Állami gimnázium, Eger, 1915

— 38 —

Negyedik tanfolyam. Részt vett 2 tanuló. Heti 3 órában: tanította Kniesner Ágost. Az alak- és mondattan ismétlése. Római magánrégiségek és vallásügy. Olvasmányok : Ciceró : »De imperio Gn. Pomp.« 20 caput. Tacitus: »Agricola« 16

caput. Horatius : »Carmina I.« : 14 óda.

2. Egészségtan. VII. oszt. összes tanulóinak heti 2 órában tanította dr. Czigler Henrik. Végzett tananyag : A nép halandóságának okai. Táplálkozás. Az élelmiszerek tápláló értéke. Lakás. Fűtés. Szellőzés. Világítás. Közintézetek. A munka, annak ártalmai, az ártalmak elkerülési módjai. A test ápolása. A betegápolás. A fertőző betegségek. A fertőző betegségek elhárítása. A fertőző betegségek elkülönítése. Fertőztelenítés. Köztisztaság. A fontosabb fertőző betegségek külön-külön. Állatoktól származó betegségek.

A vegytani gyakorlatok, fizikai gyakorlatok, mintázás, játék, lövő és katonai gyakorlatok, ének, róm. kath. egyházi ének és- zene tanítása a folyó tanévben a hadi állapot folytán szünetelt.

C) Az 1915—1916. tanévben kidolgozott írásbeli gyakorlatok tételei.

I. Magyar nyelv.

V. osztály

1. Búcsú a szülői háztól. 2. A szüret. 3. Zrinyi a költő jellemzése. 4. Szondi halála. 5. A tél örömei. 6. Alkalmi beszéd. 7. A szén szerepe az ember életében. 8. Mindent a hazáért.

VI. osztály.

1. Egy nevezetesebb szünidei kirándulás leírása. 2. História est magistra vitae. 3. Zrinyi Miklós jelleme a »Zrinyiász-« ban. 4. A tél. 5. Antigone tragikuma. 6. Kirándulás az Egedre. 7. Tihamér jelleme a »Két szomszédvár-ban.« 8. »Szép Ilonka« elbeszélés alakjában. 9. Miben lehet hazájának szolgálatára a még nem katonaköteles ifjú a mostani világháborúban ?

VII. osztály.

1. A nemzeti irodalom tanulmányozásának haszna és fon-