Állami gimnázium, Eger, 1933

XL

SZERTÁRAK ÉS KÖNYVTÁRAK GYARAPODÁSA, ALAPOK ÉS ALAPÍTVÁNYOK.

Az ellátmányokból beszerzett felszerelések: I. Búforszerfár. Négyajtós, üveges könyvszekrény.

II. Házi és irodai felszerelési tárgyak. — Vétel: Tizedes mérleg mérő-súlyokkal. — Royal írógép. — Nemzeti zászló. — Iratdoboz. — Padláslétra.

(Itt említjük meg, hogy a régi Smith-Premier féle írógépünket a

V. K. M. 35492/1933. V. a. 1. ü. o. sz. rendeleíe értelmében a V. K. M. számvevevősége V. osztályának engedtük át.)

III. Nyilvántartási és számadási könyvek. — Vétel: Főnévkönyv.

IV. Tanári könyvtár. — Vétel: vitéz Csia S., A nemi kérdés orvosi és bibliai szempontból. — Pásztor I., Heves megye várai. — Brez- nay I., Eger a XVIII. században.— Hóman—Szekfű: Magyar Történet

III. — Erdey—Hubay: Bükk. — Kendoff K., Vázlatok a földrajz-tanításhoz. — I. James, A világegyetem. — Tanterv és utasítások a népiskola számára. — Barthos—Jámbor: Középiskolai tanári zsebkönyv. Ajándék: H. Beraud, Mit láttam Moszkvában. — Gramantik M., Ki- gyúló csillagok. — Mátyás F., Magyar nyelvtört, szótár I., II., III., Keleti adomák, Flildegund, Magyar nyelvtudomány. — Tolnai V., Madách I.: Az ember tragédiája. — Győri I., Pusztuló nemzedék. — Ternay

K., Alfredo Panzini. — M. Florianus, Vita Sanctorum Stephani et Emerici—Pauler Á., Aristoteles. - Braun O. Bevezetés a történet- filozófiába. — Huszti I., Marcus Aurelius elmélkedései. — Várkonyi H., Aquinói Szent Tamás filozófiája. — Neumann E., Az esztétika rendszere. — H. Poincaré, A tudomány értéke. — Fináczy E., Világnézet és nevelés. — Plotinos, A szépről és jóról. — Boros Gy., A versenysport etikai és lélektani problémái. — Harkai Schiller P., A lélektani kategóriák rendszerének kialakulása. — Loczka A., A kémiai oktatás alapelvei a középfokú iskolákban. — Schuschny—Henrik: Az utazás egészségtana. — Dalmady Z., A sportok egészségtana. — Schuschny—Henrik: Iskola és egészség. — Statisztikai Közlemények: Budapest mezőgazdasága. Budapesti részvénytársaságok pénzügyi vi