Életünk, 1998 (3. évfolyam, 1-33. szám)
1998-10-07 / 27. szám
Nyitott tanari k neveles - tudomany A pszichologusok allft jak, hogy a szulok gyermekek irdnti szeretetet az szerint lehet ertekelni, hogy milyen mertekben kepesek szivelyesek, de egyuttal szigoruak is lenni veluk szemben. Igen, a gyermekek szamara nagyon fontos a szeretet, de redlisan be kell tartaniuk bizonyos szabdlyokat. Milyenek a szulok? A mi csaladjainkban a szulok harom csoportba sorolhatok a neveles stilusa szempontjabol: 1. Autoritarius hozzaal-Ias. Az ilyen szulok ugy gondoljak, teljesen tisztaban vannak azzal, mi a legjobb a gyermektiknek. E szulok gyermekeinek nines elegendo szabad tere, azt kell tenniuk, amit mondanak nekik. Ha nem igy jarnak el, a biintetes kovetkezik. A gyerekekre tulzott nyomast gyakorolnak, ezert allando stresszben vannak. Az 6 velemenyiiket egyaltalan nem veszik figyelembe. 2. Elnezoek. Az ilyen szulok mellett azt csinal a gyermek, amit akar. Az a szulok velemenye, hogy ha mindent rahagynak, szeretni fogja oket, kedves es illedelmes lesz. Nagyon erdekes ez a modszer es manapsag igencsak divatos ez a logika. Ennek a nevelesnek az a kovetkezmdnye, hogy kis zsarolok nonek fel, akik haragszanak a szulokre azert, hogy kello idoben nem tanitottak meg oket a hatarok felismer6s6re. Ezek a gyerekek feluletesek es kovetkezetlenek. Nem tudjak, mit varhatnak el az emberektol, de azt sem, hogy a sziileiktol. Tobbnyire csak egy bizonyos pontig elnezoek a szulok. Aztan, egyszerre hatalmukkal, autoritasukkal es biintetessel avatkoznak be. Ez csak rovid ideig tart naluk, majd ismet visszatemek az eredeti „kerekvagasukba”. A gyermek ettol osszezavarodik es nem tudja mit varjon a felnottektol. Bizonytalanokka valnak. Sosem tudjak milyen kedvben talaljak sziileiket. Idovel kierzik meddig „nyomhatjak a sarokba” a szuloket. Az ilyen neveles es a kovetkezetlensegek a legjobb mod arra, hogy elrontsuk a gyereket. 3. Tisztelet kovetelok. Az elsokent emlitett es a szoban forgo hozzaallas kozott lenyeges kulonbseg van. Az ilyen neveles alapja a fegyelem. Ez a legjobb rendszer arra, hogy elkeriiljiik a kovetkezetlenseget 6s a tulzott biinteteseket is. Az ilyen nevelesi elv soran a gyermekeket a tetteikert erzett felelosegre bsztdnozziik, es arra kesztetjuk, hogy tapasztalataira tamaszkodjon. A tapasztalatok altal tanulja meg a gyerek, hogyan mukodik a valodi vilag. Az ilyen sziilo a gyermeke szamara a legjobb barat. Baratja a szo szoros ertelmeben, aki nem valtoztatja a szabalyokat, nem erezteti az alarendelts6get veressel vagy megfelemlitessel, kovetkezetes, a gyermeket a felelossege tudatositasara, a rendre es az egyiittmukodesre neveli. Ahany, annyi fele A szulonek minden szavaval, tettevel, gesztusaval azt kell mondania a gyermek6nek: „Szeretlek t6ged, nem vagy kbzdmbos szamomra”. Az elsdsziilotteknel ugyelni kell a tulzott, elkenyezteto magatartasra. A kozepso gyermeknel tompitani kell az idosebbek szembeni versenyzest 6s a kisebbhez jo viszonyt kell kialakitani. A legkisebbel szemben pedig ne felcdkezziink meg, hogy a szabalyok rea is vonatkoznak. Ha ket gyerek van a csaladban, akkor is el kell fogadnunk, hogy kiilonbozdek. Ha „csak” ketten vannak, a kiilonbsegek inkabb eloterbe keriilnek. Minden gyermek mas, mindegyikkel szemben maskepp kell viselkedni a sziiloknek, maskeppen kell megkozeliteni oket. A kiilonbdzos6g mellett meg kell tartani a kovetkezetesseget, es a neveles soran az igazsagossagot. A pszichologusok azt tanacsoljak: a sziilok ne hasonlitgassak ossze a gyerekeket 6s ne sertegessek oket. Mivel minden gyerekkel maskeppen kell banni, azt tanacsoljak: nem kell ugyanazt csinalni az egyik gyermeknek, amit a masiknak igen. Mindegyikiik egyeniseg, es mindegyik mas utan vagyodik. Azt is figyelembe kell venniink, hogy milyen nemii a gyerek. Ket gyermek eseteben haromfelekeppen alakulhat a csaladfa. A ketgyermekes csaladban altalaban ott van a lelkiismeretes es sikeres elsoszulott es a kedveskedo intrikus. Ket fiu nevelese A legintenzivebb versenges azokban a csaladokban zajlik, amelyekben ket fiut nevelnek. Tipikus, hogy az idosebb testver a hordozoja a csaladi ertekeknek es normaknak, neki vezeto szerepe van. A fiatalabb figyeli a batyjat es gondolkodik, melyik utra forduljon. A helyzet ertekelese utan altalaban az ellentetes iranyt valasztja. Ennek ellenere a testverek egymas kozott allandoan versenyeznek, fok6pp akkor, ha a koztiik levo korkulonbseg kevesebb ot evnel, ha viszont csak egy ev koriili a korkiilonbseg, kicsi a valoszinusege annak, hogy az elsoszulott fiu megtartja a vezeto helyet, elofordulhat, hogy szerepet cserelnek. Az ilyen helyzet az idosebb fiu szamara igencsak lehangolo. Az ilyen fiuknak nem okoz problemat a kapcsolatfelvetel a kortarsaikkal. Rendkiviil baratsagosak es tarsasagbeliek. Kesobb viszont gondban vannak a lanyokkal val6 kapcsolatteremtes soran. Ebben az anya hatasa a meghatarozo. Ugyanis a fiai szamara egyedul 6 jelenti a noi vilagot, o a noi peldak6p, 6s mindent tole tanulnak meg a fiuk, amit a masik nemrol tudni kell. Ez6rt nem volna szabad megengednie, hogy a fiuk fol6je kerekedjenek, vagy hogy tiszteletlenek legyenek vele szemben. Ahogyan az anyjukat megtanuljak tisztelni, ugy fognak kesobb viszonyulni a felesegiikhoz. Ket lany a csaladban A ket lany kozti verseng6s mersekeltebb mint a fiuknal. Itt is elofordulhat a szerepcsere es az ezzel osszefiiggd problemak, de mindez nyugodtabban zajlik. Az ilyen csaladban az apanak van kulcsszerepe. Hasonlokeppen mint a fiuknak az anya, a lanyok szamara 6 jelenti a ferfitarsadalom peldakepet. Mindket lany versenyzik, hogy elnyerje figyelmet. A „ketlanyos” apaknak a leheto legtobb idot kellene a gyermekeikkel tolteniuk, es annyi erdeklodest tanusitani irantuk, amennyire csak kepesek. Termeszetesen nem a sajat rovasara, mert ezaltal a lanyok onzokke valnak, hogy az apjukat tulajdonuknak tekintik, s ez a kesobbi eletiiket negativan befolyasolna. A ket lany szuleinek ajanlatos a gyermekekkel kulonkulon foglalkozni, az onbizalmukat erositeni 6s arra vezetni oket, hogy bizzanak a sajat kepessegeikben. Fiuk es lanyok Az ilyen „vegyes” csaladokban a gyermekek nem igen versenyeznek. A lanyoknak mas az erdeklodesi koriik mint a fiuknak, masmilyen jatekaik vannak. Ezert az idosebb a kisebb miatt nem erzi veszelyeztetettnek magat. Ket lehetoseg fordulhat elo: Idosebb fiu - fiatalabb lany. Koztiik igen kozeli erzelmi kapcsolat alakulhat ki, fdk6pp akkor, ha a korkiilonbseg kevesebb mint ot ev. Az idosebb fiu a kis hugat vedelmezi, gondoskodik rola. A kislany oriil, hogy a fiu figyelmes vele szemben, es ezert altalaban elviseli a feliilrendeltseget. A kis testverkenek ezaltal nagyon finom noi tulajdonsagai alakulnak ki. Idosebb lany - fiatalabb fiu. Az ilyen kombinacionak is megvannak a maga kiildnlegessegei. A lany ugy gondoskodik a kisebb testverrol, mint a masodik anya. Az ilyen kornyezetben tarsasagkedvelo fiu novekszik fel, akinek mind a lanyok, mind a fiuk kordben sok baratja lesz. Nem mindegy, hogy a sziilok milyen modszerekkel nevelik gyermekeiket. Az eletiinket meghatarozza a csaladi kornyezet, amelyben felnovekedtiink, de fiigg a testi es a szellemi adottsagainktol is. A sziiloknek el kell fogadniuk gyermekiiket olyannak, amilyen. Segiteniiik kell a negativ tulajdonsagaik tompitasaban es a pozitlvak fejleszteseben. Hogy sorrendben hanyadikkent jottek a vilagra nem lehet meghatarozo vagy irigylesre melto. Ez nem befolyasolja dontd modon az egyeniseg kialakulasat. Sajat magunk megvaltoztat&sa a legnehezebb feladat. Ezert nagyon kemenyen kell dolgoznunk. A sziiloknek szeretettel kell a gyermekiiket megkozeliteniiik. A gyermekek szemeben novekszik a tekintelytik, ha kepesek bocs&natot kemi. Nem vagyunk tevedhetetlenek, hib£kat kovetiink el. Nem esupan a neveldsben. Senkinek sem eshet tulsagosan nehezere azt mondani: „Hibat kovettem el, ugye, megbocs&tasz?” tamAsnG gAl viola
