Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1909
86 8. Mennyiségtan, a) Algebra. Az arányok. Az elsőfokú egyenletrendszerek két és több ismeretlennel. A megoldási eljárások. Az egyenletrendszerek geometriai ábrázolása és megoldása. Az elsőfokú egyenletrendszerek értelmezése. A másodfokú egyenlet. Qyökmennyiségek. Négyzetgyök, köbgyök. Gyökmennyiségekkel való számolás, b) Geometria. A pont helyzete a síkban. Az egyenes helyzete a síkban; két és Több egyenes kölcsönös helyzete a síkban. A síkidomok alkotórészei. A síkidomok területének kiszámítása. A kör. A kör kerületének és területének meghatározása. Kézikönyv : Dr. Wagner Alajos: Algebra és geometria. Heti 3 óra. — Peskó Ödön. 9. Természetrajz. (Állattan.) Az emberi test alapos megértéséből kiindulva, az állatok szerveinek összehasonlító tárgyalása. Rendszertan, lehetőleg gyakorlati alapon. Rovarok gyűjtése és meghatározása. Kézikönyv: Dr. Roth Samu : Az állattan alapvonalai. Hetenkint 3 óra. — Szutórisz Frigyes. 10. Testgyakorlás, a) Torna: Szabadgyakorlatok kézi-szerekkel és kéziszerek nélkül. Rendgyakorlatok. Szergyakorlatok 4 csapatban. Játékok. Heti 2 óra. — Peskó Ödön. b) Játék: A VI. osztálylyal együtt, játszottak: footballt, longa métát, füleslabda-játékot. — Teltsch Kornél. VI. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Borsody Károly. 1. Vallástan. A keresztyén egyház története. Az egyház megalakulása, az üldözések, Nagy Konstantin, az egyház megromlása, a reformatio úttörői. A reformatio, Luther s a többi reformátorok. A reformatio elterjedése, a harminczéves háború, a tridenti zsinat, a jezsuita rend és bukása. A protestáns, római katholikus, görög keleti egyház újabb története. Tankönyv: Bereczky Sándor: A keresztyén egyház története. Hetenkint 2 óra. — Frenyó Lajos. 2. Magyar nyelv. Poétika. A művészetek általános jellemzése és felosztása után a líra, epika és dráma elmélete. Minden műfaj fejtegetése megfelelő olvasmányok tárgyalása alapján történt. A magyar balladákat, a Zrinyiászt és Bánk bánt szintén közös munkában dolgoztuk tüzetesen. A tanulók a köteles házi-olvasmányokról beszámoltak. Havonkint egy írásbeli dolgozat. Tk.: Góbi Imre: Poétika. Heti 3 óra. — Vöröss Sándor. 3. Latin nyelv. Titi Livi Ab urbe condita 1. XXI. cap. 1—8., cap. 15 — 41. Szemelvények az Aeneis I. és II. énekéből. Livius és Vergilius élete és munkássága. Az olvasottak nyelvi és tárgyi magyarázata. Hetenkint egy órán stílusgyakorlatok a nyelvtan ismétlésével kapcsolatban. Havonkint két Írásbeli dolgozat. Tk.: Bartal A. és Maltnosi K.: Livius; dr. Cserép József: Szemelvények Vergilius Aeneiséből. Csengery János: Latin stílusgyakorlatok. Hetenkint 5 óra — Klemens János. 4. Görög nyelv. Az V. osztály nyelvtani anyagának ismétlése után a /«-végű és a rendhagyó igék ragozása. Xenophon életrajzának és írói munkásságának ismertetése után szemelvények az Anabasisból és Sokrates Memo-
