Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1931
62 osztálytársaimat? (Házi). 4. a) Toldi estéjének egy kedves jelenete; b) Mikes Rákóczi halálos ágyánál (Iskolai). 5. a) Tinódi lantot penget; b) A korcsolyapályán (Házi). 6. a) Kurucok a tábortűznél; b) A helyes tanulás titka (Házi). 7. Mire tanít Vörösmarty Jóslatában? (Iskolai). 8. a) Mit kívánunk a jó szónoktól ?; b) Beszéd a hősök sírjánál (Házi). VI. osztály: 1. a) Mese v. monda az én falumból; b) Eger emlékművei; c) A Dobó-szobor. 2. a) Az eposzi hős tulajdonságai a „Zrinyiász“- ban; b) A „csodás-elem“ az epikai műfajokban; c) Őszi hangulat. 3. a) Arany egyik balladája novellaformában; b) Egri vásár. 4. a) Szép Ilonka és Kund Abigél; b) Megkapó jelenet a következő művek egyikéből: A Falu jegyzője, Zord Idő, Pogányok. 5. a) A magyar nép lelke dalaiban; b) A gondolatritmus szerepe a népdalokban. 6. Az elmúlás gondolata két szabadonválasztott költemény alapján. 7. Petőfi : „Dalaim“ c. költeményének érzései. 8. A tragikum a „Coriolanus“-ban, vagy a „Bizánc “-ban. VII. osztály: 1. A középkori ember lelkivilága a Margit-legendá- ban és az „Isten rabjai“~ban (Összehasonlítás). 2. a) A természet Balassa Bálint költészetében; b) XIV. Lajos udvarának hatása Európára ; c) A ballisztika alkalmazása a honvédelemben. 3. Barokk-ízlés irodalmunkban (Pázmány, Zrínyi, Gyöngyösi. — Iskolai.). 4. A hűséges Mikes. (Levelei alapján. — Értekezés, novella vagy vers). 5. A Peleskei Nótárius korának társadalma. 6. a) Kazinczy és a nyelvújítás; b) A légi közlekedés és alkalmazása a hadászatban; c) Eger megyei város és a közegészségügy; d) Szabad tárgyú novella vagy vers. 7. a) Rokokóelemek a Dorottyában; b) „Minden ország támasza, talpköve a tiszta erkölcs.“ (Elmélkedés.); c) „Vanitaíum vanitas.“ (Kölcsey költeményének értelmezése.). 8. Berzsenyi és Kölcsey (Iskolai). VIII. osztály: 1. Vörösmarty Zalán futásának irodalmi és nemzeti jelentősége (Iskolai). 2. Vörösmarty Vén cigánya (Házi). 3. a) A magyar ifjúság eszményképei és a jobb jövő; b) Takarékossága diákéletben; c) Mit és hogyan olvassunk? (Házi). 4. a) Irányeszmék Eötvös regényeiben; b) A repülőgép (Iskolai). 5. a) Az allegória szerepe Tompa költészetében; b) Egészséges életmód (Házi). 6. Jókai regénykölíészete az Új földesúr alapján (Iskolai). 7. a) Az élet és irodalom kölcsönös hatása; b) Búcsú a diákélettől (Házi). 3. Rendkívüli tárgyak: Az intézet a rendkívüli tárgyak közül ebben az évben a német társalgási gyakorlatokat, a francia társalgási gyakorlatokat, az éneket és zenét tanította.
