Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1940
49 sebben néznek a magyar honvéd-eszményre, s lelkűkben a szörnyű világégés nyomán támadt és nemzetünkre is ránehezedő megpróbáltatások csak fokozzák a készséget és lelkesedést a nemzetért vállalt terhek, áldozatok viselésében. A jellemnevelésben annyira fontos nevelői ráhatások fokozására ez évben még jobban elmélyítettük az intézetünkben szokásos „osztály- főnöki negyedórákat." Ezeknek perceiben rendszeresen, hetenként, a tanulók életkorához és szellemi fejlettségéhez mérve beszélték meg az osztályfőnökök azokat a főbb kérdéseket, amelyeket a nevelésben fontosnak tartottunk. Az iskolai év elején előre elkészített tervezet szerint folyt ez a munka, s eredményével meg vagyunk elégedve. Az év folyamán megbeszélésre került tárgykörök a következők: Is fenj vallás. A földi és örök boldogság helyes értelmezése. Vallásos életem (gyakorlatilag). Vallásos világnézet. A szenvedések és bajok keresztény értelmezése. Lelkivezetőm. Testem Isten temploma. Hivatásválaszíás. Katolikus öntudat. — Haza. Hymnus. A nemzeti zászló, hősi emlékmű tisztelete. A magyar nyelv ápolása. Magyartalan sajtó, színház, mozi, zene. Mi a magyarkodó és mi a magyar, álmagyar művészet? Elszakított magyarok, irodalom, művészet. Nemzetiségeink. A nemzet névtelen hősei: a kisemberek. Minden magyar testvérem. Életem a magyar népért vanl — Iskolaj társadalom. Tanáraim és én. Bajfársiasság, barátság, — cimboraság, bűnrészesség. A vezetőség és tömeg az osztályban (az életben, társadalomban). Osztályfegyelem. Osztály és osztályfőnök. Bánásmód az alárendeltekkel (cseléd 1). — Jellem. Férfias keménység. Áldozatosság. Önzetlen nemzetszolgálaf. Becsület, becsületesség, a becsület megvédése. Lelkes eszménykövefés, — blazíríság. Elvhűség. A felelősségérzet a férfiú legszükségesebb erénye. Ne bántsd a másét (vagyon, becsület, hírnév, érzelmek, stb.). Akaratnevelés (ösztönök). Harc a belső szabadságért. Hazugság, kétszínűség, — őszinteség, egyeneslelkűség. A magam igazának tiszteletteljes védelme. Férfias szerénység. Pletyka, rágalom, megszólás. Irigység, féltékenység, — őszinte nagylelkűség, áldozatkészség. Gőg, mások lenézése, szociális vétkek. Az igaz értékek. Az érték irányítja életemet. Mit tartok értéknek ? Külső és belső fegyelem, önuralom, fegyelmezettség. Igénytelenség, egyszerűség. Bizalom és bizalmaskodás. Az élet léhasága, — komolyság. A helyes fekintélytisztelef. Az életbátorság. A munka szerepe a jellemformálásban. Az önnevelés sohasem szűnhetik meg. — Műveltség, jómodor. A művészet szeretete. Olvasmányaim. Olvasmányaim mutatják a művelt embert. Hogyan és mit olvasok? Idegen nyelvek tanulása. A munka szeretete. Hogyan íölt- sem szabadidőmet? Szüleim és én, testvéreim és én. Otthonom (íróasztalom, szekrényem, szobám). A helyes szórakozásra való nevelés. A léha szórakozásvágy leküzdése. A tánc. Dohányzás és alkohol. Sport. 4
