Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1904

IV. Végzett tananyag

Magyar Írásbeli dolgozatok tételei. V. osztály. 1) a) A mai és régi szünidő. b) Lantos Sebestyén helye a történetírásban. 2) Id. Wesselényi Miklós br. című olvasmányunkban az értelmi, képzeleti és érzelmi vonások. 3) A Metamorphosis és kora. Mint forrás haszonnal forgatható-e ? 4) Levél barátomhoz. (Az iskolai életből). 5) Köszöntsük újra egymást a II. félév kezdetén. 6) Az ifjú és az öreg Toldi. 7) Tanulótársam halálakor, sirja fölött. 8) A történetírás segédtudományai. 9) a) A szónoklat és az élet. b) Melyik célszerűbb és hasznosabb a mi szempontunkból: egy majális vagy egy kirándulás? VI. osztály. 1) A népmese és ballada ellentéte. 2) Ágnes asszony és Kund Abigél tragikuma. 3) Karácsonyi gondolatok. 4) Miáltal emelte Zrinyi eposzának tárgyát az epopeia magaslatára ? 5) Mit kiván a költészet (Arany Ars poétikája alapján)? 6) Vörösmarty Szép Ilonkája és Enikője. 7) Az ó-kori tragikum Sophoklesnél. 8) A Csalódások tipusai. VII. osztály. 1) Az irodalom tanulmányozásának fontossága és haszna. 2) Hősmondáink rövid összefoglalása és elágazásuk a XV. sz. végéig. 3) Irodalmunk művelői s eszményeik a XVI. sz. végéig. 4) Hogyan tükröződik a protestánsok és katholikusok harca a XVI. és XVII. század irodalmában? — 72 —