Angolkisasszonyok leánylíceuma és felsőkereskedelmi iskolája, Eger, 1933
20 Szabó Zs., Szalatnay I.. Simon K., Temesfalvi E., Urbánfy M., Varga K. IV. o. Ambrus K., Angyal L, Antóni K., Bodnár L., Berényi I., Búzás L., Csatószegi K., Csillag I., Erdei I., Faluhelyi M., Havas A., Horánszky V., Horváth E., Koczka M., Kohut E., Láng Zs., Lovrich E., Major M., Mártonífy M., Murin K., Német M., Nyireő I., Petruska K., Pöpl A., Ragó M., Szabó E., Szontagh E. V. o. Erdélyi A., Lengyel L, Mihálka L., Reskovits E., Petrovay K., Wágner A. VI. o. Halmay M., Havas A., Kiss E., Migály A., Papp M., Pék!., Sáskái., VII. o. Chinorányi E., Csenkey L, Értékes I., Geese R., Hedry M., juhász G., Major E., Molnár K. VIII. o. Hamza V., HerkeR., Kriskó 1., Macassy N., Münster N., Tarbay S., Szekeres I. — Keresk. IV. évf. Fürst I. — Keresk. szaktanf. Bobkó G., Bodor E., Fekete 1., Fityma L, Halaktovits L, Inczédy L, Kocsis E., Szigeti E., Mihályi L, Seress E., Szilágyi R. 8. Kirándulások. Félnapos kirándulást rendeztünk októberben. Az I—II. o. volt a Mészhegyen és Mélykúton, a III. és VI. o. pedig Egerszalókon. Egynapos kiránduláson vett részt ugyancsak októberben a III—IV. o. a recski aranybányában, Pásztón, Sirokon, a IV—VIII. o. pedig Mátraházán, Kékesen, Gyöngyösön. Májusban a II—VII. oszt. Esztergomban s az 1. o. Tárkányban. 9. A szülői házzal való érintkezés. Tanulmányi állapot. Az iskolai és szülői ház között harmonikus nevelést csak a szülőkkel való sűrűbb érintkezés oldhatja meg. Ezért nagyon fontos, hogy a szülők minél gyakrabban keressék fel az intézetet, ahol sokszor nagy súllyal bíró problémákról is nyerhetnek tájékozódást a nevelés kérdései iránt érdeklődők. Ez a nagyon kívánatos fokozott érdeklődés ugyan nem nyilvánulhat meg azoknál a szülőknél, akik vidéken, különösen azoknál, akik az intézettől távolabb eső helyeken laknak, de e tekintetben pótolja a szülői házat internáfusunk, amely a nevelés szempontjából különösen nagy támogatója leánygimnáziumunknak és női felső kereskedelmi iskolánknak. Internátusunknak valóban nagy nevelőértéke van. A nevelőintézet (internátus) rendje, tisztasága, a nevelés szelleme, a munkairányítás, a lelki harmónia oly nevelőértékek, amelyeket éppen a mai időkben nagyon meg kell becsülnünk. Itt t. i. az egész életüket Isten szolgálatára önként felajánlott lelkek, az angolkisasszonyok, hivatásszerűleg lekötelezve nevelik kedvvel és örömmel a leánynövendékeket s egyformán híven teljesítik kötelességeiket. Ez az erkölcsi magaslat emeli ezt az internátust az úgy
