Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1938

A begyakolrlás alatt: helyesírás: Az -ul, -ül, végű igék helyesírása, (tanul, készül sth. tehát rövid . . .) VII. módszeres egység. a., Az igeragozás. b., Az ikes igék. a.. Az igeragozás. Előkészítés: Emlékeztek még erre a szép versre: Szülőföldem szép határa? — (A gyerekek kórusban szavalják.) Tárgyalás: Ezt a verset én felírom a táblára is, jól figyeljétek meg! (Tábla!) „Szülőföldem szép határa! Meglát(?)-e valahára? Ahol áll(?), ahol megy(?) Mindenütt csak feléd néz(?) . . ." Jól írtam fel ezt a verset? Nem! (A gyerekek közül kiszólítok valakit a táblához és megkérdem, miért nein jó így a vers? Nem meglát, hanem meglátlak! Nem áll, hanem állok — kell oda! Egyszóval mit felejtettem én el? Elfelejtettem az igéket ragozni. Az igéket pedig ragozni kell, ha mondatokban szerepeltetem azokat. Figyeljétek csak meg á 11-ige ragozását! ! áll-o-k . . . Ki áll? Én. Mikor állok én? Most. Tehát az igén jelölni tudom a cselekvő személyt, a cselekvés idejét, módját .. ., sőt meglátlak-e? Kit? Téged. A raggal itt megjelöltem a tárgyat is! (-lak ... és második személyű tárgy.) Az ige tehát magában foglalja az alany szmélyét, (állok, Ki? én.'/, a cselekvés idejét, (állok, Mikor? most, jelen.), a tárgy személyét, (látlak, Kit? téged.) Az ige önmagában is lehet teljes mondat. A mondatban leginkább állítmány szokott lenni. Mit kell tenni az igékhez, hogy ki tudjam fejezni a személyét, a cselekvés idejét stb. Ragokat, (példák!) Milyen ragokat tettem az igékhez? -k, -sz, -, -nk, -tok, -nak! Mit jelöltek ezek a ragok? (állo k ... Ki áll? én.) Az alany személyét. Ezért hívjuk ezeket a ragokat alanyi személyragoknak. Ismeritek-e ezt a kis népdalt? (A dalt a táblára írom fel!) (Tábla!) „Ezt a kerek erdőt járok(?) én, Ezt a barna kislányt várok (?) én . . ." (A gyerekek jelentkeznek, hogy nem jól írtam fel a verset! — Nem jól írtául fel? Miért nem? Mert nem járok, .hanem járom, és nem várok, hanem várom kell oda! Tehát akkor nem úgy kell ragozni, mint az állo k — igét? — Vájjon miért? Ragozzuk csak el, én a táblára is fel fogom írni a ragozását: (Tábla!) váro-m ... a kislányt, — váro d ... a kislányt... stb. Mit jelölnek ezek a személyragok? (-m, -d, -ja, -juk, -játok, -ják ...) Várom . . . Ki? én, Kit? a kislányt. 39