Életünk, 1998 (3. évfolyam, 1-33. szám)
1998-02-25 / 4. szám
szeljen rola onnek. De meg mielott bemutatkozna, fogalmazzon meg a munkajara, a kedvteleseire vonatkozo kerdeseket. 3. Fejezze ki elragadtatasat. Az emberek szivesen veszik, ha erdeklodnek irantuk, ha valamit meg akarnak roluk tudni. Ha bn a bemutatkozast mero formalitasnak fogja fel, a fogadtatbs is huvds lesz. 4. Nezzen szembe! Kezfogaskor es beszelgeteskor ne kerulje partnere tekintetet. A mosoly megerositi az uzenetet beszelgetopartnere fele, hogy szeretne barat lenni. 5. A nevet erthetoen mondja meg! A nevet ne mormolja es ne csak a vezeteknevet mondja meg bemutatkozaskor, ugyanis ez arra enged kovetkeztetni, hogy onmagat sem becsuli sokra. NEM 1. Ne keltse tul eros ember benyomasat. A mdsik fel elbatortalanodhat, ha bn erosen megrazza a partnere kezet, ugy megszoritja, hogy az feljajdul, ha hevesen magdhoz oleli, megveregeti a vdllcit, hatba vagja. A tul zajos udvozles befagyaszthatja a jol kezdodd kapcsolatot. 2. Ne szakftson felbe tarsalgast csak azert, hogy bemutatkozhasson. Varja ki, amfg a tarsalgasban hosszabb sziinet bekovetkezik, vagy a beszelgetok eszre nem veszik az bn jelenletet. 3. Ne varja, hogy masvalaki vegye at a kezdemenyezest. Ne alljon tetleniil, arra varva, hogy valaki eszreveszi ont. Ha valakivel szeretne megismerkedni, tegye meg az elso lepest. 4. Ne csak erdekes emberek ismeretseget keresse! Legyen nyitott, ismerkedjen meg minel tobb emberrel. A buszsofor, a bolti elado, az autoszerelo is adhat onnek valamit, gazdagodhat altaluk az elete. 5. Ne hangoztassa a korabbi talalkozast, foleg olyankor ne, ha az illeto nyilvanvaloan nem emlekezik ra. A legrosszabb, amit tehet, ha azt mondja: hat nem emlekszik ram? Zavarba hozza az illetot. Senki sem szereti, ha rabizonyitjak, mennyire feleddkeny. Inkabb mutatkozzon be meg egyszer. z egesz vilagon visszhang: ' : : A ; A ■ kdreben ez az hrdeklddhs erthetoen meg fokozottabb. A szlovakiai magyar ember itt latja a legkonzekvensebben megvalbsulni, hogy — Petofi szavaival — lesz-e gyumdlcs a fdn. Azaz, lesz-e eldg olyan tanulb, akibol egeszseges magyarsagtudattal rendelkezd, kulturait es sikeres feinott lesz. A Magyar Nepi Mozgalom a Megbekelesert es Joletert oktatasugyi programja a magyar tannyelvu tskolafejlesztes legteljesebb tervezete Szlovakiaban. Kulcsszavai: eselyegyenloseg; optimalisan azonos, maximalisan egyenerteku oktatas-neveles az orszag minden iskoldjdban; az anyanyelvuseg -szerepe a tanftas-tanulasban; a nemzetisegi tobblet: a pozitfv transzfer kiakn^zasanak lehetdsegei. Mivel a demokratizmus garanciaja a kozosseg, ezert ebbe a munkaba—az egyutt-gondolkodasbavftaba •— a pedagogusok es a magyar szuldk mlnhl szdlesebb reteget kell bevonnunk. Cblunk, hogy minket ne az igazsag birtoklasanak charizmatikus eldjoga vagy a passzivitasba huzd ds provincionalizmusba sullyeszto tevedhetetlenseg „biztonsaga“ (mint egyeseketl), de a megsejtett cafolat es az onmagat vizsgdztatb igazsagkereses jellemezzen. Ez a legjobb biztosit&ka az intellektualis igbnyszint elmelyithsenek es az emberi, a szakmai szinvonal emelesenek. Tobb evezredes tapasztalat: a pedagogus muveltsege, szakbdasa es embersege bizaimat szui; az iskola szinvonala tanuldkat vonz es ramtvanyokal nevelL. ? ■■ - :Ah tasiigyi programja ezt az utat valasztotta! Mivel pedig ez az riink, tartsan velunk! Kedves Szuldk, kedves Kollegak! Onok mit valasztottak? Miert vavalasztotta, kerem mit tesz, mit kellene tenniink azed, hogy gyermekeink, tanuloir srvatagor. de egy apoit kuirurdlt Vitassuk meg — tobb szem tbbbet tat! irSsaikat, eszreveteleiket Lesz-e gyumblcs a fan? Ha en kiraly lennek?... Regi alma ez az emberisegnek. Tobb ezer mese igazi mondanivaloja tulajdonkeppen ez: a mesehos elnyeri a kiralylany kezet, igazsagosan uralkodik es boldogga teszi nepet... A Magyar Nepi Mozgalom a Megbekelesert es Joletert programjat, kuldnoskeppen pedig az oktatasugyi programot olvasva ugyanis az az erzesem tamadt, mintha az emberisegnek ezt a regi-regi almat, az oktatasugyre vonatkoztatott “ha en kiraly lennek...”-et olvasnam. Persze, tiszteletre melto hozzaertessel adaptalva a kivanalmakat a szlovakiai magyar iskolaugyre! S fgy a program alapos szaktudassal teszi a mindnyajunkban elo, de csak itt artikulalt kivanalmakat tulajdonkeppen realissa. (Hadd jegyezzem meg: kar, hogy ez a kis fuzet: a Magyar Nepi Mozgalom a Megbekelesdrt es Joletert, Alapszabaly es program, 1997 csak nehezen hozzaferheto. S az sem kisebb “baj”, hogy a sajto ordbge a program lapjainak egyes oldalait ugy osszekeverte, hogy legeny legyen a talpan, aki kiismeri magat benne!) Ki tud tobbet, Ivan vagy John? A “szputnyik sokk” kovetkezteben Amerikaban, a hatvanas evekben, fellangolt a vita: mi az oka annak, hogy a Szovjetunio, Gagarin urrepulesevel, megelozhette az USA-t? S a vita a kovetkezd kerdesbe torkollott: kit keszit fel jobban az iskola, Ivant vagy Johnt? A kozvelemeny egyertelmuen a szovjet iskolarendszert velte hatekonyabbnak. A kozvelemeny-kutato intezetek pedig, mint ez mar Amerikaban szokas, feltettek a kerdest az adofizeto polgaroknak: mit tenne ON, ha oktatasugyi miniszter lenne? A pragmatikus amerikaiak tobbsegenek a valasza: lenyegesen tobb penzt koltenek az oktatasugyre. A sajto az elso oldalon, dies betukkel hirdette: jobb szemelyi es anyagi ellatast az iskolaknak, magasabb fizetest a pedagogusoknak! A pedagogusok erkolcsi es anyagi megbecsuleset az elso helyre kell helyezni! Az iskolak reszere szeleskoru szolgaltatasokat kell kiepiteni. Az iskolai munkat segito tudomanyos kutatast; a pedagogusok tovabbkepzesenek es szakfeliigyeletenek rendszeret kell kidolgozni; jobb es tobb tankonyvet kell adni a tanulok kezebe; fel kell kutatni es alapitvanyok letesitesevel fel kell karolni a tehetseges tanuldkat — hangzottak el a kuldnbozd szintu javaslatok. Kennedy elnok es a kormany kenytelen volt lepni: 500 millio dollaros alapftvannyal 118 egyetem tudomanyos munkassagat bsztonozte pedagogiai kutatasokra, emeltek a pedagogusok fizeteset, bevezettek a tanitok tovabbkepzesenek a rendszeret stb. Talan eppen ezen okultak az “azsiai kis tigrisek” orszagai, akik oktatasugyuk nagyszabasu fejlesztesebe kezdtek. S ket evtized multan ezeknek az orszagoknak a nemzeti jovedelmuk megtizszerezddott. Az 1996-os tanuloi tudasszintmero, vilagmeretu versenyen pedig — matematikabdl es termeszettudomanyokbol — Szingapur lett a vilagelso es az emlitett orszagok mind az elsok kozbtt szerepeltek. Ezek tenyek. Megis arra kerem az olvasokat, nezzek el nekem elfogultsagomat, mert ha “en kiraly lennek...” en is ezt tennem: jobb szemelyi es anyagi ellatast az oktatasugynek, tobb fizetest a pedagogusoknak... En ezt olvastam ki a Magyar Nepi Mozgalom a Megbekelesert es Joletert oktatasugyi programjabol, logikus okfejtessel tamasztva ala az eselyegyenlok gondolatat, mind a tanulok, mind pedig az nemzetisegi iskolakat erintoen. —ence—
