Állami gimnázium, Eger, 1908
50 szántságában, hogy — elvetve holmi „kényelmi szempontok“-at — nem kerüli a küzdelmet, mit a jónak követése miatt végig kell küzdenie, és hogy ■— amennyire csak lehetséges — fölveszi mindenhol, mindenkor és mindenkivel szemben a harcot, mikor szent igazát támadják s mikor arról van szó, hogy le kell győzni a rosszat. De honnan merítsük ez erőt és akaratot, hogy aztán beolthassuk azt a gyermek leikébe?! Egy soha el nem apadó, tiszta forrásból fakad minden erő, erény és jóakarat: ez a hit. — Nagyon tudom sajnálni azokat, akik szívókét elzárják a hit igazságai elől, és nagyon tudom kárhoztatni azok eljárását, kik a gyermek szívét is el akarják zárni a vallás boldogító tanai elől. Fel akarják dúlni a hitetlenek már a gyermek tiszta lelkében a hit paradicsomát és pótolni akarnák azt a tudomány mázával bevont spekulációknak és a lélektelen moralizálásnak végtelenül sivár Szahará-jával. Elfelejtik ezek a „tudós“ urak és „tudós“ hölgyek, hogy a vallást sem a hit tanítását megvető materialista természettudományok, sem az Isten fogalmát és minden metafizikai fogalmat kiküszöbölő erkölcstan, sem más valami nem pótolhatták eddig és nem fogják tudni pótolni ezentúl sem, — sem az iskolában tanuló, sem az életben dolgozó, küzdő emberi lénynek, mely lénynek leikébe eltöríilhetet- lenül be van oltva az „Ad maiora natus sum“, a „Nagyobb célokra születtem“ — gondolata. „Kell, hogy imádságos hangulatot . . . neveljünk lelkűnkben,“ — írja a napjainkban megjelent Lelki élet könyve.*) Herbart-nák, a híres nagy pedagógusnak egyik munkájában **) olvassuk: „Az ifjút óvja meg jelleme attól, hogy sohase találja kívánatosnak a vallástalanságot.“ S enervált korunk napjaiban föllép egy edzett lelkű katona s kijelenti,***) hogy vele „nem öröklött, ábrándos, félig tudattalan nézetek, hanem a csapatnál és a katonai iskoláknál kifejtett nevelőtevékenység során kialakult tapasztalat mondatja: Csupán a vallásai Gyakorlati Útmutatások serdültebb ifjak számára. írták Nagy Balázs és Mattyasovszky Kasszián, bencés főgimnázium! tanárok. Pannonhalma, 1909. **) Allgemeine Pädagogik. ■— L. II. Buch: 5. Kap. (Az idézet az említett kiadás 215. lapján) ***) Ethische Erziehung und Selbsterziehung. Studie von Hauptmann v. Mikoss, Lehreroffizier der k. u. k. Infanteriekadettenschule zu Budapest. — Wien, 1909.
