Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1907
Tartalomjegyzék
82 1. Reform-korszakunk művelődési mozgalmai. 2. Vörösmarty és a magyar nők. 3. Jósika népszerűségének okai. 4. Eötvös és a jobbágyság. 5. Népköltészetünk jellemző vonásai. 6. A ballada irodalmunkban. 7. Ó-kori képek az Ember tragédiájában. 8. Irodalmunk uralkodó jellemvonásai. — Kk. Beöthy Zsolt: A magyar nemzeti irodalom történeti ismertetése II. — Tan. Madarász Flóris dr 3. Latin nyelv. Heti 4 óra. Olvasmányok: 1. Költőiek: Hora- tiusból: Carm. I. 3. 11. 20. 22. 24. 31., II. 3. 7. 10. 14. 17. 18., III. 9. 23. 30., IV. 7. Carm. saeculare. Sat. I. 6. Epist. I. 20. Epist. ad Pisones 1 —150. — 2. Prózaiak: Tacitusból: Annál. I. 1—15., H. 59 - 61., IV. 32—33., XV. 38—44. — Emlézés. — A római régiségtanból a magánrégiségek s a tanultak kiegészítése és ismétlése. A római irodalomtörténet vázlatos ismertetése, a kiválóbb írók bővebb méltatásával. — Kéthetenkint iskolai írásbeli dolgozat, felváltva magyarból latinra és latinból magyarra Cicero, Horatius és Tacitus műveiből. — Kk. Wirth: Szemelvények Qu. Horatius műveiből. Dávid-Pozder: Tacitus műveiből való szemelvények. Bartal-Malmosi: Latin alak- és mondattan. — Tan. Nagy Béni dr. 4. Görög nyelv. Heti 4 óra. Olvasmányok: a) Homeros Ilia- sából: A dögvész. Achilleus haragja (I. 1—492.), Hektor és Andromache (VI. 369—529.), Achilleus pajzsa (XVIII. 468—617.), Hektor halála (XXII. ének rövidítve.), Hektor kiváltása (XXIV. 704—804.) — b) Platon Apológiájából 1 — 15. fejezetek. — Tárgyi, alak- és mondattani magyarázatok. A görög mithologia. A trójai mondakör, az Ilias tartalma és szerkezetének ismertetése. Az Ilias főbb jellemei. A görög bölcselet története. A görög dráma szerkezetének bemutatása műfordítás alapján, történetének vázlatos áttekintése. — Havonkint iskolai írásbeli dolgozatok, amelyeknek tárgya részint magyar szövegnek görögre, részint Xenophon, Homeros és Platon műveiből kiszemelt részleteknek magyarra fordítása volt. — Kk. Kempf: Szemelvények az Iliasból. Horváth: Platon Apológiája. — Tan. Cséplő Pál. 5. Görögpótló irodalom. Heti 2 óra. Platon Apológiájának, Kritonjának és Politeiája egyes részeinek olvasása, a görög bölcselet fejlődésének, a görög törvénykezésnek és fontosabb államintézményeknek ismertetésével. — A görög építészet, szobrászat és festészet főbb jellemvonásainak tárgyalása. — Kk. Alexander B.: Platon és Aristoteles. Schill: Görög régiségek és a görög művészet története. — Tan. Unger Barnabás dr. 6. Német nyelv. Heti 3 óra. — Olvasmányok: Lessing: Minna von Barnhelm. I. II. III. IV. felv. egyes kihagyásokkal. Irodalomtörténeti szemelvények kurzív olvasása. — Forditás magyarból németre. A nyelvtan ismétlése. Beszédgyakorlatok. Irodalomtörténet: Goethe, Schiller, Uhland, Heine, Lenau, Grillparzer. — Havonkint iskolai
