füzetcsomagot biztosított minden tanulónak, a kitűnő és jeles tanulók ingyen kapták a könyveket. Százhatvan ezer forint körüli összeget differenciáltan, a szociálisan leginkább rászorulóknak juttattak. A Rottenbiller utca 43- 45. sz. Általános Iskolában a központi támogatást differenciáltan osztották el, túl ezen ők a leg- gálánsabbak: az összeghez tanulónként hozzátettek 1300 forintot, így differenciáltan ezer, kétezer, sőt háromezer forintos támogatást is adnak egy-egy gyermeknek! Az Osvát utca 3. sz. Általános Iskola diákjai teljes egészében ingyen kapták a tankönyveket, füzeteket, és ez nagyon helyénvaló döntés az iskola nevelőtestülete részéről, hisz az idejáró százötven gyermek a kerület legrászorultabb- jai közül való. A Hemád utca 3. sz. Általános Iskolában az intézmény ötszázezer forintot saját keretéből, 150 ezret úgy használt fel, hogy minden gyermek egységesen kapott 300 forintot. A fennmaradó összeget szociális helyzet függvényében differenciálták. Az alsóerdősori elsőosztályosok tankönyveinek 50 százalékát térítették. A kitűnő tanulók kedvezményesen kaptak könyvet, őket az alapítvány-pénzből 150 ezer forinttal is támogatták. Az iskola 200 ezret tett hozzá a saját költségvetéséből a központi kerethez, s az összeget differenciáltan osztották el. Az iskola speciális jellemzője, hogy úgynevezett „mosolygó jelvényt” ad azoknak a tanulóknak, akik tanév közben a közösség számára leghasznosabban tevékenykednek, s a legaktívabbak, a legkreatívabbak. A „mosolygós” gyermek 10 százalék kedvezményt kapott a tankönyvbeszerzéshez. A Hemád utca 42. sz. Általános Iskola a központi fejkvótát 740 forinttal egészítette ki, s az elosztásnál differenciált. A Dohány utca 32.-ben 300 forintos tanszersegélyt kaptak a 2-7. osztályosok már az év végén - az elsősök pedig most. A fennmaradó háromszázezret pedig differenciáltan adták a gyerekeknek könyvbeszerzésre. A Kertész utcában ingyen jutottak tankönyvhöz az elsősök, füzetcsomagjuk vásárlásához pedig ötszáz forintos támogatást kaptak. A saját költségvetési összeget differenciáltan osztotta el az iskola. A Madách Gimnázium saját keretéből minden tanulóját egységesen 900 forintos tanszertámogatásban részesítette, a központi keretet pedig oly módon differenciálva osztotta szét, hogy az elsősök - mostani szóhasználattal a kilencedik osztályosok - 1500 forintot kaptak, a 10-12. osztályosok pedig 600 foritot (herceg) Reklámkontroll! A Fogyasztóvédelmi Főfelügyelőség felkéri a közoktatási és egészségügyi intézmények vezetőit, hogy- ha intézményük kétszáz méteres körzetében dohány- vagy’ alkoholreklám van, illetve a korábban kihelyezett reklám eltávolítása nem történt meg, jelezzék azt a területileg illetékes fetügyelö- ségeken. A szeptember 1-jén, hétfőn hatályba lépett törvény reklámtevékenységre vonatkozó határozatait a főfelügyelőség szigorúan ellenőrzi. Ön hogyan készült a szeptemberre? Krasi Józsefnél- Már az augusztus úgy zajlott, hogy készülőd- t .m ”"1* tünk az új tan- t «mH évre, ismétel- tünk, gyakorol- gattunk harmadikos kislányommal, Megvettem mindent, amiről úgy gondoltam, hogy kell, a füzeteket, írólapokat, festékeket. Annak ellenére, hogy már harmadikba megy a lányunk, ugyanúgy készült a szeptemberre, mintha teljesen új lenne számára az iskola. Hódos Sándorné:- Az unokám hatodik osztályos, az egész nyarat velünk töltötte. Annyira készült az iskolakezdésre, hogy izgalmában be is lázasodott. Ma sokkal nagyobb gond beszerezni a kezdéshez szükséges felszereléseket, mint amikor én jártam iskolába. Ezt pedagógusként évről évre láthattam, s láthatom most is, mert nyugdíjasként immár tizenkét éve még mindig tanítok. Nagyon nehéz az iskolakezdés, főként ahol több gyerek is van. Horváth András:- A füzeteket, egyéb dolgokat apránként vásároltuk meg, másképp nem ment. Munkanélküli vagyok már hat éve. Targoncavezető a szakmám, jogosítványom is van, de egyszerűen nincs lehetőségem. Néha akad alkalmi munkám, de a nyári szezonban talán egy hónapot, ha dolgozhattam. Feleségemnek ugyan van munkája, de mi az a tízezer forint, amit hazahoz?! Kislányunk pedig minden régi ruháját kinőtte a nyáron. Ignácz Anita: Anita még egy évig óvodás lesz, inkább csak „ hát "-tál, igennel, nemmel és fejbólintássa! fogalmazza válaszait.- Óvodába szeretnék járni továbbra is - mondja. - Ez az iskola szerintem nagyon szép. Nagyon szeretem Zsóka nénit, aki az óvónénim. De azért jövőre én is szeretnék már iskolába járni. H.Á. Fotók: Galambos Anita i
