Életünk, 1998 (3. évfolyam, 1-33. szám)

1998-11-11 / 30. szám

Mondhatsz nemet! A szakirodalom pontosan megfo­­galmazza, tulajdonkeppen mi is a gyermek szexualis zaklatasa. E fogalom alatt ertjuk a felnott bar­milyen szexualis tevekenyseget, amely a gyermekkel kapcsolat­­ban nyilvanul meg, amit a kisko­­ru adott ertelmi es erzelmi fejlo­­desi szintjen nem kepes felmerni. Visszaelnek az artatlansaggal Az Europa Tanacs 1992-ben Strasbourgban le­­szogezte: a gyermek szexualis zaklatasat jelenti, ha 6 barminemu szexualis kontaktusnak van kiteve, ilyen tevekenyseg, illetve viselkedes reszese. Ide sorolhato barmilyen szexualis erintes, viszony vagy az olyan szemely altali kizsakmanyolas, akire a gyermek ra van bi'zva, illetve valamilyen ok miatt kapcsolatba keriilt vele. A szexualis eroszak akkor kezdodik, amikor az elkovetd tudatosan el vissza a gyermek testevel. Az nem lenyeges, hogy a gyermek ezzel onkentesen egyetert vagy sem. A szexualis kihasznalas akkor is eroszakos cselekedet, ha az elkovetd nem alkal­­maz fizikai eroszakot celja elerese erdekeben. A gyermek szexualis zaklatasanak formajat ket csoportba oszthatjuk: az erintkezes nelkiili - amikor ugyan reszt vesz a szexualis aktivitasban, de nem keriil sor a testi erintesre - peldaul a por­­nograf videdfilmek vetitesekor. Az un. erintke­­zeses visszaeles soran a nemi kontaktus is Ietre­­jon, a gyermek teste intim reszeinek erinteset is beleertve. A szexualis kihasznalasnak kulbnbbzd formai vannak:- az exhibicionizmus- Harassment (a gyermek szobeli zaklatasa, a hatso testreszenek utogetese, a szorongatas...)- a zaklatds- a szexualis tamadas- inceszt - a pedoftl zaklatds- a szexturisztika, a csoportos kihasznalas- a halallal vegzodo szexualis eroszak. A kovetkezmenyek A szexualis eroszak okozta psziches megraz­­kodtatasnak rovid- es hosszutavu kovetkezmenyei vannak. A feltund, szinte azonnal jelentkezd tiine­­tek: a felelem, a szorongas, a szegyen es a biintu­­dat, a depresszid, az alacsony onbecsiiles, a visel­kedes megvaltozasa, a furcsa szexualis viselkedes, az onmegkarositas, az ongyilkossagra vald hajlam. A hosszabb ideig tarto hatasok koze a felsoroltakon kiviil a viselkedes feltund megvaltozasa tartozik. A szexualis bantalmazas barmelyik formaja a gyermek erzelmi kaoszat eredmenyezi es komoly pszichikai kovetkezmenyeket hagy maga utan. Na­­lunk meg mindig viszonylag keves irodalom jele­­nik meg a gyermekek szexualis kizsakmanyolasa­­val kapcsolatban. Kiilfoldon a megelozesre helye­­zik a hangsulyt. Arra probaljak nevelni a gyerme­­keket, hogy tudatositsak: dnallo lenyek, legyenek kepesek onmagukkal kapcsolatban donteseket hoz­­ni, es tudjanak egyertelmuen NEM-et mondani. A het pont Tulajdonkeppen het alapveto pontban foglal­­hatok ossze a megelozd neveles pillerei, amelyek a csaladi neveles folyaman, de a gyermekintezme­­nyekben, az ovodatol kezdve is alkalmazhatok. 1. A sajdt testedrol magad dontesz. Jogod van eldonteni, hogy mikor, ki, hogyan er hozzad. Na­­gyon fontos, hogy a gyermekben kialakuljon az egeszseges ontudat, ezert kell hangsulyozni neki, hogy a sajat testevel kapcsolatban neki van donto joga. Az ontudatos gyermek jobban kepes ellenall­­ni a szexualis zaklatasokkal szemben. 2. A te erzeseid a lenyegesek. Nemely erzes kel­­lemes, es akkor jol erzed magad. A kellemetlen es furcsa erzesek arra figyelmeztetnek, hogy valami nines rendben. Elsosorban meg kell tanftanunk a gyermeket az erzelmei „ertekelesere”, figyelje azo­­kat es ne kendozze el. Az ilyen gyermek nem hagy­­ja magat olyan konnyen zsarolni es manipulalni. 3. Vannak kellemes es kellemetlen erintesek. Vannak olyanok, amelyek ugyan kellemesek, de fur­­csan hatnak, felelmet ideznek eld, sot fajdalmat okoznak. Figyelmeztetniink kell a gyermeket: ve­­gye komolyan a testet es vedje meg. Akkor na­­gyobb az eselye, hogy cllenall a kiilonbozd „tama­­dasoknak”. 4. Jogod van NEM-et mondani. Gondolkoz­­zunk el kozdsen arrol, milyen helyzetben volna helytelen valakire hallgatnod, az erzelmeidtol fug­­get lentil. Fontos, hogy gyakoroljuk a gyermekkel az elutasitast, inert ez nem egyszerii dolog szama­­ra, hiszen a felnottek erofolenyevel kell szembeall­­nia. 5. Jo es rossz titkokat ismeriink. A jo titkok oro­­met okoznak es felkeltik erdeklddesiiket. A rossz tit­kok nehezek es erthetetlenek. A gyermekeknek el kell mondanunk, hogy mi a kiilonbseg a meglepe­­tesek, a viccek, a trefalkozas, a gyermektitkok es a zsarolas, valamint a „lefizetes” kozott. Arra kell oket osztonozniink, hogy a stilyos titkaikat, ame­lyek rosszul hatnak rajuk, bizalmasan aruljak el va­­lakinek. 6. Beszelj rola es keress segitseget. Ha valami­lyen rossz titok nyomja lelkedet, vagy problemad van, beszelj rola nekem vagy valaki masnak, akiben megbizol. Addig beszelj rola, mig nem taldlsz segit­­segre. A gyermeket figyelmeztetni kell arra, hogy ha olyan helyzetbe keriil, amikor sajat maga tehe­­tetlen, joga van segitseget kemi. Ha a sziileinel nem talal elegendo bizalmat, a tanitojahoz fordul­­jon, vagy pedig az immar kozismert segelyvonalak valamelyiket is felhivhatja. 7. Nem te vagy a hibas. Ha valaki bant teged, akkor nem te vagy a bunds. Sohct nem te vagy a hi­­bas. A feleldsseg mindig a felnottet terheli. A sze­xualis zaklatast atelt gyermekek mindig bunosnek erzik magukat. Ezt az oriasi buntudatot gyakran az elkovetok hitetik el a gyermekkel, s ez akadalyoz­­za meg a gyermeket, hogy az elmenyeirol es az ero­­szakrol beszeljen. Az elhanyagolt gyermek Akkor beszelhetiink a gyermek elhanyagolasa­­rol, ha az egeszseges fizikai es pszichikai fejlode­­sehez nem kapja meg a sztikseges felteteleket. A gyermek elhanyagolasa passziv testi kinzas­­nak foghato fel. Ez azt jelenti, hogy az alapveto tes­ti szilksegleteit sem elegitik ki, s ezaltal a lelki es a szocialis elvarasainak sem tesznek eleget. S hogy milyen formaban nyilvanul meg a nem­­torddomseg? Peldaul ugy, hogy nem kap megfelelo mennyisegii taplalekot, elhanyagoljak az egeszseg­­iigyi ellatasat, es fokepp ha a sziild vagy a nevelo vetett a gyermek ellen es fel tette jogi kovetkezme­­nyeitol. Az is az elhanyagolashoz tartozik, ha nem teremti meg a sziild a higieniai felteteleket, az ott­­hont, a kello eletsziiksegleteket, ha nem torodnek a nevelessel, az oktatassal, ha kizsakmanyoljak a gyereket. Szelsoseges esetben elkiilbnitik ot a kb­­zossegtol. Az elhanyagoltsdg legszembetunobb jelei:- a gyermek allandoan ehezik - szunteleniil faradt - elhanyagoltan oltbzkbdik, piszkos ruhdt visel- gyakran keriili az iskoldt- gyogyithatatlan egeszsegi problemai vannak- idegesen viselkedik- az onbantalmazast alkalmazza- nem becsiili sajdt magat- belso inditekot erez, hogy lopjon- megprobal otthonrol elszokni. Osszegzeskeppen clmondhatjuk: a gyermek kinzasa buncselekmeny. Olyan buntett, melyet a vedtelen gyermek ellen kbvet el a felnott. Na­­gyon szomoru, hogy a vilagban tdbb millid kin­­zott gyermek el. A szakemberek szerint a valddi esetek szaina joval nagyobb, mint amennyirol hivatalosan tudunk. A kinzott gyermekek tobb mint fele ugy el, hogy kornyezete nem tud rola. Ez a tenia sokak szamara nem kivanatos. Ennek ellcnerc nagy figyelmet kell szentelni ne­ki, beszelni kell rola, megoldast keresni, mert ha tabukent kezeljiik, a visszaeloket tamogatjuk, az aldozatok pedig hatterbe keriilnek. Mindannyian segithetiink a magunk mod­­jan. Legyen nyitva a szemiink, figyeljiik a kor­­nyezetiinket. Figyeljiink fel arra, ha a szomszed­­ba hiszterikusan jajgat a gyerek, vagy ha het­­eves kisfiut latunk ejszaka az utcan csavarogni. Es ne hallgassunk! Ezzel csak elmelyitjiik a bajt. A kinzott gyermekekert erdemes tenni. TAMASNE GAL VIOLA (M. Nagy Laszlo illusztracios felvetele)

Next

/
Oldalképek
Tartalom