Szent Ferenc-rendi katolikus gimnázium, Érsekújvár, 1904

IV. Végzett tananyag

Latin nyelv: Heti 5 óra. I. Olvasmányok : a) prózaiak, Cornelius Nepos életrajzaiból : 1. Miltiades. 2. Themistocles. 3. Aristides. 4. Cimon. 5. Epaminondas. 6. Agesilaus. — b) költőiek, Phaedrus meséiből: 1. Lupus et agnus. 2. Ranae regem petierunt. 3 Graculus superbus et pavo. 4. Canis per fluvium carmen ferens. 5. Servus ad fontem. 6. Asinus ad senem pastorem. 7. Vulpes et ciconia. 8. Lupus ad canem. — c) Történeti bevezetésül : A görög nép lakóhelye és vallása. A görög államok alkotmánya. A perzsa háborúk. A peloponnesusi háború. Thebae felülkerekedése. — d) A költeményekkel kapcsolatban: A latin verstan elemei. Ritmus. Jambusi láb. II. Nyelvtan: a) az alaktan ismétlése mellett a mondattan. Az egyszerű mondat. A mondat részei. Alany és állítmány. Az esetek használata. Az igenevek használata : infinitivus, gerundium, supinum, participiumok. b) Fordítás magyarból latinra : az olvasmányokkal tárgyi kapcsolatban álló gyakorlókönyvi fejezetek a nyelvtan begyakorlására. III. Kéthetenkint írásbeli dolgozat. Tankönyvek: Pirchala Imre : Latin olvasókönyv (I. II.) és Nyelvtan. Tanítja: Sebestyén János. I. Német nyelv: Heti 4 óra. I. Olvasmányok : a) prózaiak : Die Schule. Die Glieder des menschlichen Körpers. Das Wohnhaus. Das Schwalbennest. Im Hofe. In der Stadt. Die Familie. In den Freien. Spiele. Die Folgen der Unmässigkeit. Die Sperlinge (Lessing). Die Motte (Adolf Franki). Die Wohlthaten (Lessing). Der Wassertropfen (Meissner), b) költőiek : Am Abend (J. Kuoni.) Mein Vaterland (Hoffmann v. Fallersleben). Waldlied (Hoffmann v. F.) Schneemann (Hey.) Valamennyi könyv nélkül is. Szócsoportok tanulása, beszédgyakorlatok az olvasmányok alapján, visszafordítások. II. Nyelvtan. Olvasás és irás. Az ige. Az erős és gyenge igeragozás. Hanglágyitó és hangtörő igék. A — 37 —