Evangélikus kerületi collegium, Eperjes, 1892
Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Mocnik-Klamarik-Wagner : Algebra és Geometria. Hetenkint 4 óra. Klein János, azután Ludmann Ottó. 9. Növénytan. Az alaktan tüzetes begyakorlása élő növényeken ; növény- leirás és meghatározás. Ez alapon a szövettan elemei, élettan, rendszertan. Tankönyv: Dr. Roth Samu: «A növénytan alapvonalai». A növények meghatározásánál használtattak: Hazslinszky Frigyes és dr. Cserei Adolf Növény- határozói. Hetenkint 2 óra. Szutórisz Frigyes. 10. Testgyakorlás. Egyesítve a VI. osztálylyal, hetenkinti 2 órában. Katonai és tornázó rendgyakorlatok; továbbá szabad- és szergyakorlatok. Húsz Ármin. VI. osztály. 1. Vallástan. Egyesítve az V. osztálylyal. 2. Magyar nyelv. Kézikönyv: Góbi I.: Rhetorika s a prózai műfajok elmélete. Olvasmányok a rhetorikához. Névy L.: Shakespeare Coriolanusa, fordította Petőfi S. — GreguSs Ágost: Moliére Tudós női, fordította Arany László. E két dráma elemzése alapján a drámai előadás sajátságai, tartalom és szerkezetbeli főszabályai; a tragoedia és komoedia összefoglaló elmélete. Az olvasókönyv alkalmas darabjai, s az iskolai év elején kijelölt magánolvasmányok alapján a történeti próza tartalmi s alaki sajátságai, kellékei, fajai. Életrajz, jellemrajz, napló; értekezés, leírás. Deák Fér. és Kölcsey Fér. egy-egy szónoki beszédének taglalásával a szónoki próza tartalmi, alaki sajátságai, czélja, eszközei, kellékei; az élőszóbeli előadás föltételei. A prózai műfajok összefoglaló története, különös tekintettel irodalmunkra. Hetenkint 3 óra; havonkint egy irásb. dolgozat. Dr. Serédi Lajos. 3. Latin nyelv. Tk.: Sallustius, Vergilius, Cicero és Cserny Dávid Latin stílusgyakorlatok 2-ik része. Olvastatott a bellum Jugurthinum, Vergilius Aeneisé- nek első könyvéből I — 34. versig, a második könyv egészen. Cicero de imperio Cn. Pompeji. Egyes helyek könyv nélkül is. A stílusgyakorlatokból I —10., 14—20., 47—-72., 129 - 131, pensum. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat. Hetenkint 6 óra. Flórián Jakab. 4. Görög nyelv. I. Nyelvtan: az alaktanból a múlt évi pensumnak kiegészítő ismétlése után a rendhagyó igék. Azután a szókötés legfőbb szakaszai. Megfelelő szó- és írásbeli gyakorlatok. — Kézikönyvek: Curtius (ford. Abel) gyakorlókönyve. Nyelvtani óra volt hetenkint 3. — 2. Olvasmány: Schenkl- Horváth Chrestomathiájából Anabasis I., II., IIP, IV. Cyropaedia I. és II., 1 —18. Ezen olvasmányokra fordíttatott hetenkint 2 óra. Hét. 5 óra. Ludmann Ottó. 5. Görögöt pótló tanfolyam, a) Magyar írók bővebb tanulmányozása, kapcsolatban a görög klasszikusok fordításban való ismertetésével'. Kézikönyvek: Endrődi S.: Irodalmi olvasmányok, II. r. Geréb J.: Görög vallás és művészet. Csenged J. : Homeros Iliasa. Gyomlay Gy.: Homeros Odysseiája. — Segédkönyvek : Baumeister: Denkmäler d. klassischen Alterthums és Bilderhefte aus dem griechischen und römischen Alterthum für Schüler I—VII. — Homeros. A görög őskor mondái. A trójai háború. Az Ilias történeti megalakulása. Az Ilias meséje. Főcselekvénye az I., II., V., VII., XI—XVIII., XX—XXIV. énekek elemzésével. Homeros képzelet- és gondolatvilága. Leírások: I. é. 528 — 530. II. Az istenek lakomája 596—604.; A trójai sereg II. 816—877.; Patroklos
