Életünk, 1973 (11. évfolyam, 1-6. szám)
1973 / 4. szám - SZÜLŐFÖLDÜNK - Tóth Béla-Varga Gyula: Mennyit érünk?
- 12 tanuló, rossz válasz: 73,33% - 44 tanuló, részben helyes válasz: 6,67% - 4 tanuló. A IV. osztályosok 73,33%-a semmit nem tud a kérdésről, ami annál meglepőbb, hogy a felmérést olyan iskolában végeztük, hol 3. és 4. osztályban politikai gazdaságtant tanulnak a diákok, 4. osztályban pedig világnézet keretében is foglalkoznak politikai kérdésekkel. Meg kell említenünk, hogy a tanulók havonkénti rendszeres KISZ politikai oktatásban részesülnek. A rossz válaszok között a következőket olvashattuk: „a szocialista országok ügyeivel foglalkozik”, „NDK és NSZK közötti tárgyalások”. Mit tud Pablo Nerudáról? Pablo Neruda munkásságát az I. osztályosok 3,33%-a (2 tanuló), a IV. osztályosok 25,0%-a (15 tanuló) ismeri elfogadhatóan, megemlítve nemzetiségét, költői, politikai és békeharoos tevékenységét. Az I. osztályosok 93,34%-a semmit (56 tanuló), 3,33%-a (2 tanuló) pedig csak részadatot tud Nerudáról. A IV. osztályokban a megkérdezettek 53,33%-a (32 tanuló) rossz, 21,67%'a (13 tanuló) részben helyes választ adott. A rossz válaszok közül említjük a következőket: ,ja Béke Világtanács főtitkára”, „afrikai országban vezeti a felszabadító mozgalmat”. A helyes válaszok közül egy említi Neruda és Illyés Gyula barátságát, valamint a Nóbel-díjas költőnek a közelmúltban hazánkban tett látogatását. A felszabadulás után mikor alakult újjá a KISZ? A kérdést megkönnyíti, hogy a KISZ jelvényén található két évszám közül az 1957-es a KISZ újjáalakulását jelzi. Az iskola KISZ szervezettségi foka 69,25%. A kérdésre az I. osztályosok 30%-a (18 tanuló), a IV. osztályosok 48,33%-a (29 tanuló) adott helyes választ. A rossz válaszok aránya 70,0% (42 tanuló), illetve 51,67% (31 tanuló). Kik a tagjai a Vietnami Nemzetközi Felügyelő Bizottságnak? A napi politikai életben jelentős szerepet betöltő vietnami béke megvalósításával kapcsolatban tettük fel az általunk könnyűnek vélt kérdést. Az eredmények meglepőek: az I. osztályosoknak mindössze 11,67%-a (7 tanuló), a IV.-esek 45,0%-a (27 tanuló) válaszolt helyesen. A rossz válaszok aránya a következő: I. osztály 88,33% ~ 5 3 tanuló, IV. osztály 55,0% - 33 tanuló. A legtöbben Indonéziát felejtették ki, vagy cserélték el pl. Indiára. Az I. és IV. osztályok közötti jelentős eltérés arra utal, hogy a politikai érdeklődés a tanulmányok alatt fokozatosan növekszik ugyan, de még negyedik osztályban sem olyan mértékű, hogy akár az említett kérdés általános ismeretéről beszélhetnénk. Meg kell jegyeznünk, hogy a kérdés megválaszolása csupán a sajtó, rádió és televízió híradásainak figyelemmel 'kísérését feltételezi. Nevezzen meg legalább három európai államfőt! Eredmények: I. osztályosok: helyes válasz: 5% - 3 tanuló, rossz válasz: 78,33%- 47 tanuló, részben helyes válasz: 16,67% ~ 10 tanuló. IV. osztályosok: helyes válasz: 55% - 33 tanuló, rossz válasz: 28,33% - *7 tanuló, részben helyes válasz: 16,67% ~ 10 tanuló. A legtöbb helyes válasz Pompidou és Koszigin nevét említette. Feltűnő azonban, hogy Losonczi Pál neve viszonylag kevés .kérdőíven szerepelt. Ennek oka az lehet, hogy 346
