Erzsébetváros, 1997 (5. évfolyam, 1-17. szám)
1997-06-13 / 8. szám
12 MŰVELŐDÉS 1997/8. szám Például Mrozek Az Almássy Téri Szabadidőközpont Június 16. hétfő 17.00 Erzsébetvárosi Társasházak Képviselőinek Érdekvédelmi Egyesülete * 18.00 Az Életfa Jungiánus Egyesület Szabadegyeteme * 18.00 Rece-fice (délszláv, bolgár, görög) Táncház * 17. kedd 17.00 Erzsébetvárosiak Klubja * 17.00 Kláris Irodalmi Kör * 15.00 Csip Pantomim Stúdió - 8- 14 éves gyerekeknek * 17.00 VITA-MIM Klub - 14-20 éveseknek * 20.00 Kong (NL) és másfél koncert + party * 18. szerda 17.00 Nosztalgia Táncest * 17.00 Optimisták Klubja * 18.00 MIM Pantomim Műhely * 19. csütörtök 17.00 Filló Pál országgyűlési képviselő fogadóórája * 18.00 Roma Café * 20. péntek 17.00 Egyszülös Klub - a gyereküket egyedül nevelő szülők részére * 21-22. Koncertek a Zenei Világnap alkalmából * 23. hétfő 17.00 Erzsébetvárosi Társasházak Képviselőinek Érdekvédelmi Egyesülete * 18.00 Az Életfa Jungiánus Egyesület Szabadegyeteme * 18.00 Rece-fice (délszláv, bolgár, görög) Táncház * 24. kedd 17.00 Erzsébetvárosiak Klubja * 19.00 India hangjai - Koncert India függetlenségének 50. évfordulója alkalmából. Napház A Napház Alapítvány India hangjai címmel az Almássy téri Szabadidőközpontban 1997. június 24-én 19 órakor koncertet rendez, India függetlenségének 50. évfordulója alkalmából. Program: Sivasakti Kalánanda táncház (művészeti veető: Somi Panni) klasszikus délindiai tánc Shubendra Rao (szitár) Udai Mazumdar (tabla), Bácskai Gabriella (tam- poura), Jeszenky István (sarod), Lantos Zoltán (hegedű). Az estet S. J. Singh, indiai nagykövet nyitja meg. Az est támogatói: Indiai Nagykövetség, Kékkúti Ásványvíz Rt., (Természetgyógyászat Magazin), Nahát Magazin Duna Karnevál június 7-15. A Duna Karnevál idén második alkalommal megrendezett, hosszú távon világméretű részvételre tervezett rendezvény. A klasszikus nemzetközi karneválok mintájára elsősorban a hazai hagyományok művészetének népszerűsítésére épül. A bel- és külföldi turizmus számára minden felvonultatott műfajban valós értékeket és maradandó élményeket kínál. A ‘96-os eseménysorozat hagyományait követve idén is mintegy 20 hazai és külföldi zenei-, illetve néptánc együttes több ezer fővel vendégszerepei Budapest központi helyszínein: Vörösmarty tér, BM Duna Palota, Margitsziget, Almássy téri Szabadidőközpont, Római-part, Budakalász, valamint párhuzamosan Szentendrén és további Duna-menti helyszíneken. Információ. BM Duna Művészegyüttes: Vincze Andrea, Mucsi János művészeti igazgató. Telefon: 260-8149. Elő-Tér Művészeti Iskola ... és akkor megkezdődik Kovács Béla kálváriája: az adóhivatal (Ah.'Peh!) tigristartási luxusadó behajtása céljából keresi fel őt; a cirkuszigazgató Lakáscirkusz kft.-jébe kivánja bevonni, hogy a nagyérdemű egy szolid polgári fészek pikáns környezetében élvezhesse a tigrisszámot; egy biológiatanár osztálykirándulást szervez a flirdőszobatigris megtekintésére... a külügyminisztérium protokollfőnöke pedig az indiai maharadzsa itteni tartózkodásának emlékezetessé tétele tárgyában tigrisvadászatról tárgyal Bélával... Ez bizony Mrozek a javából, Elbert János fordítását Wéber Péter dolgozta át. Műfaja komoly bohózat, magyar címe: Kovács Béla hányattatásai és dicső halála, az Almássy téri Elő-Tér Művészeti Iskola Színházi Tanszakának egyik vizsgaelőadása. Az iskola növendékei június 8-án, vasárnap léptek pódiumra az Almássyban, a színház mellett volt néptánc és dzsessz- tánc, táncvázlatok Gerswin zenére, monodráma, a galériában a képzőművészeti tanszak vizsgakiállítása volt látható. A kerület művészeti iskoláját Wéber Péter fanár űr vezeti, közel négyszázötven gyermek és ifjú munkáját irányítja. Az iskolát az önkormányzat alapította, most zárták harmadik tanévüket, szerkezete a zeneiskolákéhoz hasonlatos, vagyis nem nappali oktatás folyik. Bárki jelentkezhet ebbe az iskolába, korhatárbeli megkötés lényegében nincs, csupán az állami finanszírozás szab némi keretet. Az állam ugyanis hat éves kor alatt és húszonkét éves kor fölött nem finanszírozza az oktatást. Induláskor a kamaszkorosztállyal kezdték a munkát, érezvén, hogy e korosztály művészeti iskolákkal való ellátottsága a legsanyarúbb. Közben kiderült, hogy az eredményesség mégiscsak abban rejlik, ha nem „kész” szokásokkal, ízléssel bíró, lényegében „kész” emberekkel foglalkoznak, hanem már korábbi életkorban kezdik a gyermekek ízlésnevelését, ízlésfej lesztését, nevelését. Most már hatéves kortól harmincéves korig járnak ide gyermekek, felnőttek, zömük persze tíztizennyolc év közötti. A művészet készség és adottság alapjain nyugszik. A felvételi-vizsga? Beszélgetés? - nem elsősorban ezek felmérését célozza meg, hanem a két-három- szoros túljelentkezés miatt kell valamiképp válogatni. A kérdés nem az tehát, hgy gyermekkorban ki tehetséges és ki nem, ezt ilyenkor még nem is lehet eldönteni, és különben is, mi az, hogy valaki tehetséges-e, avagy nem. A felvételihez tehát nem kell semmi előképzettség, de nem árt némi adottság a választott profilhoz. Az iskola nem zseniket keres, mondja Wéber Péter. Reménytelen is volna ez, hiszen annyi zseni nem nyüzsög közöttünk, amennyiért már iskolát is érdemes volna fenntartani, működtetni. A gyerek legélvezetesebb játéka a szerepjátszás, s a felnőtt élete is különféle helyzetekben előadott szerepek sokasága. Ha munkahelyet keresünk, „pucc-ba” vágjuk magunkat - jelmezt veszünk fel, kitaláljuk magunknak azt a „figurát”, a- mit elő kívánunk adni - igyekszünk megvalósítani elképzelt tervünket saját testi és szellemi lehetőségeink szerint. A színész is így csinálja. Ha pedig ez igaz, akkor nincs szükség a szó szoros értelmében vett színház- művészet tanítására, hisz színház az élet is: viselkedés, öltözködés, mozgás - egyebek. Az Elő-Térben csupa olyasmit tanítanak, amit voltaképpen minden embernek meg kellene tanulnia, s amit magától az úgynevezett Élettől meg is tanul, spontán, véletlenszerűen. Az iskola a spontán élettől tudatosságában különbözik csupán. Végül is előfordulhat, hogy a csapatból kiváló színész, táncos, képzőművész kerül ki. De ha nem az, hanem „csupán” értelmes ember lesz az Elő-Tér fiataljaiból, akik szeretnek játszani és hajlandók gondolkodni, életük végéig hasznát veszik az itt töltött éveknek. Kaptak valami nagyon praktikus dolgot, ráadásul kellemes környezetben, jó társaságban és olyan tevékenység közvetítésével, amit általában minden gyermek és fiatal szeretni szokott. Márpedig itt van egy tigris is!
