Evangélikus egyházkerületi collegium, Eperjes, 1897
75 VIII. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Gömöry János. 1. Vallástan. Egyesítve a VII. osztálylyal. 2. Magyar nyelv és irodalom. Irodalmi előismeretek. A magyar irodalom története napjainkig. Költői olvasmányok az olvasókönyv szemelvényei voltak. Ezeken kívül a tárgyalt költők kiválóbb művei a beszámolás kötelezettsége mellett magánolvasmányok voltak. Kézikönyv: Góbi J.: A magyar irodalom története szemelvényekkel. Hetenkint 3 óra. Gömöry János. 3. Latin nyelv. Prózai olvasmány: Taciti annalium lib. I. Tacitus életrajza, művei s irályának jellemző sajátságai. Költői olvasmány: Horatii carminum liber I. 2., 3., 4, 9, 10., 11, 12, 14, 18, 19, 20, 22, 24, 31, 37.; liber II. 1, 2, 3, 6, 7, 10, 14.; lib. III. 1, 2, 3.; Epodon lib. 1, 2.; Satirarum lib. I. 1. és de arte poetica. Horatius életrajza, művei s metrumai; különös gond fordíttatott az egyes költemények olvasásánál arra, hogy a tanuló tiszta képet nyerjen Horatius költői fejlődéséről, jellemének és életnézetének kiváló vonásairól. Vázlatosan a római régiségtan és a római irodalom története. Az irály gyakorlása és az alak- és mondattan ismétlése czéljából fordíttatott 16 fejezet és Íratott kéthetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat. A dolgozatok száma 16, melyeknek tárgya legnagyobbrészt az olvasott remekművekből vétetett. Tankönyvek: Cor. Taciti ab excessu Divi Augusti libri XVI. Q. Horatii Flacci opera. Schultz-Dávid: Kisebb latin nyelvtana. Hetenkint 5 óra. Húsz Ármin. 4. Görögnyelv.Platon: «Protagoras» egész terjedelmében,XXVI—XXXI.cap. kivételével. Azután Odyssea III, IV. és V. Hetenkint 3 óra. Nyelvtani gyakorlatok, szó és Írásbeli fordítások magyarból görögre, melyeknek tárgyát főként az olvasmányok egyes szakaszainak kivonata képezte, valamint diktált görög szövegből magyarra (az írásbeli dolgozatok részint mint házi, részint mint iskolai dolgozatok készíttettek), hetenkint 1 órában. Az évnek végén a görög irodalom történetének áttekintése Jebb R. C. «A görög irodalom története» czímű kézikönyv szerint. Összesen hetenkint 4 óra. Ludmann Ottó. 5. Görögöt pótló tanfolyam, a) Magyar irodalmi olvasmányul gróf Széchenyi «Hitel»-jéből az előszó; a magyar birtokos szegényebb, mint birtokához képest lennie kellene; a magyar nem birja magát oly jól, mint körülményei engednék; a végszó. Gróf Széchenyi élete, munkássága és hatása. Wesselényi «Balítéletek» czímű művéből egyes fontosabb részek. Wesselényi élete, munkássága és hatása. Kölcsey Országgyűlési Naplójából a «Görög philosophiai töredékek» és «Nemzeti hagyományok» czímű értekezései. Kölcsey élete, szónoki művei, költészete. Báró Eötvös József «Reform»-ja. Élete és munkássága. Kemény Zsigmondnak «Élet és irodalom» czímű tanulmánya, élete és munkásságának méltatása. A görög bölcsészeti irodalom főbb képviselői, különösen Sokrates, Platon és Aristoteles. Platóntól Sokrates védekező beszéde, Kriton : Aristoteles ethikája. A nikomachosi Ethikából: Az erkölcsi beszámításról III. 1—8. fejezet. 10*
