Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1895
Tartalomjegyzék
5 g-atójától is sürgetve, május 17-én kiadott végre egy rendeletet, de azt Egerben még június elején sem kapták meg, s Danielik sem küldhetett róla értesítést, mert az akkor alakúit Szent-László-társnlat ügyében a fővárostól épen távol volt. Juhász nem tudta mire vélni ezt a szokottnál is nagyobb késlekedést, azért június 3-án, mikor a bizonytalanság már határozottan veszedelmessé kezdett válni, megsürgette a helytartótanácsot, hogy válaszoljon, „meg akarja-e tartani az érettségi vizsgálatot és, ha meg akarja, mivel a megszűntetett osztrák iskolatanácsosi intézmény mind máig nincs pótolva, küldjön valami módosító utasítást.“ Egyúttal, akár lesz rájok szükség, akár nem, felterjeszti az eddig szokásos kimutatásokat és azt kéri még, hogy a szóbeli vizsgálatok ne, mint az Entwurf 83. §-a megszabta, az új iskolai év elején, hanem az írásbeliek után, július hó .vége felé legyenek. „Múlha- tatlanúl megköveteli ezt Eger városának közlekedés dolgában szinte páratlanéi kedvezőtlen helyzete, mely miatt az érettségire álló tanúlóknak, kivált esős időben, fölötte nehéz és költséges lenne az év végével haza, majd vissza Egerbe, innen ismét haza s úgy végre a fővárosba utazniok; azért egy évet, az elsőt, kivéve, az egri gymnasi- umnak az osztrák tanügyi kormány is mind a nyolcz évben megadta ezt a kedvezést.“J) A helytartótanácsnál ez egyszer igazán siettek, mert a felterjesztésre negyed nap már itt volt a válasz azzal a rövid megjegyzéssel, hogy az igazgató a május 17-én leküldött rendeletben minden kérdésére megkapta a kellő utasítást. Csakhogy ez a rendelet, tévedésből-e vagy gondatlanságból, még csak azután indúlt el Budáról s június 8-án épen akkor érkezett meg, mikor Juhász már újabb sürgető levelét is megírta. Mindössze három rövid pontja volt ennek a sokáig és türelmetlenül várt rendeletnek: a leczketerv, a kézikönyvek jegyzékével együtt, szokás szerint még június hóban felterjesztendő; az érettségi vizsgálatot, mely a most még fennálló rendszer folyománya, az igazgató a tanári testülettel maga tartsa meg s csak az eredményt ter- jeszsze fel a helytartótanácshoz; a nyomtatott programm mellől az igazgató végjelentése, mint szükségtelen, elmarad. Az első pont, a leczketervről szóló, felette fontos volt, mert nemcsak a tanítás anyagának addig szokásos jegyzékét, hanem azt is kívánta, hogy a tanári testületek a czélba vett rendszerváltoztatásról megokolt javaslatokat terjeszszenek fel, „melyek helyi és nemzetiségi viszonyokból merített tapasztalásokon és gyakorlaton alapulván, a tanrendszer újabb rendezése körüli munkálatoknál becses adatokúi és felvilágosításéi szolgálhatnak.“ 2) l l) Igazgatói napló. 1860/1. 8) Hivatalos iratok. 1860/1.
