Állami gimnázium, Eger, 1894
Az 1893—94 és 1894—95. isk. években kidolgozott írásbeli gyakorlatok tételei. 1893—94. I. Magyar nyelv. Első osztály. 1. Másolás. — 2. Szótagolás. — 3. Tollbamondás. — 4. Egyszerű bővitett mondatok. — 5. A kettős mássalhangzók Írásának gyakorlása. — 6. Mondatok tárgyas és tárgyatlan igékkel. — 7. Határozókkal bővített mondatok. — 8. „A ló és a szarvas“ ez. olvasmányból a főnevek, melléknevek, határozók és névmások kikeresése. — 9. Tollbamondás. ■— 10. Az „Utazók“ ez. olvasmányban előforduló igék töveinek kiírása. — 11. Az „eszik“ ige ragozása a jelentőmód minden idejében. — 12. A „Három testvér“ ez. olvasmányból a tárgyas alakban használt igék kikeresése. — 13. Mondatok bővült, összevont és nyújtott nevezős főnevekkel. — 14. Egyszerű bővitett mondatok egyenlő nevezőjű és tövű főnevekkel. —• 15. Tollbamondás. — 16. A „Két rózsa“ ez. olvasmányból a ragozott névszók kikeresése. — 17. Képzett névszók és igék. Második osztály. 1. Helyesírási gyakorlat. — 2. Egyszerű tőmondatok, egyszerű bővített mondatok, összevont és összetett mondatok. — 3. Egyszerű mondatok, az alanyul alkalmazható összes beszédrészek felhasználásával. — 4. Példák a helyhatározó különböző fajaira. —• 5. Tulajdonságnévi, számnévi és birtokos jelzőkkel bővitett mondatok. — 6. A „Mátyás király Gö- mörben“ ez. költemény rövid tartalma. — 7. Helyesírási gyakorlat. — 8. A mondat szórendjének gyakorlása. — 9. Mellérendelt összetett mondatok. — 10. Petőfi „Hunyadi László“ ez. költeményének rövid tartalma. — 11. Alárendelt összetett mondatok. — 12. Levél. — 13. Alárendelt összetett mondatok átváltoztatása egyszerű mondatokká, a mellékmondat megszüntetésével. — 14. A „Mátyás a szántó“ ez. költemény rövid tartalma. — 15 Helyesírási gyakorlat, különös tekintettel
