Életünk, 1974 (12. évfolyam, 1-6. szám)
1974 / 2. szám - GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGI IRODALOM - Urbán László: Képes történelem
képed adják a megjelenítés eszközeit. Erdődy János egy-egy epizód elbeszélésével annyira közel hozzia ezt iá ikont, hogy <a szereplők színibe közeli lism'etrőseiinik tesznek. Nehezebb a szerző f eladata dlyan kötetnél, .amelyben a történeti valóság maga is nagyon kuszáit, és nem egyértelműek ;az egymással szerűben, állók frontjai, ahol a mia foirradalmáirlként fellépőből a közfellfogás vagy a körülmények változása árulót teremt, miint a francia forradalomban történt. Még felnőtt olvasó száimára is nehéz az egyes szereplőik személyiségének helyes értékelése az események zűrzavarában, abban a forradalomban, aimdiy Mária Antóniát kivégezte, de kitaposta Dantont éppúgy, mint Roibespierre-t 'és Saint-Just-t, felőrölve önmaga erőit, halálba küldve nagyjait. Érthető, ha Fekete Sándor egyébként kiváló és képanyaggal remekül kísért kötete nem élvez olyan népszerűséget a fiatalabb korosztálynál, 'minit Erdődy János imái- méltatott írásai. Földes Péter A Nagy Októbere vagy D. Major Klára Lángoló világa, amely a második világháború történetét mondja el, könnyebben megoldható feladatot jelentettek a szerzőknek, de meg kell mondani, hogy az ábrázolás módszeressége és éüimény- szerűaége egyaránt dicséretes ezeknél is, s laz eredményes közlést ezekben is gazdag, kitűnő képanyag segíti. A magyar történelem eseményeiről eddig nyomdából kikerült nyolc kötet közül ;az( )ábrázc|ái^ módjában yainmak különbségeik, de a maga'nemében ixiind- egyibről igein sok jót lehelt elmondani. Hegedűs Géza a Korona és kardiban nemcsak jó elbeszélő, hanem kiváló kultúritörténész is. Viarga Domokos, Lengyel Balázs és R. Vámkonyi Ágnes az Anjuclk és Mátyás korának felvázolásával, a török világ, a kuruc-labanic harcok megfestésével folytatják a sort. Ezeknek a száza dióknak eseményei lehetővé teszik, hogy a háttér színes, összefoglalása mellett egymásba (kapcsolódó rövid történetek, elbeszélések, romantikus, kalandos elemek közbeiktatásával is bőven éljenek, ezért e könyvek a 10—.12 éves olvasók számára is érthetőek, élvezetesek. Fekete Sándor, Márkus István, Zalka Miklós és Fekete Gyiíiia az utolsó másfél száz év bemutatásánál sokkal több tárgyi és írásos bizonyítékkal igazolják mondanivalójukat, ezt az időszakot viszont költőik, írók közbeszőtt porai teszik érzelmileg gazdaggá, megragadó erejűvé. A belső összefüggések, az igazi emberi egyéniségek megmutatása így válik lehetővé, s így lesz nyilvánvaló, hogy ia történelem ábrázolása az emberi teivékenysé- * gek mindenoldalú íelvázoilásával lehet csák valós 'ás teljes értékű. A művészetek és az irodalom története, Vagy a technikai kultúra története nélkül érthetetlen a csatáik, társadalmi változások indítéka és alakulása. Ezek a könyvek azért sokkal többek népszerűsítő történelemnél, mart tulajdonképpen egyáltalán nem akarnák „népszerűsíteni”, színvonalat leszállítani, hanem inkább teljes képet adni, a jelenségeket belső összefüggésükben megragadni, a lényeget megmutatni. Teszik pedig ezt úgy, hogy nyelvük igényes, előadásmódjuk képszerű, hangjuk lírai magasságokba szárnyal, egyszerre hatnak értelemre és érzelemre: vagyis jó irodalmi eszközökkel oldják meg feladatukat. Vigyáztam arra, hogy iá Képes történelem sorozat jelzői között eddig még véletlenül se írjam le: ifjúsági vagy gyermek-sorozat. Ezek a művek korra való tekintet nélkül mindenki kezébe valók. Sőt, ha rám bíznák, a szocialista Ibeigádmozga- iom kulturális vállalásai közé ás felvenni javasolnám ennek a sorozatnak elol- vasitatását. Igen hasznos lehet végigböngészni azoknak is, akik ezelőtt 30-35 évvel jártak középiskolába, s egészen más szemléletmóddal tanufiták az emberiség és hazánk történetét. Neves személyiségek, írók, művészek szerepe így világosodna meg, adatok, óvszámok kapnának új tartalmat. Hía szabad magamról val191
