Életünk, 1998 (3. évfolyam, 1-33. szám)

1998-05-06 / 9. szám

±3yj jjjyijijujJnu Gondolatok Jaro Krivohlavy konyverol A kommunikacio kimerithetetlen te­­ma. Mindig van valami uj, amit erdemes felfedezni, megismerni. Bizonyos tor­­venyszerusegek ervenyesulnek itt is, amelyek megismerese megkonnyitheti szamunkra a kommunikaciot az embe­­rekkel, s ezaltal az eletiinket is. Persze nem leteznek semmifele egyenletek, es a kiilonbozo egyenek kozott egyedi helyzetek jonnek letre. Hasonlithatnak ugyan egymasra, de megis mindegyik mas. Es pontosan ez az, ami erdekesse teszi. Jaro Krivohlavy Beszelj, meghallgatlakl (Povfdej, nasloucham) cimu muve vonzo es hozzaferheto olvasmany az emberek kozti kommunikacibrol. A szerzo csak ke­­ves figyelmet szentel az altalanos torveny­­szerusegeknek, az egymashoz kozel allo emberek kozti parbeszedre osszpontosit. A konyv olvasasa kozben az olvasonak az az erzese, hogy mindezt mar ismeri, mind­­errol mar tud, hogy hasonlo helyzeteket mar sokszor atblt. Megis van ertelme, hogy mindezt tudatosftsuk, bizonyos pontok sze­­rint osztalyozzuk, osszegezzuk. A konyv sok-sok peldat sorol fel az eletrol, olyano­­kat, amelyek nem hagyjak kbzombbsen az olvasot. Hallgatni vagy meghallgatni A szerzo bsszehasonlitja a hallgatast es a meghallgatast, es ebben lenyeges ku­­lonbseget lat. Amig a hallgatas nem kell, hogy kijlonosebben lekbsson minket, be­­hatoljon a tudatunkba, a meghallgatas nem hagy nyugton. Ha valakit meghallga­­tunk, ezzel nagyon sok mindent kifejezunk. A hallgato szamara meglehetosen igenyes feladat ez, de vegul sok gyumblcsot hoz. Ha valaki meghallgat engem, ez azt is je­­lenti: idot aldoz ram, figyelmet, tiszteletet, baratsagot mutat irantam, helyet kapok a gondolataiban es az erzelmeiben, bizal­­mas hozzam, alkalmat ad, hogy valamit at­­adhassak neki. A hallgatas csupan fiziologiai tenyezo. Csak azt jelenti, kepesek vagyunk a han­­got felfogni. A meghallgatas mar a pszi­­chologiahoz tartozik. Ennek folyaman a hallottak i nterpretacioja is zajlik. A kovetke­­zo lepesek szerint tortbnik: kezdetben a meghallgatas egy elhatarozas, motivacio, hogy valamit mondjanak. Ezt koveti a szo, amelynek a beszelo es a meghallgato sza­mara azonos tartalmi jelentosege kell, hogy legyen. A magyarazat a kovetkezd ebben a folyamatban. A meghallgato bsszehasonlitja a szamara mar ismert te­­nyeket azzal, amit hall. A megertes a leg­­nehezebb fazis. Meg kell erteni, mit akart a beszelo azzal mondani, amit mondott. Elo­­fordulhat, hogy nem ertik meg egymast. A tokeletes meghallgatas nem volna szabad, hogy csak az elmondottak tartal­­mara korlatozodik, hanem a kiilonbozo ki­­sero jelensegekre is. Ezek nagyon lenye­­gesek lehetnek a masik megertese szem­­pontjabol. Kommunikalhatunk szavakkal — verbalisan, szavak nelkiil — nonverbalisan es tettekkel. A szavak nel­­kuli kommunikacio, mint ismeretes, maga­­ba foglalja a mimikat, a beszelgetotarsak kozti tavolsagot, az erintest, a test mozga­­sat, a gesztikulaciot, a tekintetet, a beszed tonusait, a kiilsonk rendezettseget. Atettek sokat elarulnak az emberrol — nem csu­pan azt, mit gondol, hanem azt is milyen... Mit takar a csend? Nagyon erdekes a csendrol szolo feje­­zet. Mi minden rejtozhet a csend mogott. A partner csendben lehet, mert eppen leleg­­zetet vesz: belelegzik, keresi a megfelelo szot, erot gyujt a nehez lepeshez, nem haj­­lando a folytatasra, truccol, visszahuzodik, sokkot kapott, ures a feje, kilatastalan hely­­zetben van, azon gondolkodik, mit mond, kutatja, milyen reakciot valtottak ki elhang­­zott szavai, koltoi kerdest tett fel, befejezte mondanivalojat. A szerzo az ilyen helyze­­tekben azt ajanlja, vdrjunk egy kicsit, ne vblaszoljunk azonnal, viseljuk el a csondet. A „szunetek“ kulbnbozb tfpusait sorolja fel: — csond, amikor keressiik, hogyan to­­vabb; — csond, a beszelo szavai okozta sokk miatt; — csond, dontes elott, keresve a kiutat; — csond, a mely megbekeles jele, ami­kor mar mindent elmondtunk. Ezek kozelebb hozzak egymashoz az em­­bereket, ezert kell alkalmazni. A jo hallgato ismervei A kozonseges, megszokott kifejezesek is sokkal tobbet mondanak nekunk, mint amit tartalmaznak. Az, aki beszelget ve­­lunk, elmondja, mit gondol, mit erez, mit akar, kicsoda. Ajo hallgatonak kulonbo­­zo tulajdonsagai vannak. Ezeket kutatva a felmeresekben reszt vevok arra a ker­­desre, milyennek kepzelik el a jo hallga­­tot, legtobbszor azt valaszoltak: Olyan ember kell, hogy legyen, akit tisztelek, olyan egyen, akinek a szemelyisege ki­­forrott. Carl Rogersnek, a jo hallgatora vonatkozo megallapitasai kozismertek: igazi, nem hamis — az ember ugy visel­­kedik, ahogyan erez, nem jatszik valami­­lyen szerepet. Akceptacio — az ember feltetel nelkuli elfogadasa olyannak, ami­­lyen. Beleerzes (empbtia) vagy az ellen­­kezoje, a kbzbmbosseg (apatia). Robert Carkhuft mas jegyeket sorol fel: a partner iranti tisztelet, a valodisag, az egyutter­­zes, a konkretsag, a sajat problemak ke­­zelese, a kozvetlenseg, az erett egyeni­­seg. Nagyon bsztbnzoen hathat nehany ta­­nacs, hogyan sajatftsuk el az aktfv meg­hallgatast. Ennek egyik feltetele, hogy feldolgozzuk a hallottakat. Masik le­nyeges kovetelmeny az empbtia — az egyutterzesre valo torekves. Eloszor azzal kellene megismerked­­niink, mirol, mit beszbl a partnerunk. Ezt elosegiti az un. visszhang — a partner szavainak ismbtlbse. Ezbltal a beszelo egyre jobban fejezi ki magbt, mert vissza­­hallja a kifejezbseit a mbsik szajabol, es jobban tudatosftja, mit akart mondani, esetleg arra keszteti ot, hogy a mondani­valojat meg szelesebben fejtse ki. Az ak­­tiv meghallgatashoz vezeto masodik Ib­­pes a visszajelzes (reflexio). Ekkor a be­­szelo mondanivalojat sajat szavainkkal adjuk vissza. A visszacsatolasnak ez a formaja ahhoz vezet, hogy a partnerunk jobban kifejezhesse gondolatait. Az is bsztonzi ot, hogy brzi: a hallgatoja valo­­ban jelen van. A beszelo tudatosftja, hogy a kifejezesei pontosak-e, modosithatja, megvaltoztathatja azokat. A hallgato ko­­vetkezo lehetosege az elhangzottak osszefoglalasa (szummarizacio). Ez a beszelgetes soran elhangzott legfonto­­sabb pontok osszegfoglalasa, bizonyos rendszerbe valo foglalasa. A hallgatonak bizonyara konnyebb a dolgokat bizonyos tavolsagbol szemlelni, megftelni azokat. A beszelonek attekintest ad arrol, amit el­­mondott. Hasonlokeppen, mint mikor a tukorbe nezunk — fontos informaciokat szerzunk magunkrol. Partnerunk a be­­szelgetes soran nem csupan a sajbt gon­dolatait, hanem az erzelmeit is tolmacsol­­ja. A hallgatonak tudomasara kellene ad­­ni a megertest es az egyutterzest. Az er­­zelmei tukrbztetesevel beszel a sajat br­­zelmeirol, figyelembe veve a partnerei br­­zeseit. Peldaul: „Az az erzesem, ez nem hagyja ont nyugton!" A partner eszreve­­szi, hogy nines egyedul, nem elhagyatott, hogy valaki megerti, s ez megnyugtatja ot. Teremtsiink bensoseges legkort! Vegezetul erdemes szolni nehany olyan befolyasrol, melyek megnehezftik, illetve megkonnyitik meghallgato kepessegunket. Azon beszelgetesek soran, amelyek igen melyrehatoak, a kbrnyezetunkbbl minden zavaro tenyezot el kell tavolftanunk. Kikap­­csoljuk a televfzibt, a radiot, elkuldjuk a gyerekeket, becsukjuk az ajtot... Bensose­­ges legkort kell kialakftanunk, kellemes kornyezetben es egyenes helyzetet kell te­­remtenunk a partnerunkkel kapcsolatban. A szakirodalom meg azzal is foglalkozik, hogyan uljDnk le a tarsunkkal beszelgetni. Az bramutatok allasahoz hasonlitjak a helyzetet. Legjobb, ha a 12 :3 vagy a 12 : 4 allast „utanozzuk“. A depresszios embe­­rekkel ajanlatos a 12 : 6 helyzetet valasz­­tani. Az ilyen szemtol-szemben ules nem ajanlatos a hiszterias egyenekkel folytatott beszelgeteskor, mert ez noveli az ag­­resszivitasukat. Fontos, hogy a beszelge­­topartnerek feje egy szinten legyen. Ugy kell elhelyezkedni, hogy lehetoseg nyfljon a szemmel valo kontaktus megteremtese­­re, de arra is legyen alkalmunk, hogy elfor­­dfthassuk tekintetunket. Partnerunk bizonyos viselkedesformbk­­kal nehezitheti helyzetunket: ha allandoan hallgat, ha egyaltalan nem nez rbnk, ha „koarcot“ vesz fel, ha nem termeszetesen mosolyog, ha keriili a valaszadast kerde­­seinkre, ha valamit elhallgat, ha mindig va­lami „okosat" gondol ki, ha sokkos allapot­­ban van, ha sir, ha hirtelen temat valtoztat, ha jatssza a szerepet. A beszedmodjaval is nehezseget okoz­­hat: monoton a beszede, erdektelen dolgo­kat sorol, parancsolo a hangneme, fraziso­­kat ismetelget, tulzott kifejezeseket hasz­­nal, tul gyorsan vagy kaotikusan beszel. A szoban forgo konyv meg nagyon sok hasznos informaciot tartalmaz, amely mel­­tan erdekli az olvasokat. Segftseget nyujt­­hat az onismeretben es az embertarsaink­­kal valo kapcsolatteremtesben. TAMASNE GAL VIOLA R^lagy Laszlo felvetele

Next

/
Oldalképek
Tartalom