Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1899
Tartalomjegyzék
33 és 6-ik pedig havonként 1, azaz 9—10 évi dolgozatot, összesen tehát 18—20-at csinál; ugyanazon osztály tehát ugyanazon professzor vezetése alatt 54—60 dolgozatot készít 4 év alatt: látnivaló, hogy e 11 minta korántsem elégséges a 4 évi időszakra; közben tehát bizonyára alkalmazandók sok egyéb tételek még. Ne feledjük tehát, hogy a közöltem gyakorlások első sorban tisztán magát a nyelvvel bánást veszik czélba, mint mely első s legfőbb alapja a stílusnak, — a stilus egyéb kellékeire, pl. az Ízlésre, invenczióra, a tárgy és forma viszonyára stb. csak mellékesen vannak tekintettel. Ezen egyéb szempontok fejlesztése tehát bizonyára másnemű tételek dolgoztatásával eszközlendő. Legfőbb iskolája pedig a stílusnak magoknak a nyelvművészeknek szorgalmas olvasása. E nélkül csak alaki játékba téved minden gyakoroltatás: mert a kellő mértékű olvasás látja el a szellemet a megfelelő tartalommal: ismeretekkel, magas eszmei szempontokkal, nemes hangulatokkal, — szóval mindavval, a mitől ihletet vesz az ifjú lelke, hogy ennek kényszerén maga is próbálkozzék kifejezést adni a lelket csordultig eltöltő tartalomnak . . . Ezúttal azonban nem akarok bővebben kiterjeszkedni az olvas- tatás mikéntjére; csakis annyiban érintem tehát ez ügykört, amennyiben feltétlen és benső összefüggés van közte s az Írásbeli dolgoztatás között. Előrebocsátva azon észrevételemet, hogy a gyermek számára, kivált az 1-ső és 2-ik osztályban, legélvezetesebbeknek s legtanulságosabbaknak tartom a jó nyelvezettel irt utazásokat, vadászkalandokat, naiv elbeszéléseket stb. — érettebb ifjainknak irodalmunk legkiválóbb stilistáit adnám kezökhöz. Menten be is számolok velők. Pázmány Péter. Müveiből sok alkalmas szemelvény állítható össze, természetesen minden polemicus rész elhagyásával. — Valamint nem tudható a geológia a granitrétegek ismerete nélkül: úgy a magyar stílus sem azon alapvető Írónk nélkül, ki a népnyelv alkalmazásával alapvetője lön irodalmi nyelvünknek. Mikes Kelemen. Nemcsak azért olvasandó, mert ő egyesíti kellemmel és lágysággal Pázmány ék erejét, hanem főleg azért, mert azon régi müveit magyar nyelvet, melylyel az önálló erdélyi fejedelmi udvar korában előkelőink Írásban s beszédben éltek, különösen ő hagyományozta korunkra. Faludi Ferencz. Kiválólag olvasandók azon müvei, melyeket maga ii is az ifjú nemzedéknek szánt. — 0 és Mikes a nyelvezet tekintetében mintegy kettős Janus-arcz: ez a múltba, amaz már a jövőbe pillant... Dugonics András. E lelkes prozaistánkkal kissé mostohán bánunk. Pedig sok erő, sok népies szó- és szólamkincs van lerakva irataiban; 3
