Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1908

76

megoldása. Hatványozás. Négyzet és köb Négyzetgyök és köbgyök. Reális, imaginarius, rationalis, irrationalis számok. Négyzetes egyenlet, b) Geometria. Planimetriai alapfogalmak Pont, vonal, sík relatív helyzete, Szög. Háromszög, sokszög szemlélete. A háromszögek congruentiája és hasonlósága. Síkidomok kerülete és területe. Húr és érintő sokszögek. Kör kerülete és területe, Tk.: Wagner: Algebra és Geometria. Hetenkint 4 óra. — Perényi Vilmos.

9. Természetrajz. (Állattan.) Az emberi test alapos megértéséből kiindulva, az állatok szerveinek összehasonlító tárgyalása. Rendszertan, lehetőleg gyakorlati alapon. Rovarok gyűjtése és meghatározása. Kézikönyv: Dr. Roth Samu: Az állattan alapvonalai. Hetenkint 3 óra. — Szutórisz Frigyes.

Testgyakorlás, a) Rendgyakorlatok, b) Szabadgyakorlatok botokkal, súlyzókkal és buzogányokkal, c) Szergyakorlatok. A tanulók 3 csapatban, két-két előtornász vezetése mellett gyakoroltak. Hetenkint 2 óra. —- Teltsch Kornél.

d) Játékdélután a VI. osztálylyal együtt. Hetenkint 2 óra. Dr. Wallen- tínyi Samu.

VI. OSZTÁLY.

Osztályfőnök: Szutórisz Frigyes.

1. Vallástan. A keresztyén egyház története Az egyház megalakulása, az üldözések, Nagy-Konstantin, az egyház megromlása, a reformáczió úttörői. A reformáczió, Luther s a többi reformátorok. A reformáczió elterjedése, a harminczéves háború, a tridenti zsinat, a jezsuitarend és bukása. A prot., róm. kath., gör. kel. egyház újabb története. Válogatott szakaszok olvastatása a korinthusi levelekből. Tk.: Bereczky Sándor : A keresztyén egyház története; Hetvényi-Jausz-Adorján: Bibliai olvasókönyv Hetenk. 2 óra. — Frenyó Lajos.

2. Magyar nyelv. A művészetek általános jellemzése és felosztása után tüzetesen a lyra, epika és dráma elmélete. Minden műfaj fejtegetését olvasmányok együttes olvasása, taglalása, tárgyalása előzte meg. Behatóan foglalkoztunk az idegen népek naiv eposaival, a Zrínyiászt, a Bánk bánt közös munkában dolgoztuk fel tüzetesen, szóltunk Zrínyi életéről, eposának forrásairól, jellemzéséről, a Bánk bán tragikumáról stb. Házi-olvasmányaikról havonként be kellett számolniok a tanulóknak. Kötelező házi olvasmányok voltak: Balassa B., Petőfi, Berzsenyi költeményei, Arany: Toldi Estéje, Szerelme, Vörösmarty: Két szomszédvár, Arany: Buda halála, Csokonai: Dorottya, Petőfi: A helység kalapácsa, Arany: Balladák, Jósika: Abafi, Br. Eötvös: Magyarország 1514-ben, Kisfaludy K.: Víg elbeszélések, Sophokles: Elektra, Shakespeare: Julius Caesar, Kisfaludy K.: Csalódások, Szigligeti: A csikós, Tóth Ede: Falu rossza. Havonkint egy írásbeli dolgozat. Kézikönyv: Góbi Imre: Poétika. Heti 3 óra. — Dr. Wallentínyi Samu.

3. Latin nyelv. T. Livii Ab urbe condita 1. XXL cap 1—8., 15—41. Vergilii Aeneidos 1 I. 1—209 , 494—519, 1 II. 1—338., 506—558. Livius és Vergilius élete és munkássága. Az olvasottak nyelvi és tárgyi magyarázata. Hetenkint egy órán stílusgyakorlatok a nyelvtan ismétlésével kapcsolatban. Havonkint két írásbeli dolgozat. Tk.: Bartal Antal és Malmosi Károly: Livius;