Állami gimnázium, Eger, 1935
14 VI. osztály. 1. Önjellemzésem. (Erényeim és hibáim. Értekezés). Mik azok a mozzanatok, amelyek Attilát és Budát egymás ellen ingerük? (Értekezés). 3. a) Milyennek rajzolja Eötvös a vármegyét „A falu jegyzőjé“- ben? b) A növényi sejt. c) A hűbériség bomlása. (Értekezések). 4. a) Csodás elem a Zrinyiászban. b) Zrínyi és Szolimán. (Értekezések). 3. a) Mi lett a következménye annak, hogy Dorka bosszúra nevelte Barnabást? (Kemény „Zord idő“ c. regénye alapján), b) A parlamentarizmus kialakulása Angliában. 6. a) A magyarság sajátságai és problémái a Bánk bán alapján, b) A világítás céljait szolgáló szerves vegyületek. (Értekezések). 7. A hősök sírjánál. (Emlékbeszéd). 8. a) Találkozásom komikus diákjellemekkel, b) Petőfi ismert alakjai közül melyek komikusok és miért? c) A népszínmű sajátságai. (Értekezések). VII. osztály. 1. a) Kolostori élet a középkorban. (Gárdonyi: „Isten rabjai“ c. regénye alapján), b) Szent Margit alakja a legendában és Gárdonyi: „Isten rabjai“ c. regényében. (Párhuzam). 2. Balassa Bálint költészetének irodalomtörténeti jelentősége. (Értekezés). 3. a) A renaissance világszemlélete és annak forrásai. (Tanulmány), b) Hogyan valósulnak meg a felvilágosodás eszméi az egyes államok életében 1c) A centrifugális erő hatása és gyakorlati alkalmazásai. 4. Zrínyi és Gyöngyösi. (Párhuzam). 5. a) Mikes egyénisége leveleiben. (Tanulmány), b) A nemzeti eszme átalakító hatása Magyarországon a kiegyezésig. (Értekezés). c) Az egri ciszterci templom oltárainak művészi szépségei. (Tanulmány). 6. Mind hősök ők... (Emlékbeszéd az iskola hősi emléktáblájának leleplezésekor). 7. a) A szerelmes Csokonai. (Költői arckép). b) Hogyan építenék magamnak egészséges lakást Egerben ? (Értekezés), c) A légszivattyúk és ipari alkalmazásuk. (Értekezés). 8. A Bánk bán tragikuma. VIII. osztály. 1. a) A nő hivatása. (Vörösmarty költészete alapján). b) Miért romantikus költő Vörösmarty. (Értekezés). 2. a) A jobbágy sorsa „A falu jegyzőjé“~ben. (Értekezés), b) Milyen elemek kötik Eötvös munkásságát korához. (Értekezés), c) A trónöröklés és trónviszályok az Árpádok korában, d) A robbanó motorok. 3. Mire tanítja Petőfi a magyar ifjúságot? (Értekezés). 4. a) Kor- és jellemrajz „Az új földes- úrban". (Értekezés), b) A regényírás módja a romantikus regényíróknál. (Értekezés). 5. a) Emlékezés Gyulai Pálra. (Emlékbeszéd), b) Valamelyik új magyar történelmi vagy társadalmi regény ismertetése. (Értekezés). 6. a) Mit jelent számomra és az irodalommal való foglalkozás. b) Az iskolai testnevelés és az akaraterő, c) Az elektron-csövek. (Értekezések). 3. A hősök sírjánál. (Szónoklat).
