Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1912

I. Adatok az intézet 1912—1913. évi történetéhez

Tantestület. 1912. évi szept. 1-vel Dvihally József rajztanár 40-éves szolgálat után 74881—912. sz.-, Nowotny Henrik tanár pedig betegsége miatt 94469—912. sz. rendelettel nyugdíjaztatván, két tanári állást kellett betölteni. Az iskola-fentartó város a rendes rajztanári állásra az állammal kötött szerződés értelmében 523—912. sz. közgyűlési határozattal Thain Jánost hozta javaslatba. A javaslathoz képest a nagymélt. vallás és közoktatási miniszter ur 140998—912 sz. rendeletével ki is nevezte. A Nowotny Henrik nyugdíjaztatásával megüresedett magyarnémet szakos állás pályázók hiányában nem lévén betölthető, helyettesítéssel kellett magunkon segíteni. Mivel a II. osztályt a lefolyt tanévben is párhuzamosítani kellett, s mivel a földrajz és természetrajzi órák szakszerű ellátása is megkívánta, egy helyettes tanári állás betöltésére volt szükség. Az iskola-fentartó város 523—912. sz. közgyűlési határozatával erre az állásra Bauer Ede okleveles tanárt választotta meg. Ezt a választásta nagymélt. vallás és közoktatásügyi miniszter űr 132862 — 912. sz. rendeletével tudomásul vette. Mrenna Józsefet, ki az előző évben helyettes tanári minőségben tanított intézetünkben, a város közgyűlése 329—912. sz. határozatával rendes tanárrá választotta, Bendessy György rendes tanárt pedig a 654—912. sz. közgyűlési határozat véglegesítette. Fegyelmi ügy. A tanulók magaviselete egészben véve megfelelő volt. Hogy természetesen elég sok tanuló magaviselete nem üti meg a mértéket, az az alábbiakban leli magyarázatát. A vidéki szülők nem tartják mindig szükségesnek, hogy az iskola utmutatását kövessék a szállás megválasztásában. így az tán rendesen a tanulók kívánsága érvényesül ebben a tekintetben, kik az elnéző, jó szállásadókat nagyon ismerik. A vasutazás sem emeli a magaviselet színvonalát. Ha még hozzáveszem, hogy a mai ideges korban, midőn az iskolának ugy tanító, mint fegyelmező eljárását jóindulatu támogatás helyett bírálják — nem mindig hozzáértéssel és jóindulattal — bizton állithatom, hogy a tanulók magaviseletének esetleges fogyatékosságaiban az iskola a maga részéért nyugodtan elvállalhatja a felelősséget. A szülők, szállásadók, a társadalom támogatására van szüksége az iskolának ; a zsurnál pedagógia, mely minden tekintélynek hadat ízen, minő rombolást végez az ifjú lelkekben, azt csak az nem látja, ki nem akarja, vagy kinek érdekében van, hogy ne