Állami gimnázium, Eger, 1895
12 tengerészeti és tanítóképző-intézetek, technikai főiskolák és egyetemek. E nevelő-intézetek természetes sorrendben így jönnek egymásután: a népiskolák, polgáriskolák és középiskolák. Ez iskolák egyike sem képesít egy pályára sem. Általános műveltséget, emberies gondolkodást iparkodik plántálni a növendékbe. A tudás vágyát, gondolkodást, Ízlést, részvétet, lionsze- retetet és vallási érzelmeket cseppegtet a tanulóba a falusi iskola épen úgy, mint a városi felsőbb intézét. E nevelésnek kettős oldala van: emberekkel és a természettel foglalkozni megtanít. Egész embert a nevelés csak akkor képez, ha ethikai és reális oldalát veszi az életnek, a melyek egymást kölcsönösen kiegészítik. Az iskola arra törekszik, hogy a tanuló bele tudjon mélyedni a vallásos eszmékbe s ennek szükségét érezze, örömet találjon a természet megértésében, tanúljon lelkesedni a nagy férfiak példáján, gyönyörködjék a szépben, jóban, nemesben, küzdelme az igazság és a felvilágosodottság érdekében második természetévé váljék. Ezt tanulja meg az iskolában minden polgár, s ha minden másban külömböznek, ebben meg kell egyezniük a közép- és alsó-iskoláknak. Ez adja meg az alsó- és közép-oktatásnak az egységet. Ezek a szó szoros értelmében : nevelő-iskolák, mig az egyes élétpályákra, tudományágakra a szakiskolák, a felső tanintézetek képeznek. Ebből az is következik, hogy úgy az alsó, mint a középiskoláknak lehetőleg egyformáknak kell lenniök. Így az úgynevezett polgári iskola nem lehet más, mint a nép- vagy alsóiskola betetőzése, tudományos és gyakorlati érvek is a mellett szólnak, hogy a középiskola szétválasztása reáliskolává és gim- náziumá, nem helyes. 6. A népiskola. Az iskolának nemes feladata a vezetők és az ezeket követők, a nép és a müveitek között a külömbséget nemcsak ki nem élesíteni, hanem kibékíteni, kiegyenlíteni őket egymással. Ébressze az iskola a nemzeti összetartozás érzetét és a nemzeti öntudatot. Minden magyar polgár érezze, hogy egy nagy hatalmas nemzetnek, mint egésznek tagja, még ha oly szerény állást tölt is be. így eltűnik az állás és a hivatás közt levő nagy külömbség. Ember érintkezik az emberrel, szegény és gazdag, előkelő, alacsony sorsú nem áll egymással harezban,
