Angolkisasszonyok leánylíceuma és felsőkereskedelmi iskolája, Eger, 1926
4 a leányközépiskolák következő 3 típusát emelte: 1. a felső leányiskolát (3 felső osztállyal), 2. a leánygimnáziumot (4 felső osztállyal) és 3. a felső kereskedelmi leányiskolát (3 felső osztállyal). S bár a miniszter úr ilyen 3-féIe felső tagozattal bíró trifurkációs leányközép- iskolát nem akart életbe léptetni, hanem a régibb 6 osztályú felsőbb leányiskola helyébe vagy 1. a 7 osztályú, új felső leányiskolát önállóan, vagy a következő bifurkációs iskolatípusok valamelyikét: a) a felső leányiskolát és leánygimnáziumot, vagy b) a felső leányiskolát és felső kereskedelmi leányiskolát, — mégis lettek trifurkációs (a felső fokon 3 tagozatú) leányközépiskolák (a legelső volt több éven át az Angolkisasszonyok helybeli leányközépiskolája, és lettek önálló leánygimnáziumok és a felső kereskedelmi leányiskolából alakult önálló, most már 4 évfolyamú női felső kereskedelmi iskolák. Jankovich Béla vkminiszter ugyan mindent elkövetett, hogy kedvenc tervét diadalra vigye, de ezt még az 1916. évi 81600. sz. rendeletével sem tudta elérni, mert az élet máskép irányította az általa tervezett leányközépiskolai típusok kialakulását. Az önálló felső leányiskolák és a bifurkációs iskolatípusok felső leányiskolái felső tagozatai t. i. mindenütt elsorvadtak, mert — semmire sem képe- sítvék — senkisem iratkozott oda. Lettek tehát önálló leánygimnáziumok és női felső kereskedelmi iskolák, de ezek sem maradhattak együtt, mint a trifurkációs iskolák maradványai, mert humanisztikus iskolát és merőben szakiskolát összeházasítani pedagógiai szempontból nem lehet. A Jankovich-féle terv bukása után az itt említett 2 iskolatípusnak külön élete lett. További fejtegetésem során a 4 évfolyamúvá lett női kereskedelmi iskoláról nem is teszek említés^, mert hisz ez, mint a 4 évfolyamú fiú felsőkereskedelmi iskola a megfelelő módon kifejlesztve megmarad továbbra is. Nem így a leánygimnázium ! Hisz épen ennek a leánygimnáziumnak, illetőleg a leányközépiskolának a reformjáról van szó. Gr. Klebelsberg Kúnó vkminiszter úr t. i. éles szemmel észrevette a jelenlegi leánynevelés hibáit, észrevette, sőt megdöbbenéssel látta, hogy a jelenlegi leánygimnáziumok egész beállítása nem számol a női lélek sajátosságaival, de nem felel meg ez a leánygimnázium mostani állapotában azért sem, mert a leányoktól a leánygimnázium többet követel, mint a hasonló típusú iskola, a fiiúgimnázium a fiúktól, nevezetesen »a gimnáziumi oktatás középpontjában álló latin nyelvet és irodalmat a leánygimnáziumban összezsúfolták a négy felső osztályba és a leányoktól azt követelték, hogy a latinból 4 év alatt végezzék el azt a tananyagot, amelyet a fiúk 8 év alatt végeztek el és a latin mellett még felsőmatézissal és geológiával is gyötörték a leányokat mit tudvalevőleg még a fiúktól sem követeltek. (Klebelsberg.) (E két utóbbi tárgy tanítása azóta már — pár év óta — nagy módosításon ment keresztül.) A leánygimnázium négy felső osztályában ekkép mutatkozó
