Szladits Károly (szerk.): Magyar Jogászegyleti értekezések 17. kötet (150-153. füzet) - Magyar Jogászegyleti értekezések 17. (Budapest, 1899)
A javító intézetekről. Lengyel Aurél bemutatja Krajcsik Soma jelentését a székesfehérvári javítóintézetről [153., 1899]
7 A családban a növendékek gondozását a családfő veszi át, ki igyekszik a növendékeket humánus elvek alapján, tervszerűen, egyéniségüknek megfelelően, szeretettel nevelni, őket oktatással és saját jó példaadásával a jó útra terelni, figyelemre, munkásságra, rend- és tisztaságra szoktatni. A családfő családjának minden egyes növendékéről úgynevezett «nevelési napló»-t vezet, mely magában foglalja a növendék életrajzát s mindazon mozzanatokat, melyek a növendék intézeti neveltetése alatt történtek s reá befolyással voltak. Ebbe jegyzi fel észrevételeit s megfigyelésének eredményét, ösz- szegezi tapasztalatait s azokból igyekszik megállapítani további nevelési eljárásának tervezetét. Az ily nevelési napló valóságos tárháza a növendékek lelki nyilvánulásainak. E naplót minden negyed évben az igazgató is átnézi. A napi események följegyzésére szolgál az «általános napló», mely az erkölcsi kihágásokat, a munka- s tanulásban való hanyagságot, rend és tisztaság elleni vétségeket, s ezek el- len foganatosított eljárást, büntetést; vagy pedig a jó erkölcsi magaviseletért, tanulásban s munkában való szorgalomért, rend- és tisztaságszeretetért kiérdemelt dicséretet, jutalmat foglalja magában. E naplót az igazgató hetenkint ellenjegyző Hogy a növendék is tájékozva legyen saját erkölcsi helyzetéről, hetenkint megkapja a «szorgalmi könyveeské»-ját, melyben az erkölcsi viseletből, tanulásból s munkaszorgalomból nyer osztályzatot. Az osztályzatok a következők: erkölcsi viseletből : példás, kielégítő, kevésbbé kielégítő, rossz; tanulásból: jeles, jó, elégséges, elégtelen; munkaszorgalomból: kitartó, változó, csekély, semmi. A szorgalmi könyv, mint bírája, mérlege tűnik fel a növendék előtt, önismeretre vezeti s arra inti, hogy saját magának legyen ellenőre. Ezen könyvecskéket az igazgató havonkint átvizsgálja. Az intézet a növendékek értelmi fejlesztésére is kiváló gondot fordít s arra törekszik, hogy minden növendék tudjon helyesen írni, olvasni és számolni, s hogy olyan ismeretkört szerez- ' zenek, a milyenre egy értelmes iparosnak, gazdának szüksége van. A növendékek három tanfolyamba vannak osztva, minden tanfolyamban ismét két-két osztály van. A vallás és közokt. mi283
