Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Eger, 1891
Tartalomjegyzék
kir. törvényszék vizsg. szakbizotts. tagja; I—IV. a mértani, \—VI. a szabadkézi rajz r. és az I.—VIII. o. a szabad-rajz rendkív. tanára. 18. PERGER IGNÁC, vil. egri belvárosi népisk. tanitó s fő- gymnas. oklev. tornamester. A kath. főgymnasiumi más vallásit tanúlók, saját felekezeti hitoktatóiktól, az állami reáliskola helyiségeiben nyernek oktatást. 1. Vallástan. Heti 2 óra. Az ember rendeltetése s végcélja; a Ilit; apóst, hitvallás: a parancsok; Isten tiz s az anyaszentegyház öt parancsolatja. — Ó-szövetségi sz. történetek. — Kézikönyvek: Egri Középkatekizmus. Róder bibi. történetek. — Tan- Mis kavics Elek. 2. Magyar nyelv. Heti B óra. Válogatott prózai és költői olvasmányok hangsúlyozó olvasása, tartalmuk szabad elmondása, mondattani és alaktani elemzése; betanult versek szavalása. Az olvasmányok elemzésének kapcsán: az egyszerű mondat és mondatrészek ; a fő- és mellékmondat megkülönböztetése; beszédrészek; a teljes alaktan mondattani alapon; tárgyi és etymologikusszócsoportok összeállítása; szóképzés a fontosabb élő képzőkkel; szóösszetétel. Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Szvorényi József: Olvasmányok I. — Simonyi Zsigmond: Kis magyar nyelvtan. — Tan. Liszkay Etele. J. Latin nyelv. Heti 7 óra. Olvasmányok: ..Róma története“ I—XX V. terjedő szakaszai a megfelelő magyar fordítási gyakorlatokkal. Ezek alapján: a helyes olvasás és irás begyakorlása; a névragozás; genus-szabályok; a melléknevek fokozása; igehatározók ; számnevek ; névmások; igehajlítás. Házi foglalkozásul az olvasott latin és magyar darabokban előforduló ismeretlen szavak kikeresése, lejegyzése és beemlézése. Szócsoportok. Hetenkiüt iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Bartal-Malmosi: Latin alaktan és Latin gyakorlókönyv. Tan. Liszkay Etele. II. Tanterv. A) VÉGZETT RENDES TÁRGYAK. I. Osztály. Osztályfőnök: LISZKAY ETELE.
